Espanhol B2.1

Código:

LLC031

Sigla:

EB2.1

Ocorrência: 2010/2011 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LA	9	Pl. Oficial - Líng.Aplicadas-Rel. Empresariais	3	-	6	52	162
		Pl. Oficial - Línguas Aplicadas- Tradução	3	-	6	52	162
LLC	72	Plano Bidisciplinar de Inglês/Espanhol	3	-	6	52	162
		Plano Bidisciplinar de Alemão/Espanhol	3	-	6	52	162
		Plano Bidisciplinar de Francês/Espanhol	3	-	6	52	162
		Plano Monodisciplinar - Espanhol	3	-	6	52	162
		Plano Port. e Líng. Estrangeira (Espanhol)	3	-	6	52	162
		Plano de Inglês (Via Ensino) Espanhol	3	-	6	52	162
LRI	25	Plano Oficial	3	-	6	52	162
		Pl. Oficial - com Minor História	3	-	6	52	162
		Pl. Oficial -Minor Est. Alemães	3	-	6	52	162
		Pl.Oficial para - Minor Est. Ingleses	3	-	6	52	162
		Pl.Oficial - Minor Est. Espanhóis	3	-	6	52	162
		Pl.Oficial - Minor Est. Franceses	3	-	6	52	162

Língua de trabalho

Espanhol

Objetivos

El objetivo primordial de la asignatura es afianzar y ampliar los conocimientos y nociones gramaticales adquiridas por el estudiante en cursos anteriores. Adquirir un nivel elevado en comprensión y expresión oral y escrita. Y conseguir que el alumno reflexione sobre la lengua y aprenda a controlar su propio proceso de aprendizaje.
Deberá entender enunciados orales sobre temas de carácter general y sobre algunos temas monográficos. Asimismo será capaz de hacer inferencias sobre opiniones del hablante (aunque éstas no se hayan formulado explícitamente), uso de ironía, juegos de palabras y otros procedimientos de significado pragmático y contextual.
De igual manera deberá expresar de forma oral las propias opiniones sobre temas generales y concretos de una conversación, proporcionar información detallada, realizar una exposición oral durante un breve período de tiempo sobre un tema. En dichas intervenciones deberá usar los recursos propios de los hablantes nativos para jugar con la información implícita y explícita.
El alumno deberá ser capaz de entender textos sobre informaciones, opiniones y valoraciones subjetivas formuladas explícitamente, así como reconocer elementos implícitos del mensaje: organización de la información, humor, ironía, alusiones culturales.
Deberá elaborar textos de cierta longitud, empleando las estructuras sintácticas habituales de la lengua española. Asimismo deberá mostrar un conocimiento aceptable de los procedimientos de coherencia y cohesión textuales, según los distintos tipos de textos: uso correcto del párrafo, de la organización textual, de los elementos léxico-semánticos, de la competencia cultural, etc.

Programa

I. Funciones comunicativas:
Mostar acuerdo y desacuerdo en diversos registros. Mantener una conversación sobre temas especializados, para ello se organizaran debates a lo largo del curso. Hacer hipótesis y conjeturas. Comprender textos sobre temas de actualidad. Evocar situaciones imaginarias. Valorar situaciones y hechos. Práctica y consolidación de la expresión escrita mediante la realización de composiciones sobre los temas trabajados en clase. Adquisición de léxico culto. Estudio comparativo (español/ portugués) de cuestiones gramaticales y léxicas.

II. Contenidos gramaticales:
Frases relativas y condicionales; uso de indicativo o subjuntivo en esas estructuras y conectores adecuados. Oraciones sustantivas

III. Contenidos léxicos:
Estudio de un vocabulario adecuado a las situaciones y temas propuestos

Bibliografia Obrigatória

L. Gómez Torrego; Gramática didáctica del español, SM, 2002. ISBN: 9788467515497
VVAA; Manual de lengua española. Del sonido al texto, Teide, 1997
C. Aparecida; Diferencias de usos gramaticales entre Español/Portugués, Edinumen, 1999. ISBN: 84-89756-09-0
VVAA; Abanico. Curso Avanzado de Español Lengua Extranjera. Libro del alumno, Difusión, 1995. ISBN: 8487099866
VV.AA.; prisma de ejercicios B2, Edinumen, 2007. ISBN: 84-95986-50-7

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas; aulas práticas; sessões tutoriais.
El curso está planteado de manera eminentemente práctica, relacionando las estructuras formales de la lengua con sus funciones comunicativas. Insistiendo principalmente en actividades de comprensión y expresión, y en tareas participativas que recreen contextos comunicativos lo más cercanos a la realidad con la que se puede enfrentar el alumno cuando entre en contacto con un país o con nativos de habla española.

Software

http://www.zonaele.com/
http://www.vanguardia.es
http://www.cervantes.es
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/lengua/Contenidos1/Nivel1/1taller_lectura_frames.htm
http://www.elpais.es
http://www.mae.es
http://clave.librosvivos.net/
http://www.cadena100.es
http://www.indiana.edu/~call/ejercicios.html
http://www.elcastellano.org/
http://www.rae.es/rae.html
http://www.mec.es
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/index.html
http://www.el-mundo.es
http://www.cadena40.es

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	56,00
Examen escrito	Exame	2,00		2011-02-12
Elaboración de trabajos	Trabalho escrito	31,00		2011-02-12
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Preparación de examen	Estudo autónomo	73	2011-02-12
	Total:	73,00

Obtenção de frequência

Asistencia del 75% de las clases, excepto los casos previstos por ley.

La nota máxima que podrá obtenerse en el examen escrito será de 16 valores, por lo tanto para poder presentarse a examen oral los alumnos deben tener 7 puntos como mínimo; la nota máxima del examen oral también será de 16. Los restantes 4 puntos corresponden al trabajo obligatorio de la asignatura que se indicará al inicio del semestre. No se podrán presentar a examen los alumnos que no entreguen el trabajo obligatorio.
Todas las características e informaciones precisas sobre este trabajo se entregarán a los estudiantes en los primeros días de clase y estarán disponibles en la página de “Documentos” de la asignatura.

Fórmula de cálculo da classificação final

Trabajos de clase - 20%
Examen - 80%

La nota final será la media de los dos exámenes a la que se sumará la nota del trabajo obligatorio, en el caso de que la nota de dicha media supere los 7 puntos.

Provas e trabalhos especiais

Es obligatoria la realización de un examen oral para aquellos alumnos que obtengan más de 7 puntos en el examen escrito.
Será también obligatoria la lectura de un libro durante el semestre, que el docente indicará al inicio del mismo, sobre la cual tratará parte del examen oral.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável

Melhoria de classificação

De acordo com o Regulamento de Avaliação em vigor