Filosofia Contemporânea II

Código:

FILO012

Sigla:

FILC2

Ocorrência: 2007/2008 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Filosofia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Filosofia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
FIL	42	Plano Oficial - LFIL	4	-	6	4
FILO	91	Plano Oficial para 2007/2008	3	-	6	4

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Confirmar objectivo da mesma disciplina, supra 1º semestre; a questão sendo a mesma, centrar-se-á mais directamente em pensadores pós-hegelianos.

Programa

1 Kierkegaard versus Hegel: do “fracasso” da dialéctica à “dialéctica do fracasso”.
2 Nietzsche versus Hegel: o poder da Vontade contra a impotência de Ideia.
3 As demais críticas a Hegel: temas e problemas nucleares daí decorrentes para a filosofia actual: Crítica positiva de Schelling
3.1 Crítica voluntarista de Schopenhauer (em íntima conexão com Nietzsche)
3.2 Crítica materialista de Feuerbach
3.3 Crítica historicista de Dilthey
3.4 Crítica positivista de Comte
4. Fenomenologia e experiência radical do sentido. Uma nova ontologia de perfil fenomenológico: a fenomenologia de Husserl.
5. Merleau-Ponty e a génese de um novo pensar transcendental. Da fenomenologia da Percepção à ontologia de Visível e Invisível.
6. Outras correntes de signo ontológico-existencial: seus núcleos matriciais e sua evolução em termos de hermenêutica. Expoentes paradigmáticos desta tendência.
7. A filosofia prática e a ética como pensar fundacional. Lévinas e o “pensamento” da alteridade. Hannah Arendt e a reabilitação da praxis e do político.
8. Síntese prospectiva das tendências do recente filosofar, radicada na temática analisada ao longo do curso. Reflexão crítica sobre a questão modernidade/posmodernidade. Seus principais representantes.

Bibliografia Obrigatória

Maria José Cantista; Filosofia Contemporânea - I Volume, CAP/FLUP, 2006. ISBN: 972-8932-18-9 (Este manual pode ser adquirido no Instituto de Filosofia. Nele, os alunos encontrarão o conteúdo sintetizado das aulas, bem como uma bibliografia desenvolvida e actualizada da disciplina.)

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas de exposição do programa; leitura crítica de textos de apoio.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	60,00
Exame escrito	Exame	2,00
	Total:	-	0,00

Obtenção de frequência

75% de presença nas aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Média dos exames finais

Provas e trabalhos especiais

Os alunos podem realizar pequenos trabalhos de investigação no âmbito da Filosofia Moderna e Contemporânea

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não se aplica.

Melhoria de classificação

De acordo com as normas em vigor.

Observações

língua de ensino: português