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Concepções pessoais de competência de alunos e eficácia colectiva de escolas: que contributos para o sucesso no ensino secundário?

Luísa Faria (Autor) (FPCEUP); Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP); Joana Stocker (Autor) (FPCEUP); Ana Costa (Autor) (FPCEUP); Marisa Costa (Autor) (FPCEUP)

2010

Classificação Científica

Resumo de Comunicação em Conferência Nacional

Contribuições para o desenvolvimento de um modelo integrador das concepções pessoais de competência

Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2003

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Contribuições para o desenvolvimento de um modelo integrador das concepções pessoais de competência		250.15 KB

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

Students´ individual and collective efficacy: Joining together two sets of beliefs for understanding academic achievement

Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP); Joana Stocker (Autor) (FMDUP); Luísa Faria (Autor) (FMDUP)

2010

Classificação Científica

Students' individual and collective efficacy: joining together two sets of beliefs for understanding academic achievement

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Joana Stocker (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2010

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
155-156		105.86 KB

Personal conceptions of competence and academic achievement: testing the predictive power of motivational beliefs using structural equation modeling

Luísa Faria (Autor) (FPCEUP); Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP)

2010

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
148-149		51.94 KB

Concepções pessoais de competência e rendimento escolar: análise dos efeitos moderadores do sexo e do ano de escolaridade através de equações estruturais

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2009

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Pag.263-264		80.53 KB

Artigo em Revista Científica Nacional

Construção, adaptação e validação da Escala de Auto-Eficácia Académica (EAEA)

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2006

Classificação Científica Indexação Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Construção, adaptação e validação da Escala de Auto-Eficácia Académica (EAEA)		1969.71 KB

Concepções pessoais de competência: da integração conceptual à intervenção psicopedagógica

Luísa Faria (Autor) (FPCEUP); Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP)

2005

Classificação Científica Indexação Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Concepções pessoais de competência: da integração conceptual à intervenção psicopedagógica		791.92 KB

Competência percebida e realização escolar: que relações em alunos do ensino secundário?

Joana Stocker (Autor) (FPCEUP); Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2010

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Competencia percebida e realizacao escolar...		481.97 KB

Auto-eficácia académica e atribuições causais em português e Matemática

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2007

Classificação Científica Indexação Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Auto-eficácia académica e atribuições causais em português e Matemática		87.13 KB

Auto-conceito e auto-eficácia: semelhanças, diferenças, inter-relação e influência no rendimento escolar

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2009

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Auto-conceito e auto-eficácia: semelhanças, diferenças, inter-relação e influência no rendimento escolar		387.63 KB

Atribuições e dimensões causais: reformulação, adaptação e validação de um questionário

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2008

Classificação Científica Indexação Documentos

Artigo em Revista Científica Internacional

Students' individual and collective efficacy: joining together two sets of beliefs for understanding academic achievement

Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP); Hannu Räty (Autor) (Outra)

2013

Classificação Científica Indexação Documentos

Escala de concepções pessoais de inteligência (ECPI): contributos para a validade de construto através da análise factorial confirmatória

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2006

Classificação Científica Documentos

Nome do Ficheiro	Descrição	Tamanho
Escala de concepcoes pessoais de inteligencia		437.97 KB

Concepções pessoais de competência e realização escolar: apresentação de um modelo integrador

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2003

Classificação Científica Documentos

Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

Questionário de atribuições e dimensões causais (QADC): análises factoriais exploratórias e diferenças entre 9º e 10º anos

Luísa Faria (Autor) (FPCEUP); Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP)

2005

Classificação Científica Documentos

Papel das concepções pessoais de competência na realização escolar: análise do impacto do nível sócio-económico com modelos de equações estruturais

Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2008

Classificação Científica Documentos

Diferenciação das concepções de inteligência, das atribuições, do auto-conceito e da auto-eficácia académica na transição do ensino básico para o ensino secundário

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2007

Classificação Científica Documentos

Auto-eficácia académica: definição conceptual e recomendações metodológicas para a construção de instrumentos de avaliação

Luísa Faria (Autor) (FPCEUP); Sílvia Pina Neves (Autor) (FMDUP)

2004

Classificação Científica Documentos

A influência das crenças de eficácia individual e colectiva no rendimento escolar: estudo com alunos do ensino público e privado

Sílvia Pina Neves (Autor) (FPCEUP); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)

2010

Classificação Científica Documentos

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