Francophone Literatures II
Keywords |
Classification |
Keyword |
OFICIAL |
French Studies |
Instance: 2004/2005 - 2S
Cycles of Study/Courses
Acronym |
No. of Students |
Study Plan |
Curricular Years |
Credits UCN |
Credits ECTS |
Contact hours |
Total Time |
EFA |
4 |
Official Study Plan - LEFA |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
Official Study Plan - LEFA |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
4 |
Plano oficial - 4º ao 5º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
Plano oficial - 1º ao 3º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
Plano oficial a partir de 2002 |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
EFI |
30 |
Official Study Plan - LEFI |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Official Study Plan - LEFI |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
4 |
EPA |
0 |
Official Study Plan - LEPA |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Plano oficial a partir de 2002 |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
Plano oficial - 4º ao 5º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Plano oficial - 1º ao 3º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Plano oficial a partir de 2002 |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
EPE |
0 |
Plano oficial - 1º ao 3º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Plano oficial - 4º ao 5º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
EPF |
2 |
Official Study Plan - LEPF |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
4 |
Plano oficial a partir de 2002 |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
EPI |
0 |
Official Study Plan - LEPI |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Official Study Plan - LEPI |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
4 |
Plano oficial - 4º ao 5º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Plano oficial - 1º ao 3º ano |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
Plano oficial a partir de 2002 |
2 |
2,5 |
5 |
- |
|
3 |
EPO |
0 |
Plano oficial - 1º ao 3º ano |
1 |
2,5 |
5 |
- |
|
2 |
3 |
Official Study Plan - LEPO |
3 |
2,5 |
5 |
- |
|
4 |
Plano oficial - 1º ao 3º ano |
1 |
2,5 |
5 |
- |
|
2 |
Plano oficial a partir de 2002 |
1 |
2,5 |
5 |
- |
|
2 |
Objectives
Cette matière se propose comme objectifs généraux de présenter un aperçu différencié de littératures d’expression française qui ont pris corps hors de France, et de mettre à jour les spécificités qui les caractérisent, notamment en ce qui concerne la question de l’identité culturelle de chaque pays/espace, qui se traduit entre autres par un rapport particulier à la langue française et à la France. Ces spécificités seront étudiées à travers les productions d’auteurs représentatifs, tenant en compte le cadre historico-culturel dans lequel elles s’inscrivent.
Program
Le semestre sera organisé sous forme de “modules” qui se pencheront successivement sur des aspects particuliers de la littérature québécoise, belge, suisse romande, et d’Afrique centrale (Sénégalaise-Congolaise).
Un plan détaillé des matières abordées sera disponible disponible sur internet et remis aux étudiants en cours d’année. Ceux-ci seront amenés à lire au moins trois des quatre oeuvres intégrales conseillées au programme et à assister aux activités susceptibles d’être organisées en vue d’enrichir la réflexion autour des propos tenus en classe (conférences, rencontres, etc.).
Main Bibliography
Lectures conseillées
PROULX, Monique, Les Aurores Montréales, Québec, Boréal, 1998.
DETREZ, Conrad, L’herbe à brûler, Bruxelles, Labor, 2003.
RAMUZ, Charles Ferdinand, La grande peur dans la montagne, Paris, Ed Bernard Grasset, 1925; réed. Le livre de poche (n°2474), 1980.
CHEIKH HAMIDOU KANE, L’aventure ambiguë, Paris, Editions 10/18, 1979;2001.
Bibliographie principale
BERNARD M-A, JOIRET M, Littérature belge de langue française, Paris-Gembloux, Didier/Hatier, 1997.
QUAGHEBEUR M, Balises pour l’Histoire des Lettres Belges de langue française, Bruxelles, Labor, 1998.
FRANCILLON R, Histoire de la Littérature en Suisse romande, I, II, III, IV, coll Territoires, Ed. Payot Lausanne, 1997.
BOULANGER M, CORBAT H, Littératures de Suisse romande et aspects des littératures suisses non francophones, Saved S.A. (Bordas Suisse), 1988.
BRAEN Ch, PEPIN A-M, POISSON Fr, ROY N, Littérature québécoise du XXe siècle, Québec, Décarie Ed, 1997.
MAILHOT L, La littérature québécoise depuis ses origines, Montréal, Typo, 1997.
CHEVRIER J, La littérature nègre, Paris, Armand Colin, 1984, 1999.
KESTELOOT L, Anthologie négro-africaine, Verviers, Marabout Université, 1967, 1987.
MONGO-MBOUSSA B, Désir d’Afrique, coll Continents Noirs, Paris, Gallimard, 2002.
TSHITUNGU KONGOLO A, Aux pays des fleuves et des grands lacs, Bruxelles, Archives et Musée de la littérature, 2000.
Complementary Bibliography
Não se aplica
Teaching methods and learning activities
Theoretical and practical classes.
Software
No specific software required.
Evaluation Type
Evaluation with final exam
Eligibility for exams
Pass mark in the final exam.
Calculation formula of final grade
Final exam -100%.
Examinations or Special Assignments
Not applicable.
Special assessment (TE, DA, ...)
Not applicable.
Classification improvement
According to the Assessment Regulations in force.
Observations
Language of instruction: French.