Introduction to Linguistics II

Code:

FLUP0085

Acronym:

IELIG2

Instance: 2004/2005 - 2S

Active?	Yes
Responsible unit:	Department of Portuguese and Romance Studies
Institution Responsible:	Faculty of Arts

Cycles of Study/Courses

Acronym	No. of Students	Study Plan	Curricular Years	Credits UCN	Credits ECTS	Contact hours	Total Time
EA	7	Official Study Plan - LEA	1	2,5	5	-
EFA	3	Official Study Plan - LEFA	1	2,5	5	-
		Official Study Plan - LEFA	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 4º ao 5º ano	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	1	2,5	5	-
		Plano oficial a partir de 2002	1	2,5	5	-
EFI	20	Official Study Plan - LEFI	1	2,5	5	-
EIA	31	Official Study Plan - LEIA	1	2,5	5	-
EPA	9	Official Study Plan - LEPA	1	2,5	5	-
		Official Study Plan - LEPA	1	2,5	5	-
		Plano oficial a partir de 2002	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 4º ao 5º ano	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	1	2,5	5	-
		Plano oficial a partir de 2002	1	2,5	5	-
EPE	9	Official Study Plan - LEPE	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	1	2,5	5	-
EPF	28	Official Study Plan - LEPF	1	2,5	5	-
		Plano oficial a partir de 2002	1	2,5	5	-
EPI	54	Official Study Plan - LEPI	1	2,5	5	-
		Official Study Plan - LEPI	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 4º ao 5º ano	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	1	2,5	5	-
		Plano oficial a partir de 2002	1	2,5	5	-
EPO	1	Plano oficial - 1º ao 3º ano	1	2,5	5	-
		Official Study Plan - LEPO	1	2,5	5	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	1	2,5	5	-
		Plano oficial a partir de 2002	1	2,5	5	-

Objectives

It is this subject’s aim that students acquire the main operating concepts of Linguistics at its most important levels of analysis and description in relation to the structure and use of the linguistic systems in general and the Portuguese one in particular, thus surpassing both the merely intuitive plan of linguistic knowledge that students have at the outset both as native speakers and through previous schooling.
After a brief critical study of a few classical and recent perspectives on verbal language, we will determine the general outlines of Linguistics as a science. This semester we will introduce a descriptive course on the basic units of linguistic analysis, starting at the word-level, both its formal and its semantic layout, and proceeding with the sentence-level which we will address according to a structural perspective, taking into consideration its categorical and functional dimensions.

Program

I. Grammatical aspects of languages
1. Sentence-level study:
1.1. Thematic relationships
1.2. The meaning of the sentence
1.3. Beyond the sentence-level: linguistic context and situational context
2. The study of sounds:
2.1. Sound segments
2.2. Phonological units
2.3. Prosody

II. Language in society
1. Linguistic variation
2. The oral and the written
3. Linguistic change

III. Language acquisition
1. Brain and language
2. The language acquisition process

Main Bibliography

I. Introduction to Linguistics
AKMAJIAN, A. e outros – Linguistics: an Introduction to Language and Communica-tion, 3ª edição, Cambridge, Mass, The MIT Press, 1995.
ARONOFF, M. e J. REES-MILLER (eds.) – The Handbook of Linguistics, Blackwell, Oxford, 2001.
CARVALHO, J. C. H. de – Teoria da Linguagem, vols. I e II, Coimbra, Atlântida, 1983/84.
FARIA, I. H.; PEDRO, E. R.; DUARTE, I.; GOUVEIA, C. – Introdução à Linguística Geral e Portuguesa, Lisboa, Caminho, 1996.
FROMKIN, V. e R. RODMAN – An Introduction to Language, 6ª edição, Nova Iorque, Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1998; trad. Portuguesa da 4ª edição: Introdução à Linguagem, Coimbra, Almedina, 1994.
FUCHS, C. e P. Le GOFFIC – Initiation aux problèmes des linguistiques contemporaines, Paris, Hachette Université, 1975.
LYONS, J. – Introduction to Theoretical Linguistics, Cambridge, Cambridge University Press, 1968; trad. francesa: Linguistique Générale, Paris, Larousse, 1970.
SMITH, N. e D. WILSON – Modern Linguistics: the Results of Chomsky’s Revolution, Middlessex, Penguin Books, 1979.

II. Portuguese Grammars
CUNHA, C. e L. F. LINDLEY CINTRA – Nova Gramática do Português Contemporâneo, Lisboa, Ed. João Sá da Costa, 1984.
MATEUS, M. H.; BRITO, A. M.; DUARTE, I.; FARIA, I. H. – Gramática da Língua Portuguesa, 5ª edição revista e aumentada, Lisboa, Caminho, Série Linguística, 2003.
VILELA, M. – Gramática da Língua Portuguesa, 2ª edição, Almedina, 1999.

III. Dictionaries and Encyclopedias
ABRAHAM, W. – Terminologie zur Neuren Linguistik, Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 1974; trad. espanhola: Dicionário de Terminología Linguística Actual, Madrid, Gredos, 1981.
CRYSTAL, D. – The Cambridge Encyclopedia of Language, 2ª edição, Cambridge University Press, 1997.
DUBOIS, J. e outros – Dictionnaire de Linguistique, Paris, Larousse, 1973; trad. brasileira: Dicionário de Lingüística, S. Paulo, Cultrix, 1978.
ENCICLOPÉDIA EINAUDI nº 2, Lisboa, Imprensa Nacional – Casa da Moeda, 1984. MARQUES, M. E. MARQUES – Sociolinguística, Universidade Aberta, 1995.
MATEUS, M. H. e M. F. XAVIER (orgs.) – Dicionário de Termos Linguísticos, vols. 1 e 2, Lisboa, Ed. Cosmos, 1990 / 92.

IV. Other reference works
BENVENISTE, E. – Problèmes de Linguistique Générale, vols. 1 e 2, Paris, Gallimard, 1966 e 1974; trad. portuguesa do cap. V do vol. 1: O homem na linguagem, Lisboa, Arcádia, 1976.
DELGADO MARTINS, M. R. – Ouvir Falar, Lisboa, Caminho, Série Linguística, 1980.
FONSECA, J. – Pragmática Linguística. Introdução, Teoria e Descrição do Português, Porto, Porto Editora, 1994.
LEVINSON, S. C. – Pragmatics, Cambridge University Press, 1983.
LIMA, J. P. de (org.) – Linguagem e Acção, Lisboa, Apaginastantas, 1983.
LYONS, J. – Semantics, vols. 1 e 2, Cambridge, Cambridge University Press, 1977; trad. portuguesa do vol. 1: Semântica, Presença; trad. francesa vol. 2: Sémantique Linguistique, Larousse, 1979.
MARQUES, M. E. RICARDO – Sociolinguística, Lisboa, Universidade Aberta, 1995.
MATEUS, M.H.; ANDRADE, A.; VIANA, M.C.; VILALVA, A. – Fonética, Fonologia e Morfologia do Português, Lisboa, Universidade Aberta, 1990.
NEWMEYER, F. J. (org.) – The Cambridge Survey, vols. 1 e 4, 1ª edição, Cambridge, Cambridge University Press, 1988; trad. espanhola: El panorama de Lingüística de Cambridge, Madrid, Visor Distribuciones, SA, 1990.
PINTO, M.G. – Desenvolvimento e Distúrbios da Linguagem, Porto, Porto Editora, 1994.
SEARLE, J. – Speech Acts, 1ª edição, Cambridge, Cambridge University Press, 1969; trad. portuguesa: Actos de Linguagem, Coimbra, Almedina.
VIDAL, M. V. Escandell – Introducción a la Pragmática, Barcelona, Editorial Anthropos, 1993.

NOTE: Supporting texts for each topic of study will be made available comprising the following: detailed programme, compulsory rea

Complementary Bibliography

To be indicated in the course of the semester

Teaching methods and learning activities

Theoretical and practical classes

Software

No specific software required.

Evaluation Type

Evaluation with final exam

Eligibility for exams

Positive mark in the final exam.

Calculation formula of final grade

Mark obtained in the final exam.

Examinations or Special Assignments

Not applicable

Special assessment (TE, DA, ...)

Not applicable

Classification improvement

In accordance with the Regulations in force

Observations

Language of instruction: Portuguese