Classical Culture I
Instance: 2005/2006 - 1S
Cycles of Study/Courses
Objectives
To acquire thorough knowledge of classical Greek culture and literature, one of the founding matrices of western culture, concerning the evolution of thought as much as the formation and consolidation of several literary traditions which make up the study plans of the Languages and Literature degrees.
Program
Greek culture:
1. The Homeric Poems.
2. Tradition and innovation in the work of Hesiod.
3. Poetry in the archaic epoch.
4. Rhetoric and democracy.
5. Religion and myth.
6. Classical theatre.
Main Bibliography
AMOURETTI, M. C., Le monde grec antique. Des palais crétois à la conquête romaine, Paris, 61988.
BURKERT, W., Mito e Mitologia, Lisboa, Ed. 70, 1991.
------------, Religião Grega na Época Clássica e Arcaica, Lisboa, Gulbenkian, 1993.
CAIRNS, D. L., Aidôs. The Psychology and Ethics of Honour and Shame in Ancient Greek Literature, Oxford, Clarendon Press, 1993.
CORREIA, M. A., Homero: Ilíada, vols. I-III, Lisboa, Sá da Costa, 21960.
DODDS, E. R., Os Gregos e o irracional, Lisboa, Gradiva, 1988.
------------, The Ancient Concept of Progress and Other Essays on Greek Literature and Belief, Oxford, Oxford University Press, 1973.
DURAND, M., História abreviada da Grécia Antiga, Lisboa, Editorial Notícias, 1993.
ENOS, R. L., Greek Rhetoric before Aristotle, Prospect Heights (IL), Waveland Press, 1993.
FEENEY, D. C., The Gods in Epic, Oxford, Oxford University Press, 1991.
FERREIRA, J. R., Da Atenas do séc. VII a. C. às reformas de Sólon, Coimbra, FLUC, 1988.
------------, A Democracia na Grécia Antiga, Coimbra, Livraria Minerva, 1990.
------------, A Grécia Antiga, Lisboa, Ed. 70, 1992.
------------, Hélade e Helenos, Coimbra, INIC, 21993.
FINLEY, M. I. Os Gregos antigos, Lisboa, Edições 70, 1988.
------------, O mundo de Ulisses, Lisboa, Presença, 1982.
GRIMAL, P., Dicionário de Mitologia, Lisboa, Difel, 1992.
GUTHRIE, W. K. C., Les Sophistes, Paris, Payot, 1976.
HAMMOND, N. - SCULLARD, H., Oxford Classical Dictionary, Oxford University Press, 1987.
HAVELOCK, E. A., A Musa aprende a escrever, Lisboa, Gradiva, 1996.
JAEGER, W., Paideia, Lisboa, Aster, 1979.
KENNEDY, G., The Art of Persuasion in Greece, Princeton (NJ), Princeton Univ. Press, 1963.
------------, A New History of Classical Rhetoric, Princeton (NJ), Princeton University Press, 1994.
KERFERD, G. B., The Sophistic Movement, Cambridge, Cambridge University Press, 1981.
KIRK, G. S., The Songs of Homer, Cambridge University Press, 1962.
KITTO, H. D. E., Os Gregos, Coimbra, Studium, 1970.
------------, A Tragégia Grega, Coimbra, Studium, 1972.
LESKY, A., História da Literatura Grega, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 1995.
------------, A tragégia grega, São Paulo, Perspectiva, 1971.
LOURENÇO, Frederico, Homero: Odisseia, Lisboa, Livros Cotovia, 2003.
MARROU, H. I., História da Educação na Antiguidade, S. Paulo, Herder, 1966.
MARTIN, R. P., The Language of Heroes: Speech and Performances in the Iliad, Ithaca (NY), Cornell University Press, 1989.
MARTIN, T. R., Breve História da Grécia Clássica, Lisboa, Presença, 1998.
MOSSÉ, C., As Instituições Gregas, Lisboa, Edições 70, 1985.
------------, O cidadão na Grécia antiga, Lisboa, Edições 70, 1999.
MOSSÉ, C. - SCHNAPP-GOURBEILLON, A., Síntese de História Grega, Porto, Asa, 1994.
OLSON, S. D., Blood and Iron. Stories and Storytelling in Homer's Odyssey, Leiden, E. J. Brill, 1995.
POHLENZ, M., La tragedia greca, Brescia, La Scuola, 1961.
PULQUÉRIO, M. O., Problemática da Tragédia Sofocliana, Coimbra, INIC, 21987.
ROCHA-PEREIRA, M. H., Hélade. Antologia da Cultura Grega, Coimbra, Instituto de Estudos Clássicos, 71998.
------------, Estudos de História da Cultura Clássica. I volume: Cultura Grega, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 92003.
ROMILLY, J. Homero, Lisboa, Edições 70, 2000..
------------, Précis de Littérature Grecque, Paris, PUF, 21991.
------------, A Tragédia Grega, Lisboa, Edições 70, 1999.
SNELL, Bruno, A descoberta do espírito, Lisboa, Ed. 70, 1992.
Complementary Bibliography
Não se aplica
Teaching methods and learning activities
Theoretical-practical classes.
Software
No specific software is required.
Evaluation Type
Evaluation with final exam
Eligibility for exams
Pass mark in the final exam.
Calculation formula of final grade
Final exam - 100%.
Examinations or Special Assignments
Not applicable.
Special assessment (TE, DA, ...)
Not applicable.
Classification improvement
According to the Assessment Regulations in force.
Observations
Language of instruction: Portuguese.