Anteprojeto

Código:

EA0070

Sigla:

AP

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Concepção, Desenvolvimento, Implement. e Operação
OFICIAL	Capacid. e atit. pessoais, interp. e profissionais

Ocorrência: 2019/2020 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Química
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Engenharia do Ambiente

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIEA	31	Plano de estudos oficial a partir de 2006/07	5	-	12	56	324

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Competências e resultados de aprendizagem de acordo com o CDIO:
1. Aquisição de conhecimentos técnicos
1.3 Conhecimentos avançados de engenharia: conhecimento de técnicas para projeto.
2. Aquisição de aptidões pessoais e profissionais
2.1 Pensamento e resolução de problemas de engenharia: capacidade de resolução de problemas de projeto de instalações industriais.
2.3 Conhecimentos avançados de engenharia: capacidade de projetar várias peças de equipamento.
2.4 Aptidões pessoais e atitudes: segurança na obtenção de soluções credíveis.
2.5 Aptidões profissionais e atitudes: projeto, avaliação de custos.

3. Aquisição de aptidões inter-pessoais, trabalho em equipa e comunicações
3.1 Trabalho em grupo: formação a nível de desenvolvimento de trabalhos em equipa.
3.2 Comunicações: capacidade de interação entre elementos do grupo e capacidade de apresentação e discussão de projetos.
3.3 Comunicações em línguas estrangeiras: inglês.

4. Conceção, projeto, implementação e operação de sistemas na empresa e no contexto social
4.1 Contexto externo e social: noções de impacte ambiental.
4.2 Contexto empresarial e comercial: conhecimentos relacionados com a avaliação de custos de projetos.
4.3 Conceção e engenharia de sistemas: heurísticas para projeto de equipamento.
4.4 Projeto: Projecto de instalações da área da engenharia do ambiente atendendo a diversas fontes de informação. Uso de aplicações informáticas no apoio aos cálculos de projeto.

Resultados de aprendizagem e competências

Os estudantes ficam com capacidades de desenvolverem um projeto base de um processo liagado à Engenharia do Ambiente. Desenvolvem aptidões a nível de trabalho em equipa e de comunicação.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1.Metodologias para desenvolvimento e interpretação de um caderno de encargos e estimativas de custos;
2.Ferramentas de apoio ao desenvolvimento de projetos da área da engenharia do ambiente;
3.Desenvolvimento de um projeto preliminar na área da engenharia do ambiente.

Bibliografia Obrigatória

Biblio1 (Fornecida pelos docentes no decorrer do período lectivo.)

Observações Bibliográficas

Documentação fornecida pelos docentes da unidade curricular.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas de exposição e discussão de tópicos relacionados com metodologias para o desenvolvimento de um caderno de encargos e estimativas de custos e de ferramentas de apoio ao desenvolvimento de projetos da área da engenharia do ambiente. Realização de vários trabalhos de grupo que consiste num anteprojeto relacionado com as várias áreas da engenharia do ambiente, a definir mais tarde e de acordo com o número de grupos.

Software

SuperPro Designer
Ms Excel

Palavras Chave

Ciências Tecnológicas > Tecnologia > Tecnologia ambiental
Ciências Tecnológicas > Engenharia > Engenharia de simulação

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Defesa pública de dissertação, de relatório de projeto ou estágio, ou de tese	30,00
Trabalho escrito	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	297,00
Total:	297,00

Obtenção de frequência

Realização do anteprojecto com avaliação positiva.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação da unidade curricular realizar-se através de trabalhos em grupos de 4 elementos (no máximo) que englobam as componentes seguintes:
1.Componente1: Realização de um anteprojeto e respetivo relatório (máximo 50 páginas + anexos; os temas serão distribuídos nas primeiras semanas do semestre). Entregar até 23 de dezembro de 2016. Avaliação CF1;
2.Componente 2: Preparação de uma apresentação do anteprojeto. Apresentação e discussão do anteprojeto com os docentes envolvidos na unidade curricular. A realizar em 5 de janeiro de 2017. Apresentação (20 minutos), discussão (20 minutos). Avaliação CF2.
A classificação final (CF) é obtida pelo somatório de 2 componentes.
CF=0.7*CF1+0.3*CF2

 

NOTA 1: A atribuição de classificação nos 10% de topo da escala pressupõe que o conteúdo do trabalho é muito bom e o relatório tenha uma apresentação muito bem cuidada e sem erros ortográficos. 

NOTA 2: A classificação CF de grupo poderá ser ajustada para cada elemento do grupo até um máximo de ±2 valores, conforme o desempenho dos elementos do grupo em todas as tarefas relacionadas com a unidade curricular.

Provas e trabalhos especiais

Não se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Estes estudantes terão de fazer a unidade curricular ao longo do semestre.

Melhoria de classificação

A melhoria de classifica implica a realização das componentes de avaliação ativas no ano letivo seguinte.