Métodos de Investigação

Código:

PDMD017

Sigla:

MI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências da Comunicação

Ocorrência: 2013/2014 - 2S

Ativa?	Sim
Página Web:	https://moodle.fe.up.pt/1213/course/view.php?id=97
Unidade Responsável:	Departamento de Engenharia Informática
Curso/CE Responsável:	Programa Doutoral em Media Digitais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
PDMD	11	Plano de estudos oficial a partir de 2009/2010	1	-	7,5	42	202,5

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Esta unidade curricular tem dois objetivos principais:

 

1. Utilizar metodologias de investigação para resolver problemas científicos:

• Tomar consciência das várias partes integrantes de um trabalho académico de investigação.
• Caracterizar a investigação quanto ao método e ao propósito.
• Conhecer técnicas e instrumentos de recolha de dados.
• Conhecer técnicas de análise de dados.
• Conhecer estratégias para uma correta seleção de fontes bibliográficas.
• Tomar contacto com boas práticas de investigação e analisar criticamente projetos de investigação.

2. Preparar uma proposta de dissertação:

• Conhecer a investigação relacionada com as várias especializações do Programa Doutoral em Media Digitais
• Desenvolver uma revisão bibliográfica sobre um determinado tema científico.
• Planear um projeto de investigação.
• Incrementar a capacidade de apresentar ideias oralmente, com clareza e rigor.

 

 

Resultados de aprendizagem e competências

No final desta unidade curricular o estudante deverá ter capacidade para:

• O desenho metodológico e elaboração de projetos de investigação.
• Elaborar artigos científicos, dissertações e teses.

Particularmente, pretende-se que o estudante seja capaz de elaborar a sua proposta de tese, com especial foco na estruturação da componente metodológica da mesma.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1-      Introdução à investigação

2-      Ética na investigação

3-      Estrutura básica de um projeto de investigação

4-      Caracterização da investigação quanto ao método: qualitativo e quantitativo

5-      Classificação da investigação quanto ao propósito: investigação básica, investigação aplicada, investigação de avaliação, investigação e desenvolvimento e investigação-ação

6-      Combinação de métodos: estudos exploratórios e triangulação metodológica

7-      Investigação relacionada com as várias especializações do Programa Doutoral em Media Digitais

8-      Estratégias para uma correta seleção de fontes bibliográficas

9-      Técnicas e instrumentos de recolha de dados

10-   Técnicas de análise de dados

11 -Mecanismos básicos de escrita académica

Bibliografia Obrigatória

Gay; L. R., Mills, G & Airasian, P.; Educacional Research: competencies for analysis and applications, 2011

Observações Bibliográficas

A bibiografia recomendada pode ser consulta na página Moodle associada à UC.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

 

• Aulas com componente expositiva e componente baseada na resolução de problemas (PBL) e dinâmicas de grupo.
• Palestras de convidados apresentando cumplicidade temática com o programa da unidade curricular.
• Apresentação de trabalhos pelos estudantes.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	5,00
Teste	15,00
Trabalho escrito	80,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

2/3 das presenças. Algumas ausências presenciais podem ser compensadas com participações virtuais.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação terá componentes formativas e contínuas, conjugando parâmetros flexíveis com outros mais “convencionais”, como um teste. Haverá momentos de auto e heteroavaliação nas apresentações das tarefas desenvolvidas. Os docentes da disciplina farão exercícios de arbitragem, moderação e garantia de bom senso e transparência. Em todos os casos, as atividades dos alunos são tipicamente balizadas por quatro critérios:

a) Rigor científico.
b) Criatividade/originalidade.
c) Clareza.
d) Empenho/apresentação.

Além das tarefas, haverá um teste teórico relativamente curto, com um grupo de questões abertas (o aluno escolhe duas de um conjunto de três). Numa escala de 0 a 20, a nota final terá o seguinte perfil:

A-    Avaliação formativa continuada
B-    Avaliação da execução das tarefas realizadas: I) - trabalho revisão bibliográfica; II) – trabalho de aprofundamento metodológico; III) - proposta de tese (com particular enfoque na componente metodológica).
C-    Teste escrito final.

Ponderação:
A-    5%
B-    80% (I- 20% + II - 30% + III - 30%)
C-    15%

A nota final de cada aluno será: 0,05 X A + 0,8 X B + 0,15 x C

A-     Avaliação formativa continuada

B-      Avaliação da execução das tarefas realizadas: I) - trabalho revisão bibliográfica; II) – trabalho de aprofundamento metodológico; III) - proposta de tese (com particular enfoque na componente metodológica).

C-      Teste escrito final.

 

Ponderação:

A-     5%

B-      80% (I- 20% + II - 30% + III - 30%)

C-      15%

 

A nota final de cada aluno será: 0,05 X A + 0,8 X B + 0,15 x C

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os descritos na FEUP. Exceções a ponderar em cada caso.

Melhoria de classificação

Sem exame final. A melhoria da classificação será realizada pela submissão e apresentação de uma proposta de investigação, com tema e estrutura a combinar com os docentes da UC.