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Fluency training for struggling readers: examining the effects of a Tier-2 intervention in third graders

Título
Fluency training for struggling readers: examining the effects of a Tier-2 intervention in third graders
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2023
Autores
Joana Cruz
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Sofia Mendes
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Diana Alves
(Autor)
FPCEUP
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Sofia Marques
(Autor)
Outra
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Irene Cadime
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Revista
Título: Education SciencesImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista
Vol. 13 Nº 9, Article 908
ISSN: 2227-7102
Editora: MDPI
Indexação
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Article 908 1227.07 KB
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