História Económica e Social

Código:

1EC108

Sigla:

HES

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Sociais

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Secção Autónoma de Ciências Sociais
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Economia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LECO	393	Plano de Bolonha a partir de 2012	1	-	6	42	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

O programa de História Económica e Social oferece aos futuros economistas conhecimentos estruturados sobre a origem e a evolução do crescimento das economias líderes desde meados do século XVII até ao presente. 
A Unidade Curricular pretende estimular  a argumentação, a leitura crítica, a capacidade de síntese,a interpretação de indicadores e o alargamento da cultura económica dos estudantes. O programa oferece aos estudantes a oportunidade de entender num contexto concreto alguns dos temas abordados noutras disciplinas.

Resultados de aprendizagem e competências

Pretende-se que os estudantes obtenham uma perspetiva de longo prazo sobre os processos de desenvolvimento económico contemporâneos. Nesta UC, os estudantes desenvolvem a expressão oral e escrita, a sua sensibilidade e capacidade de contextualização histórica, bem como a capacidade de análise e de pensamento crítico.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Nenhum.

Programa

Bibliografia Obrigatória

Karl Gunnar Persson and Paul Sharp; An Economic History of Europe , Cambridge University Press, 2015
Stephen N. Broadberry; The Cambridge economic history of the modern world. ISBN: 978-1-108-95377-1
Broadberry, Stephen N. 340; The Cambridge economic history of modern Europe

Bibliografia Complementar

Allen, Robert C.; The Industrial Revolution in Miniature, The Journal of Economic History, 69-04, 2009, pp 901-927, 2009
De Vries, Jan; The Industrious Revolution: Consumer Behavior and the Household Economy, 1650 to the Present, Cambridge University Press, 2008. ISBN: 978-0-521-71925-4
FOUQUET, Roger; BROADBERRY, Stephen; Seven centuries of European economic growth and decline, Journal of Economic Perspectives, 2015, 29.4: 227-44., 2015
Maddison, Angus; Dynamic forces in capitalist development. ISBN: 0-19-828398-9 pbk
Robert C. Allen; The british industrial revolution in global perspective. ISBN: 978-0-521-68785-0
Allen, Robert C.; Global Economic History: A Very Short Introduction, Oxford, 2011. ISBN: 978-0199596652
Maddison, A.; “Fluctuations in the momentum of growth within the capitalist epoch”, Cliometrica, 1, pp. 145-175., 2007
Eichengreen, Barry J.; Hall of mirrors. ISBN: 978-0-19-939200-1
Allen, Robert C.; The British Industrial Revolution in Global Perspective, Cambridge UP, 2009. ISBN: 9780521687850
Quinn, W. e Turner, J.D. ; Boom and Bust: A Global History of Financial Bubbles, Cambridge University Press, 2022
MarK Koyama; How the world became rich. ISBN: 978-1-509-54023-5
Barry J. Eichengreen; The^european economy since 1945. ISBN: 978-0-691-13848-0

Observações Bibliográficas

As partes relevantes dos textos indicados na bibliografia serão disponibilizadas num ficheiro a inserir na página do Moodle.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas, combinando uma vertente expositiva com a participação dos alunos nos debates introduzidos pelos docentes. Os alunos devem ainda ler os textos indicados  e realizar  pequenos exercícios em sala de aula tanto em grupo como individualmente.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	123,00
Frequência das aulas	39,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

A frequência das aulas é fortemente recomendada, em especial para os alunos que pretendam obter aproveitamento através da opção de avaliação distribuída.

Fórmula de cálculo da classificação final

Há duas modalidades de avaliação:

A. Avaliação distribuída, composta por dois testes. O primeiro teste (T1) realiza-se durante o semestre em data a anunciar, correspondendo à matéria que foi leccionada até uma semana antes do mesmo. O segundo teste (T2) realiza-se na data do exame final e corresponde à restante parte da matéria dada.  
 
Nota = (T1*0,35) + (T2*0,65) + bónus

É atribuído um bónus de 1 valor a todos os estudantes que completem pelo menos 75% dos exercícios sugeridos pelo docente em sala de aula, desde que  (Nota T1*0,35) + (Nota T2*0,65) seja < 20 (arredondado).


B. Avaliação por exame final, composta por uma única prova. A classificação final é igual à nota do exame final. 
Nota = Exame

Para a classificação final, são levadas em conta as seguintes considerações:

1. A aprovação na disciplina pressupõe a obtenção de uma classificação igual ou superior a 9,5 valores.

2. Para o aluno poder obter aprovação à disciplina por avaliação distribuída tem que obter uma nota superior ou igual a 7,0 valores em cada um dos testes.

 

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com as regras aplicáveis.

Melhoria de classificação

De acordo com as regras aplicáveis.