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A avaliação da aprendizagem no ensino superior: possibilidades e limites de uma prática formativa/avaliativa

Título
A avaliação da aprendizagem no ensino superior: possibilidades e limites de uma prática formativa/avaliativa
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
2010
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação com acesso permitido.
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