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As relações escola-família e suas representações: contributos para uma avaliação ecológica do desenvolvimento da criança

Título
As relações escola-família e suas representações: contributos para uma avaliação ecológica do desenvolvimento da criança
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Ano
1995
Ata de Conferência Nacional
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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