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O papel da formação contínua na mudança de concepções e práticas dos professores de matemática angolanos acerca da resolução de problemas e da avaliação formativa
Título
O papel da formação contínua na mudança de concepções e práticas dos professores de matemática angolanos acerca da resolução de problemas e da avaliação formativa
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2021
Autores
Kengana João
(Autor)
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Rosa Tomás Ferreira
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Ata de Conferência Internacional
Título:
III Seminário Internacional CAFTE - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias Educativas: livro de resumos
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Páginas: 458-480
III Seminário Internacional CAFTe - Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas
Online , 7, 8 e 9 de outubro de 2021
Outras Informações
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
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