Você está em: Início > Publicações > Visualização > Estudo comparativo da participação, interação e comunicação em díades com crianças com atraso de desenvolvimento e com crianças com desenvolvimento típico durante uma tarefa construção
Mapa das Instalações
Estudo comparativo da participação, interação e comunicação em díades com crianças com atraso de desenvolvimento e com crianças com desenvolvimento típico durante uma tarefa construção
Título
Estudo comparativo da participação, interação e comunicação em díades com crianças com atraso de desenvolvimento e com crianças com desenvolvimento típico durante uma tarefa construção
Tipo
Artigo em Revista Científica Nacional
Ano
2020
Autores
Bruno Veiga
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Isabel Fernandes
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Otília Sousa
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Clarisse Nunes
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
A pessoa não pertence à instituição.
Sem AUTHENTICUS
Sem ORCID
Marina Fuertes
(Autor)
Outra
Ver página pessoal
Sem permissões para visualizar e-mail institucional
Pesquisar Publicações do Participante
Sem AUTHENTICUS
Ver página ORCID
Revista
Vol. 7
Nº 1
Páginas: 99-110
ISSN:
2183-1432
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
| Nome do Ficheiro | Descrição | Tamanho |
|---|---|---|
| 99-110 | 626.25 KB |
Publicações Relacionadas
Da mesma revista
Transição de bebés do contexto familiar para a creche: práticas e ideias dos profissionais
(2014)
Artigo em Revista Científica Nacional
Carla Peixoto; Vera Coelho; Ana Isabel Pinto; Joana Cadima; Sílvia Barros; Manuela Pessanha
Artigo em Revista Científica Nacional
Carla Peixoto; Vera Coelho; Ana Isabel Pinto; Joana Cadima; Sílvia Barros; Manuela Pessanha
Qual a distinção entre participar, colaborar e cooperar?: estudo acerca da representação de educadores/as de infância relativamente à participação, colaboração e cooperação da criança em atividades conjuntas (2021)
Artigo em Revista Científica Nacional
Marina Fuertes; Equipa Tandem
Artigo em Revista Científica Nacional
Marina Fuertes; Equipa Tandem
Pronomes pessoais fortes e fracos em duas línguas de modalidade distinta, a Língua Gestual Portuguesa e o Português Europeu: estudo exploratório = Strong and weak personal pronoums in two languages of different modalities, Portuguese Sign Language and European Portuguese: an exploratory study (2019)
Artigo em Revista Científica Nacional
Morgado, Celda; Brito, Ana Maria
Artigo em Revista Científica Nacional
Morgado, Celda; Brito, Ana Maria
Os passados dolorosos… de uns e de outros! (2022)
Artigo em Revista Científica Nacional
Alves, Luís Alberto Marques; Ribeiro, Cláudia Pinto
Artigo em Revista Científica Nacional
Alves, Luís Alberto Marques; Ribeiro, Cláudia Pinto
Educação em tempos de COVID-19: o acesso condicionado à aprendizagem: um estudo exploratório numa escola em Portugal (2021)
Artigo em Revista Científica Nacional
Nuno Fraga; Gorete Pereira; Fernanda Gouveia; Ana Isabel Gouveia
Artigo em Revista Científica Nacional
Nuno Fraga; Gorete Pereira; Fernanda Gouveia; Ana Isabel Gouveia
Copyright 1996-2024 © Faculdade de Economia da Universidade do Porto
I Termos e Condições
I Acessibilidade
I Índice A-Z
I Livro de Visitas
Página gerada em: 2024-09-28 às 05:14:27 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias
Página gerada em: 2024-09-28 às 05:14:27 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias