“A Descoberta”

• Tipo: Tese
• Data: 2020-11-10

Autores

Joana Maria da Rocha Pacheco (Autor) FADEUP

Tese

“A Descoberta”

Mestrado

Relatório de Estágio

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais > Ciências da educação

Outras Informações

Resumo (PT): O presente relatório tem como propósito retratar e refletir, de uma forma crítica e fundamentada, o processo de ensino-aprendizagem durante o Estágio Profissional, no que diz respeito ao Professor de Educação Física. Vão ser abordadas situações práticas, que decorreram durante todo o ano letivo, que contribuíram para o meu crescimento profissional e pessoal, desde as vivências do estágio, dificuldades, problemas que foram surgindo e que se ultrapassaram. O meu Estágio Profissional foi realizado numa escola cooperante do Agrupamento de Escolas de Valongo, a Escola Secundária de Valongo, estando inserida no grupo de escolas com protocolo com a FADEUP. Este relatório está organizado em 6 capítulos: 1 – Introdução, onde caracterizo o Estágio Profissional de uma forma geral; 2 – Descoberta Pessoal, onde retrato vivências pessoais que me levaram a escolher o ensino e a EF e as expectativas e impacto em relação ao Estágio Profissional; 3 – Descoberta Institucional, onde relato a minha experiência enquanto professora estagiária e tudo o que isso envolve; 4 – Descoberta Operacional, que está dividida em três áreas. A Área 1 – Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, onde reflete a conceção, o planeamento, a realização e a avaliação do ensino. A Área 2 – Participação na Escola e Relação com a Comunidade, onde são retratadas as atividades sucedidas durante o estágio. A Área 3 – Desenvolvimento Profissional, descreve as atividades e vivências importantes na construção da competência profissional e o processo de investigação; 5 – Considerações Finais, refletindo toda o trajetória do Estágio Profissional e 6 – Referências Bibliográficas utilizadas.

Abstract (EN): The aim of this report is to portray and ponder critically and in a substantiated manner about the teaching-learning process during the Professional Physical Education Teacher Training. Practical situations that took place throughout the school year, which contributed to our professional and personal growth, will be addressed, ranging from traineeship experiences, obstacles faced, problems that have arisen and ultimately overcome. My Professional Teacher Training took place at a cooperating school from the Agrupamento de Escolas de Valongo, the Valongo Secondary School, which is part of the group of schools with a protocol with FADEUP. This report is organized in 6 chapters: 1 - Introduction, where I give a general description of the Professional Teacher Training; 2 - Personal Discovery, where I portray the background that led me into choosing teaching and PE, as well as the expectations and impact it had in the Professional Training; 3 - Institutional Discovery, where I report my experience as a teacher in training and everything that it involves; 4 - Operational Discovery, which is divided into three areas. Area 1 - Organization and Management of Teaching and Learning, which reflects the drafting, planning, execution and performance evaluation. Area 2 – Engagement and relationship with the School Community depicting the activities that took place during the teacher training. Area 3 - Professional Development, describes the important activities and efforts during the development of professional competence and research; 5 - Final Considerations, reflecting the entire trajectory of the Professional Training and 6 - Bibliographic References used.

Idioma: Português