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Transformação educativa e formação contínua de professores: os equívocos e as possibilidades

Título
Transformação educativa e formação contínua de professores: os equívocos e as possibilidades
Tipo
Livro
Ano
2001
Autores
Fátima Pereira
(Autor)
FPCEUP
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Resumo (PT): O trabalho [apresentado no livro] (...) decorre de um processo de reflexão crítica sobre o estado da formação contínua de professores e da investigação educativa e das suas relações com as transformações das escolas e da educação das crianças.
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Nº de páginas: 161
ISBN: 972-783-043-9
Edição: 1 ª
Documentos
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