Genética Geral

Código:

BIOL2002

Sigla:

BIOL2002

Nível:

200

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia

Ocorrência: 2021/2022 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Biologia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Química

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
L:CC	3	Plano estudos a partir do ano letivo 2021/22	2	-	6	48	162
L:CC	3	Plano estudos a partir do ano letivo 2021/22	3	-	6	48	162
L:F	8	Plano de Estudos Oficial	2	-	6	48	162
L:G	7	Plano estudos a partir do ano letivo 2017/18	2	-	6	48	162
L:G	7	Plano estudos a partir do ano letivo 2017/18	3	-	6	48	162
L:M	3	Plano de Estudos Oficial	2	-	6	48	162
L:M	3	Plano de Estudos Oficial	3	-	6	48	162
L:Q	5	Plano estudos a partir do ano letivo 2016/17	3	-	6	48	162

Docência - Responsabilidades

Docente	Responsabilidade
Maria Isabel de Pinho Pessoa de Amorim	Regente

Docência - Horas

Teórica:	1,71
Práticas Laboratoriais:	1,72

Tipo	Docente	Turmas	Horas
Teórica	Totais	1	1,71
Teórica	Maria Isabel de Pinho Pessoa de Amorim		1,71
Práticas Laboratoriais	Totais	1	1,72
	Luís Filipe Costa de Castro		0,45
	Maria Isabel de Pinho Pessoa de Amorim		1,27

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Aprendizagem dos princípios essenciais relacionados com as várias áreas da genética: genética mendeliana, citogenética, alteraçoes cromossómicas genética molecular, genética populacional a, com especial atenção nas possíveis aplicações dos vários conceitos e métodos de análise.

Resultados de aprendizagem e competências

Competências gerais sobre a compreensão das várias áreas da genética e suas aplicações quer a nível humano e animal, quer a nível de plantas e seu melhoramento

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1.Introdução à disciplina. Objectivos. Principais conceitos.

2.Reprodução Celular. Divisão celular: o cromossoma. Mitose. Meiose. Modos de reprodução.

3.Teoria mendeliana da hereditariedade. Experiências de Mendel; Cruzamentos monohíbridos e dihíbridos. Leis de Mendel. Multialelismo; dominância e recessividade. Cruzamento teste. Cruzamentos recíprocos.

4. Modos de transmissão: autossómicos e heterossómicos, dominantes e recessivos. Análise de Árvores Genealógicas e probabilidades de transmissão.

5. Interação génica; alterações das proporções mendelianas. Interação entre alelos e entre genes. Variações à dominância: dominância incompleta, codominância. Sistemas multialélicos. Teste de alelismo. Genes pleiotrópicos; epistasia dominante e recessiva. Genes reguladores. Penetrância e expressividade.

6.Ligação entre genes. Recombinação. Fração de recombinação e distância entre genes. Mapas de ligação. Ligação fatorial e recombinação.

7. Teoria cromossómica da hereditariedade. Características ligadas ao sexo. Desvios às proporções de Mendel. Autossomas e cromossomas sexuais. Determinismo sexual em várias espécies.

8.Cariótipo e estrutura dos cromossomas. Técnicas utlizadas em citogenética. Alterações cromossómicas estruturais e numéricas. Poliploidia.

9.Algumas técnicas utilizadas no melhoramento. Linhas híbridas; produção de monoplóides; anfidiplóides e produção de novas espécies em plantas; híbridos alopoliplóides por hibridação somática. Produção de poliploides em espécies animais

10.Genética populacional. Frequências génicas e genotípicas. Equilíbrio de Hardy-Weinberg. Desvios ao equilíbrio de Hardy-Weinberg: deriva genética, mutação, migração e seleção.

11.Marcadores genéticos. Métodos de deteção da variabilidade genética; tipos e utilização de marcadores moleculares.

Bibliografia Obrigatória

Hartl Daniel L.; Genetics. ISBN: 9780763715113
Griffiths Anthony J. F. 070; An introduction to genetic analysis. ISBN: 0-7167-2604-1

Bibliografia Complementar

Daniel L. Hartl; Essential genetics. ISBN: 0-86720-883-X

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas e aulas teórico-praticas para resolução de problemas.e exercicios de genetica mendeliana à genética populacional, bem com determinação de marcadores moleculares

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	85,00
Total:	85,00

Obtenção de frequência

Frequência de 2/3 das aulas teórico práticaspráticas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação será efetuada com base num exame final, constituído por uma parte teórica, e uma parte práticap . A avaliação teórico prática e teórica pode ser realizada, em alternativa ao exame, por meio de duas frequências teóricas e teórico práticas intercalares durante o semestre.

Melhoria de classificação

em época de recurso de recurso

Observações

O coordenador da UC: Maria Isabel de Pinho Pesssoa de Amorim
Esta disciplina é importante para quem não cursa Biologia. Para apreender os conceitos básicos de genética bem com a genética contorla o informaçao da célula e consequentemente de todo organismo

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