Projeto de Dissertação

Código:

CC5001

Sigla:

CC5001

Nível:

500

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciência de Computadores

Ocorrência: 2014/2015 - 1S

Ativa?	Sim
Página Web:	https://www.dcc.fc.up.pt/dissertacao/
Unidade Responsável:	Departamento de Ciência de Computadores
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Engenharia de Redes e Sistemas Informáticos

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MI:ERS	20	Plano Oficial desde ano letivo 2014	5	-	18	21	486

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Esta unidade tem por objetivo a preparar os alunos para a realização da dissertação no 2º semetre

Resultados de aprendizagem e competências

No final da unidade curricular o aluno deverá ter estudado o estado da arte relativo ao tema da dissertação, definido os limites do trabalho a realizar, e planeado as tarefas a realizar.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

As propostas de dissertação são elaboradas por docentes do Departamento de Ciência de Computadores ou
por investigadores externos, incluindo de empresas com os quais os docentes do Departamento mantém
colaborações. A validação das propostas é feita pelo docente responsável pela unidade curricular.

Bibliografia Obrigatória

[[A definir pelo orientador]]; [[A definir pelo orientador]]

Observações Bibliográficas

A definir pelo orientador

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Trabalho autónomo do estudante com orientação de docente ou especialista segundo um tema definido.

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Prova oral	50,00
Trabalho escrito	50,00
Total:	100,00

Fórmula de cálculo da classificação final

O aluno será avaliado por:
1 - uma apresentação oral curta, focando a definição, estado da arte, abordagem e planeamento do seu trabalho de dissertação;
2 - uma primeira versão da dissertação contendo apenas a introdução e estado da arte.
Ambas as componentes terão o mesmo peso na classificação final da unidade curricular.