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Relatório Técnico

Livro

Projectos curriculares de escola e de turma: conceber, gerir e avaliar
Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino Leite (Autor) (FPCEUP); Lúcia Gomes (Autor) (Outra); Preciosa Teixeira Fernandes (Autor) (FPCEUP)
2001
Handbook youth digital citizenship education
Angélica Monteiro (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Rita Barros (Autor) (Outra); Amélia Lopes (Autor) (FPCEUP); Cristina Rocha (Autor) (FPCEUP); Elsa Maria Guedes Teixeira (Autor) (FPCEUP); João Caramelo (Autor) (FPCEUP); Mariana Rodrigues (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Sofia Marques da Silva (Autor) (FPCEUP)
2021
Documentos
Avaliação das aprendizagens dos alunos: novos contextos, novas práticas
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
A utilização das plataformas e tecnologias digitais em escolas/agrupamentos de escolas: contributos para reflexão
Preciosa Fernandes (Coordenador) (FPCEUP); Carlinda Leite (Coordenador) (FPCEUP); Angélica Monteiro (Organizador) (FPCEUP); Carla Figueiredo (Organizador) (FPCEUP); Paulo Marinho (Organizador) (FPCEUP)

Resumo de Comunicação em Conferência Nacional

Diários de aula como procedimento de investigação no domínio da biologia e geologia: uma ilustração
Deolinda Silva (Autor) (Outra); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

The diagnostic evaluation as condition to contextualize the curriculum
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP)
Olhar a formação contínua de professores à luz das actuais mudanças curriculares
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
2003
Documentos
International influences on the curricular politics in Portugal
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
Formative assessment and teacher professional cultures
Paulo Marinho (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
Engineering education research: what place for qualitative methodological orientation in Portuguese doctoral theses?
Marina Isabel Felizardo Correia Duarte (Autor) (Outra); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
2019
Documentos
Does contextualization challenge critical approaches of curriculum?
Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
Concepções e processos de concretização do currículo de biologia e geologia na reforma do ensino secundário dos anos 90: um olhar sobre os discursos dos autores dos programas
Deolinda Silva (Autor) (Outra); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
As tomadas de decisão curriculares no quadro da governação dos agrupamentos de escolas
Lisete Almeida (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
A avaliação da aprendizagem como dispositivo gerador de sucesso
Paulo Marinho (Autor) (Outra); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)

Capítulo ou Parte de Livro

Potencialidades e limites da gestão curricular local para (e na) construção de uma escola com sentido para todos
Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
2002
Documentos
Políticas de avaliação de escolas: que implicações para o trabalho docente?
Carla Figueiredo (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
O lugar da dimensão pedagógica na formação de professores da Universidade do Porto
Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Ana Mouraz (Autor) (FPCEUP); Marta Sampaio (Autor) (Outra)
Mudanças no ensino superior e implicações para o desenvolvimento profissional docente
Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP)

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