BIO1001 - ECTS   A Célula é a unidade fundamental da vida, e o conhecimento da sua estrutura e fisiologia constitui a base onde se apoia toda a Biologia e as suas aplicações nos diferentes campos do saber científico. O objetivo desta UC é dar a conhecer aos alunos a bases da biologia molecular, estrutural e funcional da Célula, assim como algumas metodologias experimentais utilizadas para construir esse conhecimento.

FIS1012 - ECTS Curso introdutório de Mecânica e Ondas onde são apresentados os princípios físicos fundamentais nestas áreas.

BIO1002 - ECTS

A Unidade Curricular (UC) Fisiologia Vegetal tem como principal objetivo dar a conhecer os principais aspetos da fisiologia das plantas superiores, especialmente os processos bioquímicos e moleculares envolvidos no seu crescimento e desenvolvimento. É também objetivo desta UC que o estudante compreenda o modo como as plantas interagem com o meio ambiente. A componente prática da UC proporciona ainda o contacto dos estudantes com técnicas utilizadas para o estudo de processos fisiológicos.

MAT1001 - ECTS

Pretende-se  que o estudante:
- domine algumas técnicas básicas da álgebra linear (operações com matrizes, resolução de sistemas lineares) e que reconheça algumas das suas aplicações;
- domine algumas técnicas básicas do cálculo diferencial e integral de uma variável (cálculo de derivadas, primitivas e integrais, resolução de equações diferenciais) e que reconheça algumas das suas aplicações. 

BIO1005 - ECTS

Abordar tópicos fundamentais da biologia das bactérias, arqueias, fungos e líquenes.

Executar e discutir trabalhos práticos relacionados com a biologia destes organismos.

No final da disciplina, os alunos com aproveitamento deverão possuir noções fundamentais sobre a biologia das bactérias, das arqueias, dos fungos e dos líquenes, e saber executar experiências básicas nestas áreas.

BIO1003 - ECTS

Esta unidade curricular pretende constituir uma primeira abordagem à biologia vegetal, destinando-se a alunos das ciências da vida.
Apresentada numa perspetiva global, dá ênfase a assuntos como a morfologia e estrutura das plantas, incluindo tipos de células, tecidos e sistemas tecidulares, a reprodução e o desenvolvimento.
Aborda também a vasta diversidade vegetal e o modo como as plantas evoluiram e modificaram a Terra.
Por outro lado pretende proporcionar experiência ao nível do estudo prático da morfologia, estrutura e diversidade de uma grande variedade de espécies de plantas autóctones.

 

QUI1001 - ECTS

O objetivo geral desta unidade curricular é fornecer os conhecimentos básicos de ciência do solo sob uma perspetiva agronómica, incluindo os processos pedogénicos assim como todos os fatores geológicos, físicos, químicos e biológicos envolvidos que determinam a sua qualidade e fertilidade. Para atingir este objetivo geral, preconizam-se os seguintes objetivos específicos:

- Identificar os diferentes fatores geológicos, físicos, químicos, climáticos e biológicos que determinam a formação e a existência de diferentes tipos de solos, e que posteriormente governam os processos biológicos que neles ocorrem;

- Conhecer a taxonomia de solos e o sistema internacional de classificação de solos;

- Reconhecer as principais funções e serviços prestados pelo ecossistema solo;

- Adquirir a capacidade de avaliar diferentes parâmetros característicos do solo;

- Adquirir capacidade básicas de controlar a produtividade agrícola dos solos.

BIO1004 - ECTS

 Aquisição de conhecimentos sobre:

• Conceitos e mecanismos fundamentais em ecologia nomeadamente: produtividade e fluxo de energia, ciclos biogeoquímicos, interacções entre indivíduos em populações e comunidades, e dos indivíduos com o ambiente, parâmetros das comunidades (abundância, diversidade estrutural e funcional).
• Conceitos básicos de ecologia de solos. Diversidade e funcionamento dos ecossistemas terrestres, marinhos e de água doce.
• Conceitos e métodos de ecologia da vegetação, fitossociologia, ecologia da paisagem e ecologia funcional.
• Conceitos sobre os temas societais mais relevantes em que a ecologia serve de base como efeitos das alterações climáticas e das invasões biológicas, serviços dos ecossistemas, gestão de recursos biológicos e conservação da biodiversidae.
• Métodos de amostragem em ecologia aquática e terrestre e análise de dados ecológicos.

 

 

MAT1002 - ECTS

Mostrar como o raciocínio estatístico é usado na investigação nas áreas das ciências da vida e habilitar os estudantes a realizarem análises estatísticas simples e a interpretarem os resultados. É dada particular atenção à compreensão dos conceitos, e à utilização crítica dos métodos, mantendo o tratamento matemático num nível elementar.

QUI1002 - ECTS Pretende-se fornecer aos estudantes de cursos de ciências conhecimentos basilares sobre temas fundamentais da Química.

SIC2001 - ECTS

SIC2002 - ECTS

SIC2003 - ECTS

BIO2006 - ECTS

CIN2001 - ECTS

QUI2001 - ECTS

SIC2004 - ECTS

SIC2005 - ECTS

SIC2006 - ECTS

SIC2007 - ECTS

SIC2008 - ECTS

SIC2009 - ECTS

BIO3001 - ECTS

Compreender como crescem as árvores, a relação entre a estrutura da madeira e as propriedades específicas dos seus derivados; conhecer e aplicar os métodos de identificação de madeiras; compreender a importância da madeira enquanto recurso natural e matéria industrial e a sua importância nas diferentes sociedades. Compreender o papel da biotecnologia no melhoramento de lenhosas.

 

ECN3001 - ECTS

No final da UC os estudantes devem ser capazes de perceber a importância das questões relacionadas com as funções do ambiente, ativos e políticas ambientais, compreendendo assim o papel do desenvolvimento sustentável. Devem ainda compreender os conceitos de economia circular, externalidades e suas implicações, e de avaliação ambiental através dos principais métodos utilizados.

 

BIO3002 - ECTS

Fornecer conceitos básicos sobre manipulação de DNA, tecnologias de DNA recombinante, clonagem e suas aplicações na transformação genética de organismos, na perspetiva de obtenção de proteínas recombinantes. Familiarização com abordagens técnicas, problemas concretos e com o vocabulário específico. Utilização de ferramentas básicas de bioinformática no planeamento experimental para a obtenção de proteínas recombinantes (análise de sequências com recurso a bases de dados – NCBI -, BLAST, alinhamentos e busca de homologias, programas de anotação). Prática laboratorial incidindo em clonagem de genes repórter em vetores de expressão. Familiarização com lógica do desenho experimental e análise de dados.

Princípios básicos de Biotecnologia: Biotecnologia clássica ou tradicional, e Biotecnologia molecular moderna. Exemplos de como a Biotecnologia é aplicada no desenvolvimento de produtos em diferentes áreas (Agricultura, Biocombustíveis, Medicina). Proporcionar os conceitos básicos relacionados com a biologia sintética e quais as principais áreas de investigação.

SIC3001 - ECTS Integrar o estudante em problemáticas da floresta, no contexto internacional, identificando alguns dos principais desafios com
que se debate.
Identificar oportunidades para valorização e gestão da floresta e dos seus recursos em diferentes exemplos espalhados pelo mundo, em especial no continente Europeu.
Adquirir competências de diálogo, utilizando as línguas estrangeiras como ferramenta de trabalho, num contexto internacional.

BIO3003 - ECTS

Seguindo os princípios da Biologia Integrativa, esta UC permitirá aos estudantes aprofundar conhecimentos relativos a diversos domínios da Biologia relevantes para uma análise integrativa dos ecossistemas no apoio à gestão sustentável dos recursos naturais. Esta UC pretende ainda familiarizar os estudantes com um conjunto de ferramentas avançadas de análise biológica, ecológica e ambiental, da biologia molecular/ómicas à geomática baseada em plataformas remotas, através da sua aplicação prática à avaliação de espaços e recursos naturais concretos. 

QUI3027 - ECTS

SIC/BIO3001 - ECTS

Desenvolver competências científico-tecnológicas em temas modernos das diferentes áreas de ciências, gestão e biotecnologia florestal, nomeadamente:

1. Elaborar documentos de pesquisa bibliográfica do estado da arte sobre um tema selecionado (Silvicultura, Biologia das Espécies Florestais, Biotecnologia Florestal, Engenharia Florestal, Serviços de Ecossistemas Florestais, Gestão da Floresta, Química e Tecnologia da Madeira, etc);
2. Apresentar o tema e discutir as suas bases científicas, tecnológicas e contexto para o panorama da floresta em Portugal português e/ou europeu em temas científicos.