BIOL1016 - ECTS

Students should acquire the ability to recognize, use, and apply the basic concepts concerning the general organization and functioning of the eukaryotic cell, including major organelles and cell structures, cell cycle, the role of biological membranes, energy flow processes, and signaling mechanisms. They should also acquire theoretical and practical knowledge of methods of cell study, notably microscopy and spectroscopy, as well as skills in planning experiments and in preparing a scientific report.

BIOL1012 - ECTS The students are expected to acquire basic knowledge on general phycology, mycology and lichenology, focusing on the biology of algae, fungi and lichens, and the interaction of these organisms with men. Practical classes are aimed to carry out experiments with these organisms, including the observation of selected algae, fungi and lichens.

BIOL1018 - ECTS

To provide basic knowledge about the biology of the major invertebrate phyla, namely about morphology and systematics, using an evolutionary approach.

FIS1006 - ECTS

To:
• Know the units and dimensions of physical quantities in the essential physics of biological processes.
• Recognize the importance of scaling relations in biology and apply them in some simple cases.
• Make measurements accurately as well as the respective registration.
• Use basic techniques for data processing.
• Know the main results of the mechanics of rigid body and also of deformable solids and fluids; these principles are applied to biology (animal and / or vegetable).
• Recognize the importance of using models of physics and understanding the qualitative and quantitative analysis of biological processes.
• Identify models of physics that allow us to analyze and model some biological processes.
• Describe and analyze some biological processes using the major outcomes of physics.
• Solve simple problems in biomechanics (mainly human, but in some cases animal and vegetable).

M1012 - ECTS

The aim of this course is that the student:
- masters some basic techniques of linear algebra (operations with matrices,  solving linear systems) and recognizes some of its applications;
- masters some basic techniques of differential and integral calculus of one variable (calculation of derivatives, primitives and integrals, solution of differential equations) and recognizes some of its applications.

BIOL1014 - ECTS

This course provides coverage of major topics in plant biology and is intended for students in life sciences. An emphasis is placed on plant morphology and plant structure including cell types, tissues, and tissue systems, reproduction and development. Students are also given an overview of the incredible diversity of plants and how plants evolved and shaped the world. The course gives hands-on experience in studying the structure, morphology and diversity of a wide range of plant species.

 

BIOL1015 - ECTS

Study of comparative biology of Chordates. Anatomy, phylogeny, evolution and classification of main Chordate groups. Comparative embryology of Chordates. Structural and functional adaptations in Chordates.

BIOL1013 - ECTS

The Molecular Biology course aims to provide the students with the basic knowledge on the structure, organization and replication of the genetic material, the type of information contained in the genome, the mechanisms of transcription and translation, the regulation of these processes, and the structure and function of proteins and other biomolecules. In parallel, and strongly supported by the laboratory component of the course, aims to provide knowledge about basic molecular biology techniques.

M1020 - ECTS

To introduce the basic ideas and principles of Statistics, at an elementary mathematical level.

Q1002 - ECTS

The main objective of "Fundamentos de Química is to provide a solid understanding of the essential chemistry concepts necessary for further applications in Biology

BIOL2007 - ECTS

To provide theoretical and practical basis to understand organization and function of the main systems of the animal body.

BIOL1005 - ECTS

The basic objective of the course is to make the student understand how the anatomy is associated with the plant function.  Plants are complex organisms and the course will focus on physiological aspects that make them unique organisms. The course will especially focus on the biochemical and the molecular mechanisms underlying plant growth and development. How plants interact with physical conditions of their environment will be a matter to explore too.

BIOL2008 - ECTS

To provide students with basic concepts and methodologies in Formal and Population Genetics.

BIOL2009 - ECTS

Provide basic and advanced bases for understanding Molecular Biology methods that are currently being utilized in the modern biology, biomedical sciences, biotechnology and pharmaceutical industries and extensively used in modern day drug discovery, research and development, and diagnostics. Understanding of molecular biology techniques including DNA manipulation, sequencing, cloning, subcloning, library construction, screening, RNA isolation and characterization, analysis of expression, cDNA synthesis (RT-PCR) and analysis, primer designing and Real-Time-PCR, DNA sequencing, microarrays and gene chips.

 

Provide hands-on training on Recombinant DNA Techniques & Bioinformatics Tools. Acquire communication skills in various areas of molecular biology. Becoming familiar with the primary scientific literature, experimental design and data analysis.

BIOL1006 - ECTS

The students are expected to acquire basic knowledge on general microbiology.

 

Practical classes are aimed to carry out selected experiments on basic general microbiology

 

BIOL2003 - ECTS

To provide students with basic knowledge on human origins and evolution and with a conceptual background allowing them to understand current patterns of genetic and biological diversity in human populations. Students will be introduced to a variety of analytical tools in anthropological research

BIOL2012 - ECTS

The students must acquire the following knowledge and competences:

1) Concepts and fundamental mechanisms in ecology including: productivity and energy fluxes, biogeochemical cycles, the interactions between individuals in populations and communities, and of individuals with the environment, community parameters (abundance, structural and functional diversity).
2) Sampling methods in aquatic and terrestrial ecological; data analysis.

3) Concepts and methods of vegetation ecology, phytosociology, landscape ecology and functional ecology.

4) Basic concepts in soil ecology.

 

BIOL2013 - ECTS

To provide theoretical and pratical basis to understand the main control and defense mechanisms of the animal body.

BIOL2014 - ECTS

Enable students to basic concepts and methodologies of analysis on Cytogenetics and Molecular Genetics. The conceptual framework and tools acquired will be useful in the areas of teaching, research or other aspects of more applied areas.

BIOL3004 - ECTS

To obtain the basic knowledgement about aquaculture and the species produced in Portugal in terms of biology and systems that may be utilized. To obtain the necessary tools for the management of an aquaculture fish farm.

BIOL3005 - ECTS This discipline aims at giving the students the possibility to make an accurate assessment of the environment that surrounds them, giving them scientific information about environmental legislation; environmental economics; environmental impact assessment; nature conservation; and pollution of the different components of the biosphere. The history of the Portuguese environmental reality during the last 80 years is also presented

BIOL3006 - ECTS

To provide theoretical and practical knowledge in Nature Conservation. To promote the acquisition of skills required for the critical analysis and the design of solutions for specific problems on Biological Conservation.

BIOL3008 - ECTS

- To understand and apply the several concepts of Forest.

- To recognize the importance of forests at multiple spatial and temporal scales.

- To acknowledge and interpret the diversity of forest ecosystems at multiple scales.

- To distinguish and value the functions and services of forests.

- To understand forest management models related to the several functions and services.

BIOL3016 - ECTS

- To understand the importance of managing and preserving natural resources.

- To recognize the main natural resources, the main methods for their management and preservation, with an emphasis for those most important for Portugal.

- To understand the relevant directives on the sustainable use of natural resources in Europe.

BIOL3018 - ECTS

Provide students with basic knowledge on metabolism and nutritional requirements of farm and aquaculture animal species; feed formulation and feed processing; routine analytical techniques used in animal nutrition labs.

BIOL3022 - ECTS

To provide theoretical and practical basis to understand human assisted reproduction.

BIOL3001 - ECTS

General Toxicology aims to provide basic knowledge in this area- The main contaminants will be analised form a toxicological point of view. National and international examples in the area of Toxicology will be provided to the students.   Theoretical concenpts related to the intoxication porcessw will be explained, the systemic toxicology, the methodologies for the plannification oif toxicity asays and the analiysis of results.

BIOL3002 - ECTS

The students should acquire knowledge and skills regarding the followig topics:

1) Patterns of biodiversity and ecological systems at multiple spatial and temporal scales.

2) Factors and processes driving the major biological and ecological patterns at global and regional scales.

3) Applications of macroecological and biogeographic principles and information on the management of modern societal challenges.

BIOL3007 - ECTS

This course represents a systems approach to plant development, organized on the basis of life-cycles events (embryogenesis, seedling development and flowering) and organ systems (root and shoot apices). It focuses on the mechanisms regulating plant growth, development and morphogenesis. Emphasis will be on pattern formation at cellular, tissue, and organ levels. Therefore, the course focuses on the study of plant structure and development by integrating recent advances in Genetics and Molecular Biology and describes molecular processes that underlie key plant developmental responses to environmental signals. The developmental processes of plant cell signalling to development (eg., cell cycle, differentiation, programmed cell death) is used in comparision with mechanisms  regulating similar processes in other biological model cells (eg, animals).

BIOL3010 - ECTS

Develop and build with the students knowledge of key marine and coastal ecosystems and their functioning. Discuss the potential of marine ecosystems and main and risks faced by them, as well as methods for their conservation . Demonstrate and discuss the principal methods for studying and monitoring these ecosystems. Develp the ability of the students to plan and perform a work-study on marine ecosystems, as well as their ability to render and discuss results of field  and laboratory observations and experiments. 

BIOL3013 - ECTS

To introduce the study of behavioural sciences  with special emphasis on the relationships organisms-environment. To provide the essentials of Ethology (type of behaviour, development and causation, evolution, social organisation). To provide basic principles and methods on behavioural sciences.

BIOL3023 - ECTS The learning objective of this course in Evolution is to provide students with the basic knowledge of evolutionary biology so that they realize this is the leitmotif and unifier element of all biological sciences. In particular, it is expected that students become able to understand the evolutionary processes that led to the patterns of biological diversity as we presently know.

BIOL3015 - ECTS

Objectives: Provide students with adequate theoretical and practical training in management and conservation of wild populations of terrestrial vertebrates (birds and mammals) in an Iberian-European context.

BIOL2004 - ECTS The attendance of this course should offer the knowledge and practice to develop students' competencies enabling them to intervene in several issues related to food microbiology. It is further expected for the students to understand the importance of the subjects covered in the context of food industry and from a public health perspective.

BIOL3019 - ECTS

The basic objective of the course focuses on the study of the principles of mineral nutrition of higher plants. The subjects have been planned so as to provide basic, but solid information in plant mineral nutrition, soil fertility and fertilization. It is intended that students acquire fundamental knowledge about the plant nutrients with regard, in particular, the mechanism of absorption, mobility, function and symptoms of deficiency and toxicity. It is also intended to provide knowledge about the availability of nutrients for the plant, transformations suffered and input and output balance of the soil-plant system, that depend on the reaction of soil, soil salinization risks as well as the level of essential nutrients to plants.

BIOL3021 - ECTS

Provide an overview of parasitic diseases and their importance in public health and economy.

GEOL1003 - ECTS

Objectivos A Geologia Estrutural é a ciência (ramo da Geologia) que tem como objectivo o estudo das estruturas (forma e geometria interna e externa) adquiridas pelos corpos rochosos após a sua formação, as suas causas e distribuição geográfica. A Geologia Estrutural avança, não só pela mera descrição das estruturas, mas através da análise rigorosa dessas estruturas e dos mecanismos que as geram. Para se conseguir isto, é necessário recorrer à quantificação, à formulação matemática e ao estabelecimento de modelos físicos. Os objectivos da Geologia Estrutural incluem dois pontos fundamentais: • Definição, caracterização e relação das estruturas observadas e os episódios de deformação; • Caracterização do estado de tensão dominante em cada fase de deformação.

GEOL2002 - ECTS

Disciplina que trata de dois temas essenciais, a Estratigrafia e a Paleontologia divididos em sub-temas. Pela aplicação dos princípios fundamentais da Estratigrafia e das metodologias clássicas de correlação bem como de outras mais recentes como a análise de fácies, a análise tectonossedimentar e a análise sequencial, e pela caracterização física, química e biológica dos ambientes, processos e produtos sedimentares, enquadrados no contexto geológico e temporal em que ocorrem, objectiva-se o conhecimento e a compreensão de modelos causa/efeito tendo como permuta principal o processo/produto geológico integrado na análise espacial e temporal de bacias sedimentares e respectivas relações com a geodinâmica ao longo dos tempos geológicos
Na Paleontologia Geral pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos básicos da Paleontologia, nomeadamente sobre as aplicações desta disciplina, métodos e técnicas de investigação, relações com a Estratigrafia e Geohistória, assim como sobre a Sistemática Paleontológica. Os outros sub-temas dizem respeito à Paleozoologia e Paleobotânica e Evolução da Vida na Terra e tem por objectivo fornecer conhecimentos que permitam a identificação dos fósseis mais importantes no estudo da Estratigrafia salientando a sua importância no estabelecimento de biozonas, correlações estratigráficas, interpretação dos ambientes sedimentares, conhecimento da evolução da vida e sua relação com a história da Terra.

GEOL1001 - ECTS

Aquisição de conceitos básicos e fundamentais sobre os processos geodinâmicos internos e externos, sua interdependência e compreensão dos seus efeitos.

GEOL3002 - ECTS

 

Aquisição de conhecimentos teóricos sobre as leis que regem a distribuição dos elementos químicos nos processos geoquímicos naturais; resolução de casos práticos de tratamento de dados analíticos que permitam caracterizar a evolução primária e o efeito de processos geoquímicos secundários; compreensão dos efeitos da intervenção do homem no equilíbrio do ambiente  natural a partir do estudo da mobilidade e dispersão dos elementos

 

GEOL3001 - ECTS

Dotar os alunos com as competências necessárias à resolução de problemas geológicos por recurso a ferramentas informáticas.

GEOL3004 - ECTS
É esperado que os estudantes adquiram conhecimentos gerais sobre a variedade de Recursos Geológicos existente bem como sobre a génese e aspetos geo-económicos. É esperado que os estudantes adquiram competências que os tornem aptos a ingressar no quadro técnico de empresas da área extrativa, ou a iniciar trabalhos de investigação na área dos recursos geológicos.

GEOL2004 - ECTS

Aquisição de conhecimentos teóricos e práticos essenciais para a compreensão e interpretação integrada dos processos envolvidos na génese das rochas sedimentares e dos solos.

Como resultados da aprendizagem e competências, pretende-se que os estudantes sejamcapazes de:

- enquadrar as rochas sedimentares no contexto da dinâmica dos processos geológicos;

- descrever e classificar as rochas sedimentares;

- interpretar os processos de meteorização, transporte a deposição dos sedimentos que formam as rochas;

- compreender as condições fisico-químicas associadas aos ambientes onde se depositaram os sedimentos que dão origem às rochas sedimentares;

- conhecer os processos diagenéticos associados à génese das rochas sedimentares;

- compreender a génese e evolução dos solos;

- conhecer os métodos e técnicas de classificação de solos;

- adquirir a capacidade de ler e interpretar cartas de solos.

GEOL3006 - ECTS
Aquisição de conhecimentos fundamentais sobre a análise dos vários riscos Geolóicos. Introdução à cartografia e análise de riscos geológicos.

CC3015 - ECTS

Compreensão do papel e dos procedimentos efectuados pelos administradores de redes e sistemas. Familiarização com alguns princípios gerais e prática laboratorial com a implementação e manutenção de alguns exemplos concretos de flexibilização de serviços críticos em contextos simulados de falha e operacionalizações em grande escala.

CC2002 - ECTS

Introduzir os conceitos básicos de funcionamento de um computador, nomeadamente, o seu modelo de representação de dados e programas, as suas componentes e interacções, e a forma de avaliar o seu desempenho.

CC3001 - ECTS

Compreensão e implementação de um compilador e interpretador de uma linguagem de programação.

CC2001 - ECTS

Aprendizagem de técnicas de concepção e análise de algoritmos eficientes.

CC1001 - ECTS

Estudo das estruturas discretas fundamentais que estão na base formal da área de Ciência de Computadores/Informática.

CC3006 - ECTS

A disciplina tem por objectivo introduzir aos alunos os conceitos base de criação e desenvolvimento de sistemas interactivos, tanto a nível de conceitos teóricos (usabilidade, desenho centrado no utilizador), como práticos (prototipagem de baixa fidelidade através da implementação de interfaces gráficas).

CC1002 - ECTS

Os estudantes deverão entender a estrutura e funcionamento dos computadores digitais e sistemas de operacão e ter uma visão geral  sobre a Ciência de Computadores. 

CC2003 - ECTS

 Pretende-se que o aluno aprenda as noções básicas do raciocínio lógico e seja capaz de utilizar correctamente os sistemas dedutivos; compreenda as relações entre as semânticas e os sistemas dedutivos e a sua caracterização do ponto de vista da decidibilidade; reconheça o papel dos sistemas formais nas várias áreas da Ciência de Computadores.

CC3012 - ECTS
- Transmitir aos estudantes conceitos fundamentais de programação em lógica
- Permitir que os estudantes compreendam programas escritos em alguma linguagem lógica
- Explicar a relação entre programação em lógica e lógica matemática
- Despertar nos estudantes a motivação para a programação em lógica
- Apresentar aos estudantes aplicações práticas de programação em lógica
- Envolver os estudantes em projetos práticos de programação lógica
- Relacionar a disciplina com outras do curso

CC1003 - ECTS

Iniciar os estudantes na programação imperativa, fornecendo-lhes conceitos fundamentais de algoritmia e conhecimentos da linguagem de programação C. Dotar os estudantes da capacidade de construirem algoritmos a partir de especificações informais. Apresentar alguns algoritmos fundamentais.

CC3002 - ECTS

Esta é uma disciplina introdutória às redes de comunicação de dados que pretende familiarizar os alunos com os seus conceitos fundamentais, baseando-se na Internet e na pilha protocolar TCP/IP. 

CC3008 - ECTS

O objetivo da unidade curricular é a familiarização dos alunos com os conceitos e tecnologias utilizados no desenvolvimento de aplicações centradas na web.

CC3034 - ECTS

A disciplina de Arquitetura de Software tem como objetivo geral introduzir os alunos aos modelos conceptuais e ferramentas de software usadas em projetos informáticos de maior dimensão.

CC2005 - ECTS

Dotar os estudantes da teoria e prática necessária à concepção, construção e análise de bases de dados relacionais.

CC3004 - ECTS

Estudo e comparação de vários modelos de computação
(Turing-completos), do seu poder computacional e das suas limitações. Estudo das diversas classes de complexidade computacional.

Ao completar este curso espera-se que os alunos
- conheçam os modelos de computação clássicos utilizados no estudo da
computabilidade de diversos problemas;
- saibam provar a equivalência de vários modelos Turing-completos;
- conheçam os resultados e métodos mais importantes no estudo da
computabilidade e complexidade;
- saibam classificar exemplos concretos de problemas e provar a sua
(in)decidibilidade dentro das diversas classes de computabilidade.
- saibam classificar elemplos concretos pelas sua complexidade temporal e intrepertar essa classificação. 

CC1007 - ECTS
Reforçar competências de programação. Principais estruturas de dados, algoritmos básicos e técnicas de programação. Noções básicas de complexidade algorítmica.

CC2006 - ECTS

Objectivos: Estudo dos conceitos fundamentais e técnicas de uso mais generalizado da Inteligência Artificial.

CC3003 - ECTS

Familiarização com o processo de estudo, modelação, resolução e análise de resultados em problemas de decisão e optimização. Formalização de modelos de optimização em programação matemática.
Desenvolver aptidões para avaliar a complexidade computacional de problemas e escolher apropriadamente algoritmos na área investigação operacional e de programação por restrições.
Familiarização com linguagens e bibliotecas existentes e sua aplicação na resolução de problemas de decisão.

CC1004 - ECTS

Ensinar conceitos e resultados fundamentais sobre três modelos de computação básicos (autómatos finitos, autómatos de pilha e máquinas de Turing) e sobre as classes de linguagens formais associadas, com foco nas linguagens regulares e independentes de contexto.

CC1005 - ECTS

Introdução à programação funcional usando a linguagem Haskell.

CC1022 - ECTS

O estudante deverá ser capaz de:
- compreender, utilizar e desenvolver programas com tipos abstratos de dados (TAD) de acordo com os requisitos de problemas propostos;
- compreender e utilizar as noções de atributo e método de um tipo abstrato de dados.
- utilizar e adaptar, programando-os, TADs que implementam listas ligadas, pilhas, filas, árvores binárias, heaps, tabelas de hash e grafos;
- analisar trechos de algoritmos do ponto de vista da complexidade computacional e situá-los numa ordem de complexidade;
- programar funções recursivas;
- programar e analisar algoritmos de procura e inserção sequencial, em lista ordenada, em árvore ordenada e em tabela de hash;
- programar e analisar algoritmos de ordenação tais como o bubblesort, mergesort. quicksort e heapsort.
- programar e analisar algoritmos de criaçao e manipulação de estruturas de dados como árvores binárias, árvores binárias ordenadas, heaps e grafos.
Nota: nesta unidade curricular a programação é feita utilizando a linguagem Python.

CC2004 - ECTS

Fornecer aos alunos os conceitos fundamentais da teoria e prática da organização e funcionamento de um sistema de operação.
Ser capaz de implementar partes de um sistema de operação e de escrever programas utilizando a API de um sistema de operação.

CC3007 - ECTS

Fornecer ao aluno experiência na utilização, administração e programação de alguns dos sistemas/aplicações mais utilizados em ambiente Windows. O enfoque particular será sobre o ambiente de programação do Visual Basic for Applications.

CC3013 - ECTS

O programa proposto é leccionado em aulas teóricas onde os principais conceitos são introduzidos e são explicados exemplos práticos. Durante as aulas teóricas os alunos devem fazer apresentações relacionados com ou programa. Nos laboratórios os alunos aprenderão competências relacionadas com sistemas multimédia através da exploração de um tópico específico que escolheram do programa. Os alunos deverão ter que resolver problemas e programar uma aplicação. Irão desenvolver um projecto e criar uma aplicação que represente os conceitos apresentados nas aulas teóricas. Todos os resultados da aprendizagem ajudarão o aluno a compreender os princípios fundamentais de sistemas de multimédia e têm uma ligação directa com o programa descrito. Abrange a tecnologia do estado de arte e a experiência necessária para desenhar e desenvolver uma aplicação interactiva.

O programa visa ensinar os alunos como os sistemas de multimédias estão a ser actualmente utilizados nas diferentes indústrias.

 

O objectivo é despertar nos alunos a mesma curiosidade, a mesma paixão de descobrir e o mesmo desejo de adquirir conhecimento que motiva investigadores a explorar novas áreas relacionadas com sistemas de multimédia.

É esperado que no final desta cadeira o aluno tenha aprendido e compreendido tecnologia do estado de arte relacionado com os seguintes conceitos:

* Compreender quais são os princípios da animação em 3D baseado no conceito tradicional de animação em 2D.

* Explorar os diferentes tipos de sistema de captura de movimentos, realidade virtual e como estes podem trabalhar juntos.

* Compreender os principais conceitos relacionados com a teoria da informação e a visualização de dados.

* Compreender o uso da cor, texto e diagramas para a representação de informação.

* Desenvolvimento de um projecto de multimédia, criar uma demo e a sua respectiva documentação, a qual deve ser reflexo do seu resultado.

AGR1001 - ECTS

Domínio de terminologia técnica e científica utilizada em agricultura.
Fundamentar a integração das operações gerais de cultura com as características do ambiente biofísico, económico e social da exploração agrícola e com a natureza das actividades (produções vegetais e animais), combinando racionalmente os recursos disponíveis em diferentes modos de produção.
Desenvolver uma visão integrada da agricultura e da sua multifuncionalidade.
Compreender que a agricultura pelo espaço que ocupa, pela população que requer, pelo valor que gera, desempenha um conjunto diversificado de funções com grande impacte na utilização dos recursos naturais e na sociedade pelo que os agro-sistemas devem basear-se a longo prazo em processos produtivos ecologicamente sustentáveis, socialmente responsáveis mas também economicamente eficientes

AGR1004 - ECTS
Compreender os mecanismos fisiológicos da interacção entre o desenvolvimento e produção da planta e os factores bióticos e abióticos, para se estabelecerem práticas culturais adequadas e perceber as opções de maneio.

AGR3001 - ECTS

O objectivo geral desta Unidade Curricular é proporcionar conhecimentos sobre Horticultura Herbácea Geral, com ênfase nos aspectos de engenharia hortícola das culturas protegidas.

 

Concretamente, pretende-se que os alunos: 1) Desenvolvam uma visão integrada da horticultura herbácea, nomeadamente ao nível dos factores de produção e sua optimização; 2) Conheçam a relevância económica e social da horticultura herbácea, com ênfase para a geografia hortícola nacional, peso dos produtos hortícolas na economia agraria nacional e no comércio externo; 3) Conheçam as principais classificações utilizadas para enquadrar as plantas hortícolas, incluindo a nomenclatura científica das principais espécies; 4) Compreendam as bases fisiológicas das respostas das plantas ao condicionamento ambiental e conheçam as ferramentas disponíveis para o condicionamento ambiental adequado aos objectivos pretendidos.

AGR3002 - ECTS

Conhecer os princípios técnico-científicos que regem a produção de uva.
Desenvolver competências que permitam a aplicação em toda a área da vitivinicultura desses princípios e de novas tecnologias de produção, tais como sistemas de condução, gestão do coberto vegetal, relações hídricas da videira e mecanização da cultura da vinha.

AGR3005 - ECTS
Dotar os estudantes de um conjunto de conhecimentos teórico-práticos que lhes permita a compreensão fundamentada dos diversos sistemas de produção animal, possibilitando um contacto com as diferentes técnicas e operações específicas das áreas produtivas estudadas. Proporcionar conceitos e conhecimentos relativos aos principais fatores biológicos, ambientais e sócio-económicos que fundamentam e condicionam os fenómenos produtivos. Pretende-se que os alunos compreendam como se organiza e desenvolve a produção agro-pecuária, respeitando os requisitos de bem-estar animal e eficiência produtiva, tendo sempre presente a sustentabilidade económica e ambiental da produção, com o objetivo final da obtenção de produtos de qualidade para a indústria alimentar, indústria farmacêutica, indústria energética e ao nível paisagístico e ambiental.

AGR1003 - ECTS

Aplicação dos conceitos básicos de agricultura e agronomia através de uma visão integrada dos principais sistemas de produção vegetal e animal. No final desta Unidade curricular pretende-se que o aluno: 1) compreenda as técnicas e práticas de intensificação utilizadas em fitotecnias especializadas; 2) consiga executar projectos básicos das necessidades hídricas das culturas e respectiva programação de rega, 3) conheça o processo de tomada de decisão na protecção integrada, 4) integrar equipas multidisciplinares para estudar problemas complexos ao nível do sistema de agricultura.

AGR1002 - ECTS

Nesta disciplina pretende-se que os alunos compreendam e dominem os principais mecanismos fisiológicos que estão na base dos sistemas digestivo, reprodutivo, lactação, crescimento e comportamento dos animais de interesse zootécnico.

AGR3004 - ECTS

Os alunos ficarão a conhecer as principais espécies fruteiras arbóreas e arbustivas, a sua distribuição no mundo assim como os fatores que determinam essa distribuição . Saberão quais as operações culturais para instalação e manutenção de um pomar.

EGEO3002 - ECTS

Ensinar as bases teóricas e práticas necessárias para lidar com dados geográficos, em termos da sua aquisição, estruturação, manipulação, pesquisa e análise num SIG.

EGEO1001 - ECTS

 

 

Transmitir os conhecimentos gerais sobre a representação tradicional de Informação Geográfica em mapas. Aprender noções elementares sobre as diferentes técnicas de aquisição de informação Geográfica, quer por técnicas de levantamento no campo, quer a partir de imagens aéreas e de satélite

EGEO3005 - ECTS
Pretende-se nesta UC apresentar os aspectos fundamentais da oceanografia física descritiva, desde as propriedades físicas da água do mar até à circulação regional e global do oceano, abordando também métodos instrumentais.
Desenvolver as capacidades dos estudantes para o processamento computacional e análise de dados obtidos em campanhas oceanográficas, modelos numéricos ou técnicas de detecção remota. O objetivo é de entender as relações entre os dados trabalhados e os tópicos lecionados nas aulas teóricas. Isto se consegue
relacionando os conteúdos do curso com dados reais retirados de bases de dados públicas, através de ferramentas modernas e amplamente utilizadas, tais como o software Matlab.

M1002 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deve dominar os principais conceitos de Álgebra Linear e Geometria Analítica. Nomeadamente, deve compreender, ser capaz de trabalhar e usar as propriedades dos conceitos de matriz, determinante, espaço vetorial real e função linear.

M1010 - ECTS
Compreensão e capacidade de utilização dos conceitos e resultados básicos relacionados com os assuntos constantes do programa.

M2007 - ECTS

M1019 - ECTS

Complementos sobre o estudo do cálculo diferencial e integral. Análise Vetorial em domínios curvos. Integrais de linha e de superfície. Teoremas integrais da Análise Vectorial. 
O teorema da função inversa e o teorema da função implícita e as suas principais aplicações.
Introdução aos métodos de resolução de equações diferenciais ordinárias com incidência especial nas equações e sistemas de equações diferenciais lineares.

M1011 - ECTS
Adquirir o conhecimento dos conceitos, resultados e técnicas básicas do cálculo diferencial e integral de uma variável real.

M2010 - ECTS

Introduzir, de uma forma concreta, os resultados principais da Análise Clássica de funções de várias variáveis assim como os da Análise Vectorial, enfatizando técnicas específicas desta área assim como suas aplicações.

M1001 - ECTS

Familiarizar-se com os conceitos básicos e técnicas do cálculo, a nível de funções reais de uma variável real, bem como sucessões e séries.

M3004 - ECTS

Estudo das geometrias afim e projectiva sobre um corpo  e uma introdução às curvas algébricas planas. Será feito uso  teoria das Acções de Grupos,  da Álgebra  Linear, Álgebra Bilinear e Formas Quadráticas, e resultados elementares  sobre anéis, anéis de polinómios sobre um corpo e  extensões de corpos

M1012 - ECTS

Pretende-se  que o estudante:
- domine algumas técnicas básicas da álgebra linear (operações com matrizes, resolução de sistemas lineares) e que reconheça algumas das suas aplicações;
- domine algumas técnicas básicas do cálculo diferencial e integral de uma variável (cálculo de derivadas, primitivas e integrais, resolução de equações diferenciais) e que reconheça algumas das suas aplicações. 

M3008 - ECTS
Introduzir a teoria de espaços métricos e topológicos.
Mostrar como os espaços métricos são mais gerais que os espaços Euclidianos e os espaços Topológicos mais gerais que os métricos, surgindo como "naturais" extensões.

Introduzir alguns invariantes topológicos que permitam distinguir espaços.

M3009 - ECTS

Aprender os conceitos e técnicas básicas da Lógica de Primeira Ordem, da Teoria de Conjuntos e da sua axiomatização. Em particular, esclarecer a noção de demonstração, adquirir o domínio de métodos de prova e ficar a conhecer alguns aspetos mais operacionais da Teoria dos Conjuntos, nomeadamente a aritmética da cardinalidade. 

M3010 - ECTS
Módulo de Algebra Linear Numérica:

Estudar métodos construtivos de resolução numérica dos seguintes problemas de Álgebra Linear: sistemas de equações, matrizes inversas e determinantes, focando-se nos aspectos de condicionamento e estabilidade, convergência, controlo de erros, construção de algoritmos, implementação e experimentação em computador na linguagem MATLAB e tratamento de casos de estudo com aplicações.

Módulo de Álgebra/Geometria Computacional:

Introdução de conceitos básicos da Álgebra Computacional, e ainda de bases de Gröbner.

M1014 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deve dominar os conceitos de derivada, primitiva e integral; deve saber calcular alguns casos de equações diferenciáveis e saber usá-los para modelar situações concretas; e deve compreender e saber trabalhar com o conceito de matriz.

M2015 - ECTS
Introdução dos conceitos, princípios e métodos fundamentais da estatística. É dada particular atenção à compreensão dos conceitos e à utilização critica dos métodos.

M3012 - ECTS

M3013 - ECTS
Pretende-se que os alunos

1. Se familiarizem com vários problemas que podem ser modelados por programação linear (PL), programação inteira (PI), programação inteira binária (PIB) ou mista (PIM) e programação não linear.
2. Adquiram competências de modelação e resolução algorítmica de situações reais frequentes em várias actividades económicas e científicas.
3. Se familiarizem com os principais conceitos teóricos, métodos e algoritmos da programação linear (PL), programação inteira (PI), programação inteira binária (PIB) ou mista (PIM) e programação dinâmica, nomeadamente, dualidade, complementaridade, relaxação Lagrangeana e modelação usando fluxos em redes e outros.
4. Adquiram competências de modelação e resolução algorítmica de situações reais frequentes em várias actividades económicas e científicas.

M2025 - ECTS

Introduzir os conceitos e resultados básicos de Teoria de Grupos, quer através da sua concretização nos exemplos clássicos desta estrutura, quer numa perspetiva geral e abstrata.

M2008 - ECTS

Introdução à teoria  das funções holomorfas por via da teoria de Weierstrass das funções analíticas e pela teoria de Cauchy usando integrais ao longo  de caminhos e argumentos .topológicos.

M3003 - ECTS
Aprendizagem de Análise Linear no espaços de dimensão infinita.

M2018 - ECTS

O objetivo desta disciplina é dado, um problema matemático, estudar condições suficientes para a existência e unicidade de solução, escolher um método numérico para a sua resolução, controlar os erros, fornecer um algoritmo a implementar e experimentar em máquina de calcular ou em computador, e interpretar os resultados.

M1016 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deve saber:  os resultados básicos de curvas parametrizadas no plano e no espaço; os resultados fundamentais de análise de funções de várias variáveis e compreender as noções de derivada parcial, gradiente, pontos de máximo e mínimo local, plano tangente ao gráfico de uma função de duas variáveis; os métodos de integração múltipla e ser capaz de os usar na determinação de áreas, volumes, etc, de regiões do plano ou do espaço recorrendo, se necessário, a mudança de variáveis.

M1003 - ECTS
Compreensão e capacidade de utilizar as noções e os resultados dados no programa, nomeadamente através da resolução de exercícios práticos.

M3005 - ECTS

Objectivos:

Proporcionar conhecimentos básicos em Teoria Matemática dos Sistemas, área de matemática orientada para aplicações que lida com os princípios básicos subjacentes à análise e concepção de sistemas de controlo. A disciplina tem uma componente computacional em simulação de sistemas e utilização de ferramentas de CAD (SIMULINK/MATLAB).

M3006 - ECTS
Estudar os fundamentos matemáticos das séries de Fourier e a aplicação dessas séries à resolução de problemas clássicos envolvendo equações diferenciais parciais. Entender a transformada de Fourier como caso limite (ou "contínuo") das séries de Fourier.

M2011 - ECTS
Aprender métodos de resolução de equações diferenciais. Explorar várias aplicações relevantes da teoria de equações diferenciais.

M2020 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deverá

- dominar  os conceitos e princípios fundamentais da Estatística, e em particular da Inferência Estatística básica.

- conhecer as técnicas de inferência estatística mais comuns e sabe-las aplicar a problemas concretos;

- saber caracterizar um modelo de regressão linear e ser capaz de aplicar a teoria à análise de dados reais, envolvendo o ajustamento do modelo, diagnóstico e previsão;

- ser capaz de identificar e formular matematicamente um problema, de escolher métodos da estatística adequados e de analisar e interpretar de forma crítica os resultados obtidos.

Pretende-se também que o estudante adquira familiaridade com a linguagem de programação R  na  resolução de problemas.

M1020 - ECTS

Disciplina introdutória de Estatística. É dada particular atenção à compreensão dos conceitos, e à utilização crítica dos métodos, mantendo o tratamento matemático num nível elementar.

M3007 - ECTS
Apresentar aos estudantes as propriedades locais e globais das variedades no espaço euclideano. Apresentar os conceitos basicos da geometria riemanniana.

M2021 - ECTS

Pretende-se que o estudante fique a conhecer alguns dos marcos mais importantes da história da Matemática, bem como a evolução de algumas das suas ideias e métodos basilares. E também que adquira algum espírito crítico relativamente a algumas simplificações redutoras e deturpações históricas que são infelizmente demasiado comuns em livros de texto de Matemática.

M3011 - ECTS

Nesta unidade curricular pretende-se que o aluno conheça e compreenda alguns resultados importantes de Combinatória que, pela sua relevância atual no domínio da Matemática e pela sua enorme utilidade em aplicações, dentro e fora da Matemática, devem ser do conhecimento geral de qualquer matemático. Nesta unidade curricular o estudante deverá desenvolver também a sua aptidão para a resolução de problemas de cariz combinatório e a sua capacidade de estruturar e resolver problemas.

M1018 - ECTS
Pretende-se que os alunos sejam capazes de compreender e utilizar as noções e os resultados de Álgebra Linear e Cálculo Vetorial dados no curso.

M3014 - ECTS
O curso visa introduzir de forma rigorosa os fundamentos de processos estocásticos e simulação. São abordados os conceitos fundamentais das áreas em questão, assim como as ferramentas matemáticas mais relevantes para a sua análise em diversas aplicações.

M2012 - ECTS
Familiarização com a teoria básica de anéis e corpos e algumas das suas aplicações.

M3015 - ECTS

Introduzir conceitos e resultados básicos de Teoria dos Números e alguns dos seus aspectos computacionais. Dar algumas das suas aplicações criptográficas.

BIOL3012 - ECTS

Com a unidade curricular “Estágio” procura-se promover uma aprendizagem em que a formação académica é integrada numa atividade de índole profissionalizante ou de investigação. Tem como objectivo complementar a formação em Biologia, proporcionando a aquisição de competências e capacidades relevantes num contexto de empregabilidade futura, em diversas áreas de atividade, ou para o ingresso em ciclos posteriores de estudos universitários (por exemplo, mestrados ou doutoramentos).

BIOL3004 - ECTS

Obtenção de conhecimentos biológicos básicos nesta área de actividade bem como das espécies de água doce e marinha produzidos em Portugal. Obtenção das competências necessárias para a gestão biológica de uma unidade de aquacultura.

BIOL3005 - ECTS
A disciplina pretende dar aos alunos a possibilidade de fazerem uma correcta avaliação da qualidade do ambiente que os rodeia, através da transmissão de conhecimentos sobre legislação ambiental, economia ambiental, impactes ambientais, conservação da natureza e poluição dos diferentes compartimentos da Biosfera. Num aspeto mais nacional, é dada a conhecer a realidade ambiental de Portugal nos últimos 80 anos.

BIOL3006 - ECTS

Proporcionar fundamentos teóricos e práticos sobre a Biologia subjacente aos trabalhos de Conservação da Natureza, bem como proporcionar uma interpretação crítica dos processos e mecanismos de Conservação da Natureza. Conferir capacidade de analisar de forma crítica e de propor soluções para problemas concretos de Conservação da Natureza.

BIOL3008 - ECTS

- Compreender e aplicar os diversos conceitos de floresta.

- Reconhecer a importância das florestas em várias escalas espaciais e temporais.

- Conhecer e interpretar a diversidade florestal em múltiplas escalas.

- Distinguir e valorizar as diversas funções e os múltiplos serviços dos espaços florestais.

- Compreender os modelos de gestão associados às diversas funções e serviços.

BIOL3025 - ECTS
Pretende-se que os alunos desenvolvam um tema na aera da biologia

BIOL3016 - ECTS

- Compreender a importância de gerir e conservar os recursos naturais. 

- Conhecer os principais recursos naturais e as principais metodologias para a sua gestão e conservação, incidindo especialmente nos mais importantes para Portugal.

- Conhecer as principais directivas relevantes para a utilização sustentável dos recursos naturais na Europa.

BIOL3018 - ECTS

Fornecer aos alunos noções básicas sobre o metabolismo e necessidades nutricionais de animais de interesse zootécnico; formulação e fabrico de alimentos compostos; técnicas analíticas de rotina em laboratórios de nutrição.

BIOL3022 - ECTS

Fornecimento de bases teóricas e práticas na área da reprodução humana assistida.

BIOL3001 - ECTS

A disciplina de Toxicologia Geral visa fornecer conhecimentos básicos nesta área. Pretende-se referir e analisar a importância dos principais poluentes. Pretende-se ainda formar e informar os alunos sobre as principais questões de toxicologia geral no âmbito nacional e internacional. Serão ainda objectivos fundamentais desta disciplina o fornecimento de conceitos teóricos importantes em toxicologia geral, nomeadamente no que diz respeito ao processo de intoxicação, aos efeitos tóxicos em diferentes sistemas de órgãos, às metodologias de planeamento experimental, de quantificação e de aplicação dos resultados a situações reais de avaliação de risco. Far-se-á referência ás principais aplicações da Toxicologia.

BIOL3007 - ECTS

Este curso aborda o desenvolvimento das plantas com base em etapas do ciclo de vida (embriogénese, desenvolvimento pós embrionário e floração) e em sistemas de órgãos (ápices radicular e caulinar). Incide nos mecanismos que regulam o crescimento, desenvolvimento e morfogénese vegetal. Realça a formação de padrões ao nível de células, tecidos e órgãos. Deste modo, o curso centra-se no estudo da estrutura e do desenvolvimento através da integração dos recentes avanços em Genética e Biologia Molecular e aborda os processos moleculares subjacentes a importantes respostas aos sinais ambientais durante o desenvolvimento das plantas.
Exploram-se ainda mecanismos de desenvolvimento de células vegetais (eg, divisão celular, diferenciação, morte celular programada) com células de outros modelos biológicos (eg, animais).

BIOL3025 - ECTS
Pretende-se que os alunos desenvolvam um tema na aera da biologia

BIOL3024 - ECTS
Pretende-se que os alunos desenvolvam um tema na aera da biologia

BIOL3010 - ECTS

Desenvolver e construir com os alunos conhecimento dos principais ecossistemas marinhos e costeiros e do seu funcionamento. Discutir as principais potencialidades e riscos enfrentados por estes ecossitemas, bem como das metodologias para a sua conservação. Demonstrar e discutir os principais métodos de estudo e monitorização destes ecossistemas. Desenvolver a capacidade dos alunos para planear e realizar um trabalho científico tendo como base os ecossistemas marinhos, a sua capacidade de observação no campo e laboratório e a capacidade de interpretação e discussão de resultados. 

BIOL3013 - ECTS

Orientar os alunos nos seus primeiros passos no estudo das ciências do comportamento. Chamar a atenção para o funcionamento dos organismos e suas interações com o meio. Contribuir para a descoberta dos aspetos fundamentais da Etologia (tipologia, determinismo, ontogenia, evolução e relações sociais). Fornecer bases metodológicas para o estudo prático do comportamento.

BIOL3015 - ECTS

Objetivos: Proporcionar aos alunos formação teórica e prática adequada na área da gestão e conservação de populações selvagens de vertebrados terrestres (Aves e Mamíferos) num contexto Ibérico-Europeu.

BIOL2004 - ECTS

Pretende-se que com base nos conhecimentos e experiência obtidas com a frequência desta disciplina, os alunos adquiram competências que lhes permitam intervir nas várias temáticas relacionadas com a Microbiologia Alimentar. Espera-se ainda que os alunos compreendam a importância das matérias abordadas para a indústria alimentar e numa perspectiva de saúde pública.

BIOL3019 - ECTS

O objetivo básico do curso centra-se no estudo dos princípios da nutrição mineral das plantas superiores. Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos fundamentais sobre os nutrientes vegetais no que se refere, nomeadamente, ao mecanismo de absorção, mobilidade, função e sintomatologia de carência e de toxicidade. É também objetivo fornecer conhecimentos sobre as disponibilidades dos nutrientes para a planta, transformações sofridas e balanço de entradas e saídas do sistema solo-planta, de que dependem a reação do solo, os riscos de salinização bem como o nível de nutrientes essenciais às plantas.

BIOL3021 - ECTS

Proporcionar uma visão geral das doenças de etiologia parasitária e sua importância na saúde pública e na economia.

FIS1007 - ECTS
Curso introdutório de Mecânica e Ondas onde são apresentados os princípios físicos fundamentais nestas áreas.

FIS2001 - ECTS

Introdução à Física Térmica. Noções básicas de Termodinâmica clássica e de Mecânica Estatística. Aplicações a sistemas clássicos simples e a sistemas quânticos.

F1006 - ECTS

Esta unidade curricular  visa apresentar os conceitos e princípios básicos da mecânica clássica, dos fenómenos ondulatórios, e da relatividade restrita, com ênfase na compreensão de conceitos e na aplicação ao mundo real. Os alunos deverão ter a capacidade de manipular conceitos fundamentais e saber aplicá-los à resolução de problemas. Os estudantes serão motivados a considerar a aplicação dos princípios discutidos na cadeira a outras áreas do conhecimento científico e tecnológico.

FIS3003 - ECTS

Conhecer  a fundamentação da MQ.
Conhecer o formalismo matemático da Mecânica Quântica.
Resolver a equação de Schrödinger (resolução exata de casos simples)
Aprender os métodos perturbativos de resolução de problemas.
Aprender a teoria geral do momento angular.

FIS2002 - ECTS

• Familiarização com ideias e métodos de Mecânica Ondulatória, Elasticidade e Hidrodinâmica. • Compreender o acoplamento entre osciladores lineares; noção de modos normais. • Entender o conceito de onda, e a sua descrição e classificações nas suas mais variadas vertentes de aplicação à física. • Efectuar análise de Fourier, bem como entender a sua importância no estudo de ondas lineares. • Compreender o resultado da sobreposição de ondas e o fenómeno de interferência e difracção. • Compreender os conceitos de velocidade de fase e de grupo e o conceito de dispersão. • Entender e descrever o estado de deformação e as tensões aplicadas num corpo elástico isotrópico, bem como relacionar as duas. • Analisar problemas simples de dinâmica de fluídos e de equilíbrio de fluídos. • Efectuar a ligação a problemas de tecnologia.

FIS1004 - ECTS

•Obter formação de base em Eletromagnetismo. •Derivar e apresentar as leis e métodos do Eletromagnetismo numa perspetiva fenomenológica. •Estabelecer ligações e paralelismos entre o Eletromagnetismo e a Mecânica usando conceitos como força e energia. •Evidenciar a importância do conceito de campo na formulação das leis do Eletromagnetismo e enquanto entidade mediadora das interações físicas. •Aplicar, no contexto do eletromagnetismo, conceitos e métodos da Análise Vectorial e do Cálculo Integral no espaço. •Apresentar e descrever aplicações relevantes do Eletromagnetismo em ciência e tecnologia.

FIS2003 - ECTS

Compreender a inadequação dos conceitos clássicos na interpretação de alguns resultados experimentais e a necessidade de uma nova formulação da Física. Introduzir a mecânica ondulatória, fazendo aplicações a sistemas unidimensionais. Compreender a estrutura nuclear e processos nucleares. Estudar aplicações da Física Quântica em Astrofísica, Matéria Condensada e/ou Óptica.

FIS1005 - ECTS

Efectuar medições e o respectivo registo com rigor Familiarização com instrumentos de medida básicos e universais Utilizar técnicas básicas de análise de dados Distinguir o conceito de precisão do de exactidão Promover a compreensão de conceitos de Física Realizar actividades experimentais de forma competente, a partir da leitura de protocolos Desenvolver competências de trabalho cooperativo Promover a pesquisa de informação relevante para o trabalho experimental Elaborar e escrever relatórios de actividades experimentais

FIS2004 - ECTS

Prática laboratorial em Física e Eletrónica.
Familiarização dos estudantes com aspectos de eletrónica e instrumentação necessários à realização de trabalho experimental, através da execução de um conjunto representativo de trabalhos de Física e Eletrónica, incluindo análise dos resultados experimentais, cálculo de erros, representação gráfica, e avaliação crítica dos resultados obtidos;
Promoção da pesquisa de informação relevante para o trabalho experimental;
Elaboração e redação de relatórios de atividades experimentais;
Desenvolvimento de competências de trabalho de grupo.

Q3003 - ECTS

A disciplina de Introdução à Química dos Materiais é uma unidade curricular destinada a alunos do primeiro ciclo dos cursos da Faculdade de Ciências da Universidade de Porto. Trata-se de uma disciplina de carácter introdutório e generalista que versa a estrutura interna das várias classes de materiais (a diferentes escalas, desde a escala atómico-molecular à macroscópica), as propriedades químicas, físicas e mecânicas diferenciadoras dos materiais, e, ainda, a sua função e aplicação prática.

Q2001 - ECTS

Pretende-se desenvolver nos alunos a capacidade de compreensão e descrição dos diferentes procedimentos analíticos habitualmente usados em análise química, identificando os seus aspectos comuns e mostrando as suas características particulares que os tornam específicos para aplicações analíticas. Assimilação e integração de conceitos e de características de modo a proporcionar uma visão abrangente dos processos  baseados no equilíbrio heterógeneo, em particular, os processos de separação física e química. Proporcionar a aquisição de conhecimentos sobre análise volumétrica.

Q1003 - ECTS

Fornecer uma formação básica em Química Laboratorial, através da realização de trabalhos práticos envolvendo técnicas e operações fundamentais.

Q2003 - ECTS

Desenvolvimento de competências laboratoriais na síntese e caracterização de compostos inorgânicos recorrendo a operações unitárias laboratoriais e técnicas instrumentais de caracterização (condutimetria, espectroscopia de UV/vis, espectroscopia de FTIR, medição de momentos magnéticos). Aquisição de capacidade de adaptação a situações novas e de interpretação de resultados.

Q2002 - ECTS

Execução de algumas técnicas básicas (de purificação / identificação) comuns em Química Orgânica; 2 Execução laboratorial da síntese de compostos orgânicos; 3 Desenvolvimento da capacidade de uma análise crítica dos resultados obtidos; 4 Elaboração de um relatório científico; 5Desenvolvimento de alguma autonomia no laboratório.

Q3002 - ECTS

Esta unidade curricular tem como objetivo principal apresentar uma visão coerente e integrada dos fundamentos químicos dos principais fenómenos biológicos, começando por uma descrição das bases moleculares da vida e prosseguindo pela descrição e racionalização físico-química de processos biológicos vitais e grandes vias metabólicas dos seres vivos.

Q2004 - ECTS

Proporcionar conhecimentos sobre ligação química e geometria molecular em compostos inorgânicos. Aplicação dos conceitos de termodinâmica química, de ácido-base e de oxidação-redução à previsão da reactividade e estabilidade de compostos inorgânicos. Introdução à química dos complexos de metais de transição.

Q3004 - ECTS
Esta unidade curricular é uma introdução à química bioinorgânica, com especial relevância para o papel desempenhado por iões metálicos em processos biológicos. Assim, o principal objectivo do curso é proporcionar formação básica nesta área interdisciplinar, aplicando os conhecimentos básicos de química já adquiridos pelos estudantes (química de coordenação, ácido-base, oxidação-redução, termodinâmica e cinética) a casos selecionados de bioinorgânica. Serão abordados os seguintes temas: 1) Papel dos metais em sistemas biológicos; 2) Metaloenzimas com funções hidrolíticas; 3) Metaloproteínas de transferência electrónica; 4) Papel dos metais em transporte e ativação de dioxigénio; 5) Metais envolvidas em reações radicalares.

Q3001 - ECTS
Pretende-se que os estudantes desta disciplina adquiram conhecimentos essenciais para o entendimento de questões fundamentais do mundo actual relacionadas com Química Nuclear.
A importância das modernas tecnologias: as suas aplicações energéticas e a sua utilização em vários domínios tais como, medicina, biologia, química, astronomia, arquelogia, geologia, etc.

Q1001 - ECTS

Q1002 - ECTS
Pretende-se fornecer aos estudantes conhecimentos sólidos sobre alguns temas fundamentais e integradores de Química com especial importância em Biologia

Q2005 - ECTS

Integração dos conhecimentos adquiridos nas unidades curriculares de Química Analítica e Introdução ao processo analítico na prática laboratorial de processos volumétricos, de separação física e de métodos potenciométricos e espetrofotométricos, através da execução de diversos trabalhos práticos. Desenvolvimento de capacidades de execução laboratorial, registo sistemático, interpretação de resultados experimentais e sua avaliação crítica.

Q2006 - ECTS

Desenvolver aptidões para a realização de trabalho experimental, registo sistemático de resultados, interpretação e discussão de resultados experimentais, apresentação de resultados e elaboração de relatórios escritos. Desenvolver a capacidade de adaptação a novas situações e de trabalho em grupo.

Q1006 - ECTS
Desenvolvimento de competências laboratoriais e interpretação, discussão, tratamento e apresentação de resultados experimentais, quer a nível individual quer de grupo. Integração nas experiências laboratoriais realizadas dos conhecimentos introduzidos nas unidades curriculares Laboratório de Química I (Q1003), Química I (Q1009) e Química II (Q1011).

Q3006 - ECTS

O objetivo principal é melhorar a formação científica em Química Ambiental:

aplicar os princípios químicos à compreensão dos fenómenos ambientais, sem esquecer o papel dos organismos vivos nesses mesmos fenómenos; compreender os processos que têm lugar nos compartimentos ambientais e o modo como a atividade humana interatua com os processos naturais; combinar a aplicação dos princípios químicos ao maior desafio que hoje se põe à humanidade – a recuperação, manutenção e a melhoria da qualidade ambiental.

Outros objectivos: melhorar a capacidade de interpretar textos, encontrar informação, sintetizar e transmitir conhecimentos no âmbito da Química Ambiental; aquisição de uma perspetiva global da Química Ambiental nos diversos compartimentos ambientais.

Q2007 - ECTS
A Química dos Alimentos e Nutrição constitui uma disciplina nuclear de formação de todos os licenciados em Bioquímica, e em especial dos licenciados que optam por ter uma formação mais especializada na área alimentar. A oferta desta disciplina como opção para a Licenciatura em Química tem como objectivo alargar a formação destes licenciados no domínio da química alimentar e dos produtos naturais, dando a conhecer alguns aspectos importantes da bioquímica.
O programa da disciplina procura articular os conceitos fundamentais da química, da física, da biologia, da bioquímica e das ciências da nutrição com aspectos práticos da nossa alimentação diária e ainda com aspectos mais tecnológicos e de relevo na indústria alimentar.
De um modo geral, pretende-se que o licenciado adequira uma perspectiva global da indústria alimentar e reconheçam, dada a sua formação multidisciplinar, a capacidade de poderem intervir estrategicamente em actividades de I&DT num sector competitivo e em constante evolução como é o das agro-industrias.

Q3005 - ECTS

A recolha e a preparação de uma amostra são passos essenciais num procedimento analítico e, apesar disso, são aqueles que o analista poderá estar menos preparado para enfrentar. Com esta disciplina pretende-se minimizar o efeito dos erros de amostragem no resultado final da análise, introduzindo as noções básicas do procedimento de amostragem, apresentando e discutindo as várias estratégias possíveis para a realização da amostragem. Aquisição de conhecimentos sobre os diversos processos de tratamento de amostras directamente relacionados ou não com o método de análise.

Q3007 - ECTS

Esta disciplina trata de tópicos de termodinâmica aplicados a diversos processos no âmbito da indústria e engenharia química.

 

BIOL3012 - ECTS

Com a unidade curricular “Estágio” procura-se promover uma aprendizagem em que a formação académica é integrada numa atividade de índole profissionalizante ou de investigação. Tem como objectivo complementar a formação em Biologia, proporcionando a aquisição de competências e capacidades relevantes num contexto de empregabilidade futura, em diversas áreas de atividade, ou para o ingresso em ciclos posteriores de estudos universitários (por exemplo, mestrados ou doutoramentos).

CC3015 - ECTS

Compreensão do papel e dos procedimentos efectuados pelos administradores de redes e sistemas. Familiarização com alguns princípios gerais e prática laboratorial com a implementação e manutenção de alguns exemplos concretos de flexibilização de serviços críticos em contextos simulados de falha e operacionalizações em grande escala.

AGR1001 - ECTS

Domínio de terminologia técnica e científica utilizada em agricultura.
Fundamentar a integração das operações gerais de cultura com as características do ambiente biofísico, económico e social da exploração agrícola e com a natureza das actividades (produções vegetais e animais), combinando racionalmente os recursos disponíveis em diferentes modos de produção.
Desenvolver uma visão integrada da agricultura e da sua multifuncionalidade.
Compreender que a agricultura pelo espaço que ocupa, pela população que requer, pelo valor que gera, desempenha um conjunto diversificado de funções com grande impacte na utilização dos recursos naturais e na sociedade pelo que os agro-sistemas devem basear-se a longo prazo em processos produtivos ecologicamente sustentáveis, socialmente responsáveis mas também economicamente eficientes

M1002 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deve dominar os principais conceitos de Álgebra Linear e Geometria Analítica. Nomeadamente, deve compreender, ser capaz de trabalhar e usar as propriedades dos conceitos de matriz, determinante, espaço vetorial real e função linear.

M1010 - ECTS
Compreensão e capacidade de utilização dos conceitos e resultados básicos relacionados com os assuntos constantes do programa.

M2007 - ECTS

M1019 - ECTS

Complementos sobre o estudo do cálculo diferencial e integral. Análise Vetorial em domínios curvos. Integrais de linha e de superfície. Teoremas integrais da Análise Vectorial. 
O teorema da função inversa e o teorema da função implícita e as suas principais aplicações.
Introdução aos métodos de resolução de equações diferenciais ordinárias com incidência especial nas equações e sistemas de equações diferenciais lineares.

M1011 - ECTS
Adquirir o conhecimento dos conceitos, resultados e técnicas básicas do cálculo diferencial e integral de uma variável real.

M2010 - ECTS

Introduzir, de uma forma concreta, os resultados principais da Análise Clássica de funções de várias variáveis assim como os da Análise Vectorial, enfatizando técnicas específicas desta área assim como suas aplicações.

BIOL3004 - ECTS

Obtenção de conhecimentos biológicos básicos nesta área de actividade bem como das espécies de água doce e marinha produzidos em Portugal. Obtenção das competências necessárias para a gestão biológica de uma unidade de aquacultura.

CC2002 - ECTS

Introduzir os conceitos básicos de funcionamento de um computador, nomeadamente, o seu modelo de representação de dados e programas, as suas componentes e interacções, e a forma de avaliar o seu desempenho.

AGR1004 - ECTS
Compreender os mecanismos fisiológicos da interacção entre o desenvolvimento e produção da planta e os factores bióticos e abióticos, para se estabelecerem práticas culturais adequadas e perceber as opções de maneio.

BIOL3005 - ECTS
A disciplina pretende dar aos alunos a possibilidade de fazerem uma correcta avaliação da qualidade do ambiente que os rodeia, através da transmissão de conhecimentos sobre legislação ambiental, economia ambiental, impactes ambientais, conservação da natureza e poluição dos diferentes compartimentos da Biosfera. Num aspeto mais nacional, é dada a conhecer a realidade ambiental de Portugal nos últimos 80 anos.

BIOL3006 - ECTS

Proporcionar fundamentos teóricos e práticos sobre a Biologia subjacente aos trabalhos de Conservação da Natureza, bem como proporcionar uma interpretação crítica dos processos e mecanismos de Conservação da Natureza. Conferir capacidade de analisar de forma crítica e de propor soluções para problemas concretos de Conservação da Natureza.

BIOL3008 - ECTS

- Compreender e aplicar os diversos conceitos de floresta.

- Reconhecer a importância das florestas em várias escalas espaciais e temporais.

- Conhecer e interpretar a diversidade florestal em múltiplas escalas.

- Distinguir e valorizar as diversas funções e os múltiplos serviços dos espaços florestais.

- Compreender os modelos de gestão associados às diversas funções e serviços.

M1001 - ECTS

Familiarizar-se com os conceitos básicos e técnicas do cálculo, a nível de funções reais de uma variável real, bem como sucessões e séries.

CC3001 - ECTS

Compreensão e implementação de um compilador e interpretador de uma linguagem de programação.

M3004 - ECTS

Estudo das geometrias afim e projectiva sobre um corpo  e uma introdução às curvas algébricas planas. Será feito uso  teoria das Acções de Grupos,  da Álgebra  Linear, Álgebra Bilinear e Formas Quadráticas, e resultados elementares  sobre anéis, anéis de polinómios sobre um corpo e  extensões de corpos

CC2001 - ECTS

Aprendizagem de técnicas de concepção e análise de algoritmos eficientes.

GEOL1003 - ECTS

Objectivos A Geologia Estrutural é a ciência (ramo da Geologia) que tem como objectivo o estudo das estruturas (forma e geometria interna e externa) adquiridas pelos corpos rochosos após a sua formação, as suas causas e distribuição geográfica. A Geologia Estrutural avança, não só pela mera descrição das estruturas, mas através da análise rigorosa dessas estruturas e dos mecanismos que as geram. Para se conseguir isto, é necessário recorrer à quantificação, à formulação matemática e ao estabelecimento de modelos físicos. Os objectivos da Geologia Estrutural incluem dois pontos fundamentais: • Definição, caracterização e relação das estruturas observadas e os episódios de deformação; • Caracterização do estado de tensão dominante em cada fase de deformação.

GEOL2002 - ECTS

Disciplina que trata de dois temas essenciais, a Estratigrafia e a Paleontologia divididos em sub-temas. Pela aplicação dos princípios fundamentais da Estratigrafia e das metodologias clássicas de correlação bem como de outras mais recentes como a análise de fácies, a análise tectonossedimentar e a análise sequencial, e pela caracterização física, química e biológica dos ambientes, processos e produtos sedimentares, enquadrados no contexto geológico e temporal em que ocorrem, objectiva-se o conhecimento e a compreensão de modelos causa/efeito tendo como permuta principal o processo/produto geológico integrado na análise espacial e temporal de bacias sedimentares e respectivas relações com a geodinâmica ao longo dos tempos geológicos
Na Paleontologia Geral pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos básicos da Paleontologia, nomeadamente sobre as aplicações desta disciplina, métodos e técnicas de investigação, relações com a Estratigrafia e Geohistória, assim como sobre a Sistemática Paleontológica. Os outros sub-temas dizem respeito à Paleozoologia e Paleobotânica e Evolução da Vida na Terra e tem por objectivo fornecer conhecimentos que permitam a identificação dos fósseis mais importantes no estudo da Estratigrafia salientando a sua importância no estabelecimento de biozonas, correlações estratigráficas, interpretação dos ambientes sedimentares, conhecimento da evolução da vida e sua relação com a história da Terra.

CC1001 - ECTS

Estudo das estruturas discretas fundamentais que estão na base formal da área de Ciência de Computadores/Informática.

FIS1007 - ECTS
Curso introdutório de Mecânica e Ondas onde são apresentados os princípios físicos fundamentais nestas áreas.

FIS2001 - ECTS

Introdução à Física Térmica. Noções básicas de Termodinâmica clássica e de Mecânica Estatística. Aplicações a sistemas clássicos simples e a sistemas quânticos.

M1012 - ECTS

Pretende-se  que o estudante:
- domine algumas técnicas básicas da álgebra linear (operações com matrizes, resolução de sistemas lineares) e que reconheça algumas das suas aplicações;
- domine algumas técnicas básicas do cálculo diferencial e integral de uma variável (cálculo de derivadas, primitivas e integrais, resolução de equações diferenciais) e que reconheça algumas das suas aplicações. 

GEOL1001 - ECTS

Aquisição de conceitos básicos e fundamentais sobre os processos geodinâmicos internos e externos, sua interdependência e compreensão dos seus efeitos.

GEOL3002 - ECTS

 

Aquisição de conhecimentos teóricos sobre as leis que regem a distribuição dos elementos químicos nos processos geoquímicos naturais; resolução de casos práticos de tratamento de dados analíticos que permitam caracterizar a evolução primária e o efeito de processos geoquímicos secundários; compreensão dos efeitos da intervenção do homem no equilíbrio do ambiente  natural a partir do estudo da mobilidade e dispersão dos elementos

 

AGR3001 - ECTS

O objectivo geral desta Unidade Curricular é proporcionar conhecimentos sobre Horticultura Herbácea Geral, com ênfase nos aspectos de engenharia hortícola das culturas protegidas.

 

Concretamente, pretende-se que os alunos: 1) Desenvolvam uma visão integrada da horticultura herbácea, nomeadamente ao nível dos factores de produção e sua optimização; 2) Conheçam a relevância económica e social da horticultura herbácea, com ênfase para a geografia hortícola nacional, peso dos produtos hortícolas na economia agraria nacional e no comércio externo; 3) Conheçam as principais classificações utilizadas para enquadrar as plantas hortícolas, incluindo a nomenclatura científica das principais espécies; 4) Compreendam as bases fisiológicas das respostas das plantas ao condicionamento ambiental e conheçam as ferramentas disponíveis para o condicionamento ambiental adequado aos objectivos pretendidos.

GEOL3001 - ECTS

Dotar os alunos com as competências necessárias à resolução de problemas geológicos por recurso a ferramentas informáticas.

CC3006 - ECTS

A disciplina tem por objectivo introduzir aos alunos os conceitos base de criação e desenvolvimento de sistemas interactivos, tanto a nível de conceitos teóricos (usabilidade, desenho centrado no utilizador), como práticos (prototipagem de baixa fidelidade através da implementação de interfaces gráficas).

Q3003 - ECTS

A disciplina de Introdução à Química dos Materiais é uma unidade curricular destinada a alunos do primeiro ciclo dos cursos da Faculdade de Ciências da Universidade de Porto. Trata-se de uma disciplina de carácter introdutório e generalista que versa a estrutura interna das várias classes de materiais (a diferentes escalas, desde a escala atómico-molecular à macroscópica), as propriedades químicas, físicas e mecânicas diferenciadoras dos materiais, e, ainda, a sua função e aplicação prática.

M3008 - ECTS
Introduzir a teoria de espaços métricos e topológicos.
Mostrar como os espaços métricos são mais gerais que os espaços Euclidianos e os espaços Topológicos mais gerais que os métricos, surgindo como "naturais" extensões.

Introduzir alguns invariantes topológicos que permitam distinguir espaços.

Q2001 - ECTS

Pretende-se desenvolver nos alunos a capacidade de compreensão e descrição dos diferentes procedimentos analíticos habitualmente usados em análise química, identificando os seus aspectos comuns e mostrando as suas características particulares que os tornam específicos para aplicações analíticas. Assimilação e integração de conceitos e de características de modo a proporcionar uma visão abrangente dos processos  baseados no equilíbrio heterógeneo, em particular, os processos de separação física e química. Proporcionar a aquisição de conhecimentos sobre análise volumétrica.

CC1002 - ECTS

Os estudantes deverão entender a estrutura e funcionamento dos computadores digitais e sistemas de operacão e ter uma visão geral  sobre a Ciência de Computadores. 

Q2003 - ECTS

Desenvolvimento de competências laboratoriais na síntese e caracterização de compostos inorgânicos recorrendo a operações unitárias laboratoriais e técnicas instrumentais de caracterização (condutimetria, espectroscopia de UV/vis, espectroscopia de FTIR, medição de momentos magnéticos). Aquisição de capacidade de adaptação a situações novas e de interpretação de resultados.

Q2002 - ECTS

Execução de algumas técnicas básicas (de purificação / identificação) comuns em Química Orgânica; 2 Execução laboratorial da síntese de compostos orgânicos; 3 Desenvolvimento da capacidade de uma análise crítica dos resultados obtidos; 4 Elaboração de um relatório científico; 5Desenvolvimento de alguma autonomia no laboratório.

CC2003 - ECTS

 Pretende-se que o aluno aprenda as noções básicas do raciocínio lógico e seja capaz de utilizar correctamente os sistemas dedutivos; compreenda as relações entre as semânticas e os sistemas dedutivos e a sua caracterização do ponto de vista da decidibilidade; reconheça o papel dos sistemas formais nas várias áreas da Ciência de Computadores.

M3009 - ECTS

Aprender os conceitos e técnicas básicas da Lógica de Primeira Ordem, da Teoria de Conjuntos e da sua axiomatização. Em particular, esclarecer a noção de demonstração, adquirir o domínio de métodos de prova e ficar a conhecer alguns aspetos mais operacionais da Teoria dos Conjuntos, nomeadamente a aritmética da cardinalidade. 

M3010 - ECTS
Módulo de Algebra Linear Numérica:

Estudar métodos construtivos de resolução numérica dos seguintes problemas de Álgebra Linear: sistemas de equações, matrizes inversas e determinantes, focando-se nos aspectos de condicionamento e estabilidade, convergência, controlo de erros, construção de algoritmos, implementação e experimentação em computador na linguagem MATLAB e tratamento de casos de estudo com aplicações.

Módulo de Álgebra/Geometria Computacional:

Introdução de conceitos básicos da Álgebra Computacional, e ainda de bases de Gröbner.

M1014 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deve dominar os conceitos de derivada, primitiva e integral; deve saber calcular alguns casos de equações diferenciáveis e saber usá-los para modelar situações concretas; e deve compreender e saber trabalhar com o conceito de matriz.

F1006 - ECTS

Esta unidade curricular  visa apresentar os conceitos e princípios básicos da mecânica clássica, dos fenómenos ondulatórios, e da relatividade restrita, com ênfase na compreensão de conceitos e na aplicação ao mundo real. Os alunos deverão ter a capacidade de manipular conceitos fundamentais e saber aplicá-los à resolução de problemas. Os estudantes serão motivados a considerar a aplicação dos princípios discutidos na cadeira a outras áreas do conhecimento científico e tecnológico.

FIS3003 - ECTS

Conhecer  a fundamentação da MQ.
Conhecer o formalismo matemático da Mecânica Quântica.
Resolver a equação de Schrödinger (resolução exata de casos simples)
Aprender os métodos perturbativos de resolução de problemas.
Aprender a teoria geral do momento angular.

M2015 - ECTS
Introdução dos conceitos, princípios e métodos fundamentais da estatística. É dada particular atenção à compreensão dos conceitos e à utilização critica dos métodos.

M3012 - ECTS

BIOL3018 - ECTS

Fornecer aos alunos noções básicas sobre o metabolismo e necessidades nutricionais de animais de interesse zootécnico; formulação e fabrico de alimentos compostos; técnicas analíticas de rotina em laboratórios de nutrição.

FIS2002 - ECTS

• Familiarização com ideias e métodos de Mecânica Ondulatória, Elasticidade e Hidrodinâmica. • Compreender o acoplamento entre osciladores lineares; noção de modos normais. • Entender o conceito de onda, e a sua descrição e classificações nas suas mais variadas vertentes de aplicação à física. • Efectuar análise de Fourier, bem como entender a sua importância no estudo de ondas lineares. • Compreender o resultado da sobreposição de ondas e o fenómeno de interferência e difracção. • Compreender os conceitos de velocidade de fase e de grupo e o conceito de dispersão. • Entender e descrever o estado de deformação e as tensões aplicadas num corpo elástico isotrópico, bem como relacionar as duas. • Analisar problemas simples de dinâmica de fluídos e de equilíbrio de fluídos. • Efectuar a ligação a problemas de tecnologia.

M3013 - ECTS
Pretende-se que os alunos

1. Se familiarizem com vários problemas que podem ser modelados por programação linear (PL), programação inteira (PI), programação inteira binária (PIB) ou mista (PIM) e programação não linear.
2. Adquiram competências de modelação e resolução algorítmica de situações reais frequentes em várias actividades económicas e científicas.
3. Se familiarizem com os principais conceitos teóricos, métodos e algoritmos da programação linear (PL), programação inteira (PI), programação inteira binária (PIB) ou mista (PIM) e programação dinâmica, nomeadamente, dualidade, complementaridade, relaxação Lagrangeana e modelação usando fluxos em redes e outros.
4. Adquiram competências de modelação e resolução algorítmica de situações reais frequentes em várias actividades económicas e científicas.

CC3012 - ECTS
- Transmitir aos estudantes conceitos fundamentais de programação em lógica
- Permitir que os estudantes compreendam programas escritos em alguma linguagem lógica
- Explicar a relação entre programação em lógica e lógica matemática
- Despertar nos estudantes a motivação para a programação em lógica
- Apresentar aos estudantes aplicações práticas de programação em lógica
- Envolver os estudantes em projetos práticos de programação lógica
- Relacionar a disciplina com outras do curso

CC1003 - ECTS

Iniciar os estudantes na programação imperativa, fornecendo-lhes conceitos fundamentais de algoritmia e conhecimentos da linguagem de programação C. Dotar os estudantes da capacidade de construirem algoritmos a partir de especificações informais. Apresentar alguns algoritmos fundamentais.

Q3002 - ECTS

Esta unidade curricular tem como objetivo principal apresentar uma visão coerente e integrada dos fundamentos químicos dos principais fenómenos biológicos, começando por uma descrição das bases moleculares da vida e prosseguindo pela descrição e racionalização físico-química de processos biológicos vitais e grandes vias metabólicas dos seres vivos.

Q2004 - ECTS

Proporcionar conhecimentos sobre ligação química e geometria molecular em compostos inorgânicos. Aplicação dos conceitos de termodinâmica química, de ácido-base e de oxidação-redução à previsão da reactividade e estabilidade de compostos inorgânicos. Introdução à química dos complexos de metais de transição.

Q3004 - ECTS
Esta unidade curricular é uma introdução à química bioinorgânica, com especial relevância para o papel desempenhado por iões metálicos em processos biológicos. Assim, o principal objectivo do curso é proporcionar formação básica nesta área interdisciplinar, aplicando os conhecimentos básicos de química já adquiridos pelos estudantes (química de coordenação, ácido-base, oxidação-redução, termodinâmica e cinética) a casos selecionados de bioinorgânica. Serão abordados os seguintes temas: 1) Papel dos metais em sistemas biológicos; 2) Metaloenzimas com funções hidrolíticas; 3) Metaloproteínas de transferência electrónica; 4) Papel dos metais em transporte e ativação de dioxigénio; 5) Metais envolvidas em reações radicalares.

Q3001 - ECTS
Pretende-se que os estudantes desta disciplina adquiram conhecimentos essenciais para o entendimento de questões fundamentais do mundo actual relacionadas com Química Nuclear.
A importância das modernas tecnologias: as suas aplicações energéticas e a sua utilização em vários domínios tais como, medicina, biologia, química, astronomia, arquelogia, geologia, etc.

Q1001 - ECTS

GEOL3004 - ECTS
É esperado que os estudantes adquiram conhecimentos gerais sobre a variedade de Recursos Geológicos existente bem como sobre a génese e aspetos geo-económicos. É esperado que os estudantes adquiram competências que os tornem aptos a ingressar no quadro técnico de empresas da área extrativa, ou a iniciar trabalhos de investigação na área dos recursos geológicos.

CC3002 - ECTS

Esta é uma disciplina introdutória às redes de comunicação de dados que pretende familiarizar os alunos com os seus conceitos fundamentais, baseando-se na Internet e na pilha protocolar TCP/IP. 

BIOL3022 - ECTS

Fornecimento de bases teóricas e práticas na área da reprodução humana assistida.

EGEO3002 - ECTS

Ensinar as bases teóricas e práticas necessárias para lidar com dados geográficos, em termos da sua aquisição, estruturação, manipulação, pesquisa e análise num SIG.

CC3008 - ECTS

O objetivo da unidade curricular é a familiarização dos alunos com os conceitos e tecnologias utilizados no desenvolvimento de aplicações centradas na web.

M2025 - ECTS

Introduzir os conceitos e resultados básicos de Teoria de Grupos, quer através da sua concretização nos exemplos clássicos desta estrutura, quer numa perspetiva geral e abstrata.

BIOL3001 - ECTS

A disciplina de Toxicologia Geral visa fornecer conhecimentos básicos nesta área. Pretende-se referir e analisar a importância dos principais poluentes. Pretende-se ainda formar e informar os alunos sobre as principais questões de toxicologia geral no âmbito nacional e internacional. Serão ainda objectivos fundamentais desta disciplina o fornecimento de conceitos teóricos importantes em toxicologia geral, nomeadamente no que diz respeito ao processo de intoxicação, aos efeitos tóxicos em diferentes sistemas de órgãos, às metodologias de planeamento experimental, de quantificação e de aplicação dos resultados a situações reais de avaliação de risco. Far-se-á referência ás principais aplicações da Toxicologia.

AGR3002 - ECTS

Conhecer os princípios técnico-científicos que regem a produção de uva.
Desenvolver competências que permitam a aplicação em toda a área da vitivinicultura desses princípios e de novas tecnologias de produção, tais como sistemas de condução, gestão do coberto vegetal, relações hídricas da videira e mecanização da cultura da vinha.

AGR3005 - ECTS
Dotar os estudantes de um conjunto de conhecimentos teórico-práticos que lhes permita a compreensão fundamentada dos diversos sistemas de produção animal, possibilitando um contacto com as diferentes técnicas e operações específicas das áreas produtivas estudadas. Proporcionar conceitos e conhecimentos relativos aos principais fatores biológicos, ambientais e sócio-económicos que fundamentam e condicionam os fenómenos produtivos. Pretende-se que os alunos compreendam como se organiza e desenvolve a produção agro-pecuária, respeitando os requisitos de bem-estar animal e eficiência produtiva, tendo sempre presente a sustentabilidade económica e ambiental da produção, com o objetivo final da obtenção de produtos de qualidade para a indústria alimentar, indústria farmacêutica, indústria energética e ao nível paisagístico e ambiental.

AGR1003 - ECTS

Aplicação dos conceitos básicos de agricultura e agronomia através de uma visão integrada dos principais sistemas de produção vegetal e animal. No final desta Unidade curricular pretende-se que o aluno: 1) compreenda as técnicas e práticas de intensificação utilizadas em fitotecnias especializadas; 2) consiga executar projectos básicos das necessidades hídricas das culturas e respectiva programação de rega, 3) conheça o processo de tomada de decisão na protecção integrada, 4) integrar equipas multidisciplinares para estudar problemas complexos ao nível do sistema de agricultura.

M2008 - ECTS

Introdução à teoria  das funções holomorfas por via da teoria de Weierstrass das funções analíticas e pela teoria de Cauchy usando integrais ao longo  de caminhos e argumentos .topológicos.

M3003 - ECTS
Aprendizagem de Análise Linear no espaços de dimensão infinita.

M2018 - ECTS

O objetivo desta disciplina é dado, um problema matemático, estudar condições suficientes para a existência e unicidade de solução, escolher um método numérico para a sua resolução, controlar os erros, fornecer um algoritmo a implementar e experimentar em máquina de calcular ou em computador, e interpretar os resultados.

M1016 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deve saber:  os resultados básicos de curvas parametrizadas no plano e no espaço; os resultados fundamentais de análise de funções de várias variáveis e compreender as noções de derivada parcial, gradiente, pontos de máximo e mínimo local, plano tangente ao gráfico de uma função de duas variáveis; os métodos de integração múltipla e ser capaz de os usar na determinação de áreas, volumes, etc, de regiões do plano ou do espaço recorrendo, se necessário, a mudança de variáveis.

CC3034 - ECTS

A disciplina de Arquitetura de Software tem como objetivo geral introduzir os alunos aos modelos conceptuais e ferramentas de software usadas em projetos informáticos de maior dimensão.

CC2005 - ECTS

Dotar os estudantes da teoria e prática necessária à concepção, construção e análise de bases de dados relacionais.

AGR1002 - ECTS

Nesta disciplina pretende-se que os alunos compreendam e dominem os principais mecanismos fisiológicos que estão na base dos sistemas digestivo, reprodutivo, lactação, crescimento e comportamento dos animais de interesse zootécnico.

BIOL3007 - ECTS

Este curso aborda o desenvolvimento das plantas com base em etapas do ciclo de vida (embriogénese, desenvolvimento pós embrionário e floração) e em sistemas de órgãos (ápices radicular e caulinar). Incide nos mecanismos que regulam o crescimento, desenvolvimento e morfogénese vegetal. Realça a formação de padrões ao nível de células, tecidos e órgãos. Deste modo, o curso centra-se no estudo da estrutura e do desenvolvimento através da integração dos recentes avanços em Genética e Biologia Molecular e aborda os processos moleculares subjacentes a importantes respostas aos sinais ambientais durante o desenvolvimento das plantas.
Exploram-se ainda mecanismos de desenvolvimento de células vegetais (eg, divisão celular, diferenciação, morte celular programada) com células de outros modelos biológicos (eg, animais).

M1003 - ECTS
Compreensão e capacidade de utilizar as noções e os resultados dados no programa, nomeadamente através da resolução de exercícios práticos.

CC3004 - ECTS

Estudo e comparação de vários modelos de computação
(Turing-completos), do seu poder computacional e das suas limitações. Estudo das diversas classes de complexidade computacional.

Ao completar este curso espera-se que os alunos
- conheçam os modelos de computação clássicos utilizados no estudo da
computabilidade de diversos problemas;
- saibam provar a equivalência de vários modelos Turing-completos;
- conheçam os resultados e métodos mais importantes no estudo da
computabilidade e complexidade;
- saibam classificar exemplos concretos de problemas e provar a sua
(in)decidibilidade dentro das diversas classes de computabilidade.
- saibam classificar elemplos concretos pelas sua complexidade temporal e intrepertar essa classificação. 

M3005 - ECTS

Objectivos:

Proporcionar conhecimentos básicos em Teoria Matemática dos Sistemas, área de matemática orientada para aplicações que lida com os princípios básicos subjacentes à análise e concepção de sistemas de controlo. A disciplina tem uma componente computacional em simulação de sistemas e utilização de ferramentas de CAD (SIMULINK/MATLAB).

BIOL3010 - ECTS

Desenvolver e construir com os alunos conhecimento dos principais ecossistemas marinhos e costeiros e do seu funcionamento. Discutir as principais potencialidades e riscos enfrentados por estes ecossitemas, bem como das metodologias para a sua conservação. Demonstrar e discutir os principais métodos de estudo e monitorização destes ecossistemas. Desenvolver a capacidade dos alunos para planear e realizar um trabalho científico tendo como base os ecossistemas marinhos, a sua capacidade de observação no campo e laboratório e a capacidade de interpretação e discussão de resultados. 

FIS1004 - ECTS

•Obter formação de base em Eletromagnetismo. •Derivar e apresentar as leis e métodos do Eletromagnetismo numa perspetiva fenomenológica. •Estabelecer ligações e paralelismos entre o Eletromagnetismo e a Mecânica usando conceitos como força e energia. •Evidenciar a importância do conceito de campo na formulação das leis do Eletromagnetismo e enquanto entidade mediadora das interações físicas. •Aplicar, no contexto do eletromagnetismo, conceitos e métodos da Análise Vectorial e do Cálculo Integral no espaço. •Apresentar e descrever aplicações relevantes do Eletromagnetismo em ciência e tecnologia.

M3006 - ECTS
Estudar os fundamentos matemáticos das séries de Fourier e a aplicação dessas séries à resolução de problemas clássicos envolvendo equações diferenciais parciais. Entender a transformada de Fourier como caso limite (ou "contínuo") das séries de Fourier.

M2011 - ECTS
Aprender métodos de resolução de equações diferenciais. Explorar várias aplicações relevantes da teoria de equações diferenciais.

M2020 - ECTS

Ao completar esta unidade curricular, o estudante deverá

- dominar  os conceitos e princípios fundamentais da Estatística, e em particular da Inferência Estatística básica.

- conhecer as técnicas de inferência estatística mais comuns e sabe-las aplicar a problemas concretos;

- saber caracterizar um modelo de regressão linear e ser capaz de aplicar a teoria à análise de dados reais, envolvendo o ajustamento do modelo, diagnóstico e previsão;

- ser capaz de identificar e formular matematicamente um problema, de escolher métodos da estatística adequados e de analisar e interpretar de forma crítica os resultados obtidos.

Pretende-se também que o estudante adquira familiaridade com a linguagem de programação R  na  resolução de problemas.

CC1007 - ECTS
Reforçar competências de programação. Principais estruturas de dados, algoritmos básicos e técnicas de programação. Noções básicas de complexidade algorítmica.

BIOL3013 - ECTS

Orientar os alunos nos seus primeiros passos no estudo das ciências do comportamento. Chamar a atenção para o funcionamento dos organismos e suas interações com o meio. Contribuir para a descoberta dos aspetos fundamentais da Etologia (tipologia, determinismo, ontogenia, evolução e relações sociais). Fornecer bases metodológicas para o estudo prático do comportamento.

FIS2003 - ECTS

Compreender a inadequação dos conceitos clássicos na interpretação de alguns resultados experimentais e a necessidade de uma nova formulação da Física. Introduzir a mecânica ondulatória, fazendo aplicações a sistemas unidimensionais. Compreender a estrutura nuclear e processos nucleares. Estudar aplicações da Física Quântica em Astrofísica, Matéria Condensada e/ou Óptica.

AGR3004 - ECTS

Os alunos ficarão a conhecer as principais espécies fruteiras arbóreas e arbustivas, a sua distribuição no mundo assim como os fatores que determinam essa distribuição . Saberão quais as operações culturais para instalação e manutenção de um pomar.

M1020 - ECTS

Disciplina introdutória de Estatística. É dada particular atenção à compreensão dos conceitos, e à utilização crítica dos métodos, mantendo o tratamento matemático num nível elementar.

EGEO1001 - ECTS

 

 

Transmitir os conhecimentos gerais sobre a representação tradicional de Informação Geográfica em mapas. Aprender noções elementares sobre as diferentes técnicas de aquisição de informação Geográfica, quer por técnicas de levantamento no campo, quer a partir de imagens aéreas e de satélite

Q1002 - ECTS
Pretende-se fornecer aos estudantes conhecimentos sólidos sobre alguns temas fundamentais e integradores de Química com especial importância em Biologia

M3007 - ECTS
Apresentar aos estudantes as propriedades locais e globais das variedades no espaço euclideano. Apresentar os conceitos basicos da geometria riemanniana.

BIOL3015 - ECTS

Objetivos: Proporcionar aos alunos formação teórica e prática adequada na área da gestão e conservação de populações selvagens de vertebrados terrestres (Aves e Mamíferos) num contexto Ibérico-Europeu.

CC2006 - ECTS

Objectivos: Estudo dos conceitos fundamentais e técnicas de uso mais generalizado da Inteligência Artificial.

FIS1005 - ECTS

Efectuar medições e o respectivo registo com rigor Familiarização com instrumentos de medida básicos e universais Utilizar técnicas básicas de análise de dados Distinguir o conceito de precisão do de exactidão Promover a compreensão de conceitos de Física Realizar actividades experimentais de forma competente, a partir da leitura de protocolos Desenvolver competências de trabalho cooperativo Promover a pesquisa de informação relevante para o trabalho experimental Elaborar e escrever relatórios de actividades experimentais

FIS2004 - ECTS

Prática laboratorial em Física e Eletrónica.
Familiarização dos estudantes com aspectos de eletrónica e instrumentação necessários à realização de trabalho experimental, através da execução de um conjunto representativo de trabalhos de Física e Eletrónica, incluindo análise dos resultados experimentais, cálculo de erros, representação gráfica, e avaliação crítica dos resultados obtidos;
Promoção da pesquisa de informação relevante para o trabalho experimental;
Elaboração e redação de relatórios de atividades experimentais;
Desenvolvimento de competências de trabalho de grupo.

Q2005 - ECTS

Integração dos conhecimentos adquiridos nas unidades curriculares de Química Analítica e Introdução ao processo analítico na prática laboratorial de processos volumétricos, de separação física e de métodos potenciométricos e espetrofotométricos, através da execução de diversos trabalhos práticos. Desenvolvimento de capacidades de execução laboratorial, registo sistemático, interpretação de resultados experimentais e sua avaliação crítica.

Q2006 - ECTS

Desenvolver aptidões para a realização de trabalho experimental, registo sistemático de resultados, interpretação e discussão de resultados experimentais, apresentação de resultados e elaboração de relatórios escritos. Desenvolver a capacidade de adaptação a novas situações e de trabalho em grupo.

Q1006 - ECTS
Desenvolvimento de competências laboratoriais e interpretação, discussão, tratamento e apresentação de resultados experimentais, quer a nível individual quer de grupo. Integração nas experiências laboratoriais realizadas dos conhecimentos introduzidos nas unidades curriculares Laboratório de Química I (Q1003), Química I (Q1009) e Química II (Q1011).

M3011 - ECTS

Nesta unidade curricular pretende-se que o aluno conheça e compreenda alguns resultados importantes de Combinatória que, pela sua relevância atual no domínio da Matemática e pela sua enorme utilidade em aplicações, dentro e fora da Matemática, devem ser do conhecimento geral de qualquer matemático. Nesta unidade curricular o estudante deverá desenvolver também a sua aptidão para a resolução de problemas de cariz combinatório e a sua capacidade de estruturar e resolver problemas.

M1018 - ECTS
Pretende-se que os alunos sejam capazes de compreender e utilizar as noções e os resultados de Álgebra Linear e Cálculo Vetorial dados no curso.

CC3003 - ECTS

Familiarização com o processo de estudo, modelação, resolução e análise de resultados em problemas de decisão e optimização. Formalização de modelos de optimização em programação matemática.
Desenvolver aptidões para avaliar a complexidade computacional de problemas e escolher apropriadamente algoritmos na área investigação operacional e de programação por restrições.
Familiarização com linguagens e bibliotecas existentes e sua aplicação na resolução de problemas de decisão.

BIOL2004 - ECTS

Pretende-se que com base nos conhecimentos e experiência obtidas com a frequência desta disciplina, os alunos adquiram competências que lhes permitam intervir nas várias temáticas relacionadas com a Microbiologia Alimentar. Espera-se ainda que os alunos compreendam a importância das matérias abordadas para a indústria alimentar e numa perspectiva de saúde pública.

CC1004 - ECTS

Ensinar conceitos e resultados fundamentais sobre três modelos de computação básicos (autómatos finitos, autómatos de pilha e máquinas de Turing) e sobre as classes de linguagens formais associadas, com foco nas linguagens regulares e independentes de contexto.

BIOL3019 - ECTS

O objetivo básico do curso centra-se no estudo dos princípios da nutrição mineral das plantas superiores. Pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos fundamentais sobre os nutrientes vegetais no que se refere, nomeadamente, ao mecanismo de absorção, mobilidade, função e sintomatologia de carência e de toxicidade. É também objetivo fornecer conhecimentos sobre as disponibilidades dos nutrientes para a planta, transformações sofridas e balanço de entradas e saídas do sistema solo-planta, de que dependem a reação do solo, os riscos de salinização bem como o nível de nutrientes essenciais às plantas.

EGEO3005 - ECTS
Pretende-se nesta UC apresentar os aspectos fundamentais da oceanografia física descritiva, desde as propriedades físicas da água do mar até à circulação regional e global do oceano, abordando também métodos instrumentais.
Desenvolver as capacidades dos estudantes para o processamento computacional e análise de dados obtidos em campanhas oceanográficas, modelos numéricos ou técnicas de detecção remota. O objetivo é de entender as relações entre os dados trabalhados e os tópicos lecionados nas aulas teóricas. Isto se consegue
relacionando os conteúdos do curso com dados reais retirados de bases de dados públicas, através de ferramentas modernas e amplamente utilizadas, tais como o software Matlab.

BIOL3021 - ECTS

Proporcionar uma visão geral das doenças de etiologia parasitária e sua importância na saúde pública e na economia.

GEOL2004 - ECTS

Aquisição de conhecimentos teóricos e práticos essenciais para a compreensão e interpretação integrada dos processos envolvidos na génese das rochas sedimentares e dos solos.

Como resultados da aprendizagem e competências, pretende-se que os estudantes sejamcapazes de:

- enquadrar as rochas sedimentares no contexto da dinâmica dos processos geológicos;

- descrever e classificar as rochas sedimentares;

- interpretar os processos de meteorização, transporte a deposição dos sedimentos que formam as rochas;

- compreender as condições fisico-químicas associadas aos ambientes onde se depositaram os sedimentos que dão origem às rochas sedimentares;

- conhecer os processos diagenéticos associados à génese das rochas sedimentares;

- compreender a génese e evolução dos solos;

- conhecer os métodos e técnicas de classificação de solos;

- adquirir a capacidade de ler e interpretar cartas de solos.

CC1005 - ECTS

Introdução à programação funcional usando a linguagem Haskell.

Q3006 - ECTS

O objetivo principal é melhorar a formação científica em Química Ambiental:

aplicar os princípios químicos à compreensão dos fenómenos ambientais, sem esquecer o papel dos organismos vivos nesses mesmos fenómenos; compreender os processos que têm lugar nos compartimentos ambientais e o modo como a atividade humana interatua com os processos naturais; combinar a aplicação dos princípios químicos ao maior desafio que hoje se põe à humanidade – a recuperação, manutenção e a melhoria da qualidade ambiental.

Outros objectivos: melhorar a capacidade de interpretar textos, encontrar informação, sintetizar e transmitir conhecimentos no âmbito da Química Ambiental; aquisição de uma perspetiva global da Química Ambiental nos diversos compartimentos ambientais.

Q2007 - ECTS
A Química dos Alimentos e Nutrição constitui uma disciplina nuclear de formação de todos os licenciados em Bioquímica, e em especial dos licenciados que optam por ter uma formação mais especializada na área alimentar. A oferta desta disciplina como opção para a Licenciatura em Química tem como objectivo alargar a formação destes licenciados no domínio da química alimentar e dos produtos naturais, dando a conhecer alguns aspectos importantes da bioquímica.
O programa da disciplina procura articular os conceitos fundamentais da química, da física, da biologia, da bioquímica e das ciências da nutrição com aspectos práticos da nossa alimentação diária e ainda com aspectos mais tecnológicos e de relevo na indústria alimentar.
De um modo geral, pretende-se que o licenciado adequira uma perspectiva global da indústria alimentar e reconheçam, dada a sua formação multidisciplinar, a capacidade de poderem intervir estrategicamente em actividades de I&DT num sector competitivo e em constante evolução como é o das agro-industrias.

Q3005 - ECTS

A recolha e a preparação de uma amostra são passos essenciais num procedimento analítico e, apesar disso, são aqueles que o analista poderá estar menos preparado para enfrentar. Com esta disciplina pretende-se minimizar o efeito dos erros de amostragem no resultado final da análise, introduzindo as noções básicas do procedimento de amostragem, apresentando e discutindo as várias estratégias possíveis para a realização da amostragem. Aquisição de conhecimentos sobre os diversos processos de tratamento de amostras directamente relacionados ou não com o método de análise.

GEOL3006 - ECTS
Aquisição de conhecimentos fundamentais sobre a análise dos vários riscos Geolóicos. Introdução à cartografia e análise de riscos geológicos.

M3014 - ECTS
O curso visa introduzir de forma rigorosa os fundamentos de processos estocásticos e simulação. São abordados os conceitos fundamentais das áreas em questão, assim como as ferramentas matemáticas mais relevantes para a sua análise em diversas aplicações.

CC2004 - ECTS

Fornecer aos alunos os conceitos fundamentais da teoria e prática da organização e funcionamento de um sistema de operação.
Ser capaz de implementar partes de um sistema de operação e de escrever programas utilizando a API de um sistema de operação.

CC3007 - ECTS

Fornecer ao aluno experiência na utilização, administração e programação de alguns dos sistemas/aplicações mais utilizados em ambiente Windows. O enfoque particular será sobre o ambiente de programação do Visual Basic for Applications.

CC3013 - ECTS

O programa proposto é leccionado em aulas teóricas onde os principais conceitos são introduzidos e são explicados exemplos práticos. Durante as aulas teóricas os alunos devem fazer apresentações relacionados com ou programa. Nos laboratórios os alunos aprenderão competências relacionadas com sistemas multimédia através da exploração de um tópico específico que escolheram do programa. Os alunos deverão ter que resolver problemas e programar uma aplicação. Irão desenvolver um projecto e criar uma aplicação que represente os conceitos apresentados nas aulas teóricas. Todos os resultados da aprendizagem ajudarão o aluno a compreender os princípios fundamentais de sistemas de multimédia e têm uma ligação directa com o programa descrito. Abrange a tecnologia do estado de arte e a experiência necessária para desenhar e desenvolver uma aplicação interactiva.

O programa visa ensinar os alunos como os sistemas de multimédias estão a ser actualmente utilizados nas diferentes indústrias.

 

O objectivo é despertar nos alunos a mesma curiosidade, a mesma paixão de descobrir e o mesmo desejo de adquirir conhecimento que motiva investigadores a explorar novas áreas relacionadas com sistemas de multimédia.

É esperado que no final desta cadeira o aluno tenha aprendido e compreendido tecnologia do estado de arte relacionado com os seguintes conceitos:

* Compreender quais são os princípios da animação em 3D baseado no conceito tradicional de animação em 2D.

* Explorar os diferentes tipos de sistema de captura de movimentos, realidade virtual e como estes podem trabalhar juntos.

* Compreender os principais conceitos relacionados com a teoria da informação e a visualização de dados.

* Compreender o uso da cor, texto e diagramas para a representação de informação.

* Desenvolvimento de um projecto de multimédia, criar uma demo e a sua respectiva documentação, a qual deve ser reflexo do seu resultado.

M2012 - ECTS
Familiarização com a teoria básica de anéis e corpos e algumas das suas aplicações.

M3015 - ECTS

Introduzir conceitos e resultados básicos de Teoria dos Números e alguns dos seus aspectos computacionais. Dar algumas das suas aplicações criptográficas.

Q3007 - ECTS

Esta disciplina trata de tópicos de termodinâmica aplicados a diversos processos no âmbito da indústria e engenharia química.