História da Arquitectura Antiga e Medieval

Código:

200202

Sigla:

200202

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Arquitetura e urbanismo

Ocorrência: 2024/2025 - A

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Arquitectura (A)
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Arquitetura

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIARQ	182	MIARQ	1	-	9	-	243

Língua de trabalho

Português

Objetivos

A Unidade Curricular tem como objectivo possibilitar uma visão global sobre a Arquitectura produzida nos períodos Antigo e Medieval, em diferentes geografias, explorando os sentidos de forma e de significado.

Saber ver e ler, no  tempo e o espaço, a Arquitectura - monumental e corrente - valorizando aspectos de implantação territorial e urbana, dimensão e programa, morfologia e tipologia, técnica e construção. 

Problematizar o ambiente construído, reconhecendo o valor da Arquitectura, nas suas múltiplas implicações ambientais, sociais, culturais e políticas. 

Compreender a amplitude conceptual e técnica das expressões arquitectónicas antigas e medievais, nas suas dimensões territoriais e urbanas, nos aspectos formais e construtivos, trabalhados a diferentes escalas.

Contribuir para o desenvolvimento de uma metodologia de investigação em Arquitectura, que considere a especificidade dos quadros Históricos em que se inscreve, em diferentes contextos geográficos e temporais. 

Reconhecer permanências e continuidades espaciais e tipológicas no tempo longo, estabelecendo diálogo com a contemporaneidade. 

Resultados de aprendizagem e competências

Reconhecer a operatividade pertinência do estudo da história da arquitectura antiga e medieval na construção do pensamento (teoria e crítica) e prática arquitectónica (projecto e desenho).

Conhecer um quadro de referências de espectro alargado de arquitecturas do período antigo e medieval, sua sucessão cronológica, identificando paralelos e especificidades. 

Dominar o vocabulário técnico e arquitectónico; permitindo uma comunicação clara e rigorosa nas formas escrita, oral e visual. Saber utilizar diferentes métodos de representação gráfica, ajustados à natureza dos objectos em estudo.

Desenvolver uma visão e um pensamento críticos da história da arquitectura e da cidade.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Arquitectura Antiga e Medieval
Território, Cidade e Arquitectura

[Arquitectura primitiva]
Mesopotâmia - das aldeias às primeiras cidades
Egipto - Construções ao longo do Nilo
O mundo Egeu 
Grécia - Civitas, Ágora
Roma - Urbis, Fórum
A capital e o Império
[Por outras geografias e culturas: Maia, India, China e Japão]
Bizâncio e Arquitectura Paleo-cristã
Da domus eclesia à basílica
Aquitectura Islâmica
Cidades no período medieval
Arquitectura Românica
Arquitectura Gótica

Bibliografia Obrigatória

Ching, Francis; Jarzombek, Mark; Prakash, Vikramaditya; A Global History of Architecture , John Wiley and Sons, 2011
Werner Muller; Atlas de Arquitectura. ISBN: 84-206-6997-0
Christian Norberg-Schulz; Arquitectura Occidental
Spiro Kostof; A history of architecture. ISBN: 0-19-508378-4

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas, semanais, de exposição da matéria do programa. 

Aulas de orientação tutorial, quinzenais, para o debate e desenvolvimento de exercícios em torno da matéria leccionada, explorando a leitura de bibliografia, o desenho e o uso de  tecnologias digitais (em articulação com outras unidades curriculares).

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	10,00
Teste	40,00
Trabalho prático ou de projeto	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas
Total:	0,00

Obtenção de frequência

Obtem a frequência o aluno com assiduidade de, pelo menos, 75% da presença nas aulas teóricas e de orientação tutorial e com a classificação de 9,5 valores considerada a avaliação da componente teórica, da componente de orientação tutorial e participação presencial.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação é contínua e integra as duas componentes: teórica (dois testes) e orientação tutorial (exercícios). A nota final resulta da média das classificações obtidas entre as componentes teórica (40%), de  orientação tuturial (50%) e participação presencial (10%).

A não frequência mínima obrigatória implica a não obtenção de aproveitamento.

A classificação negativa na componente de orientação tutorial implica a não obtenção de aproveitamento.

O exame de recurso consta de um teste sobre toda a matéria e está previsto para os alunos que obtiverem média negativa nos testes, desde que tenham obtido positiva na componente de orientação tutorial.

Melhoria de classificação

Não serão realizadas provas de melhoria.