Desígnios e Formas do Espaço Público na Cidade Contemporânea

Código:

50141C5

Sigla:

DFEPCC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Arquitetura

Ocorrência: 2020/2021 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Arquitectura (A)
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Arquitetura

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIARQ	0	MIARQ	4	-	3	-	81
			5

Língua de trabalho

Português

Objetivos

A unidade curricular optativa “Desígnios e Formas do Espaço Público na Cidade Contemporânea”pretende abordar o espaço público enquanto componente fundamental  nos diferentes tempos da história da cidade, tendo em conta as suas múltiplas dimensões e procurando compreender, interligar os desígnios e as formas passadas e presentes do espaço público. Visa-se promover uma reflexão alargada sobre a condição contemporânea do projeto do espaço público, bem como das estratégias e ferramentas de projeto que o arquitecto tem ao seu dispor para intervir e construir a cidade contemporânea.

Resultados de aprendizagem e competências

Pretende-se assim que o estudante reconheça e seja capaz de compreender e caracterizar a condição urbana contemporânea em que o projeto do espaço público opera, e que seja capaz entender, de forma crítica e apoiada no conhecimento histórico de modelos e paradigmas de intervenção na cidade, as múltiplas questões e problemas que se colocam hoje à sua materialização.

Complementarmente pretende-se que o estudante seja capaz de:

1. a) compreender e caracterizar a complexidade e diversidade de significados que a noção de espaço público encerra, bem como os principais mudanças de paradigma que implicaram alterações nos tipos históricos e consequentemente na própria forma da cidade;
2. b) caracterizar as diferentes perspectivas (conceitos, autores, processos) que legitimam e organizam do ponto de vista teórico os diferentes significados e materializações do espaço público contemporâneo, distinguindo claramente o papel e a vocação urbanística que historicamente o espaço público assumiu;
3. c) explorar e selecionar métodos e ferramentas de analise e descrição adequados ao estudo do espaço público;
4. d) selecionar, analisar e descrever criticamente casos de estudo, nomeadamente quanto às estratégias e metodologias de projeto adoptadas, ou quanto às soluções formais, opções construtivas, tipológicas, programáticas.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

      1 . Espaço público: conceitos, significados

2. Espaço(s) público(s) urbano(s): transformação e permanência(s) na construção da cidade
3. O espaço público no contexto da cidade contemporânea : A perda do centro e dos limites
4. “espaço público” na cidade contemporânea: diferentes perspectivas sobre o seu significado, o seu papel e a sua forma
5. O projeto do espaço público face à condição urbana atual: temas, problemas e desígnios
6. O projeto do espaço público na expansão urbana
7. O projeto do espaço público na reconstrução da cidade sem plano
8. .O projeto do espaço público na reestruturação da cidade metropolitana

9. O projeto do espaço público na construção do lugar de excepção
10. manifestações alternativas/expandidas de espaço público: o efemero, virtual, o colectivo e o não lugar

 

Bibliografia Obrigatória

BUSQUETS, Joan; CORREA, Filipe; Cities X Lines : A new lens for the urbanistic projec, Nicolodi, 2006
BORJA, Jordi; MUXI, Zaida; El espacio público: ciudad y cuidadania, Electa, 2003

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Pretende-se que os métodos de ensino adoptados se adeqúem à natureza teórico-prática da unidade curricular, pelo que se recorrerá predominante a sessões de exposição de conteúdos temáticos enunciados no programa, seguidos de debate centrado na matéria exposta, ou em artigos previamente disponibilizados pelo docente, ou ainda em obras de referência. Serão realizadas visitas de estudo como complemento aos momentos de exposição e debate.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	20,00
Trabalho escrito	80,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	5,00
Elaboração de relatório/dissertação/tese	0,00
Estudo autónomo	20,00
Trabalho de investigação	15,00
Trabalho laboratorial	15,00
Total:	55,00

Obtenção de frequência

É pré-requisito para a obtenção de frequência da unidade curricular a presença em pelo menos 75% das aulas lecionadas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A classificação final na unidade curricular é calculada através da soma dos parciais obtidos pela aplicação dos factores de ponderação a cada uma das componentes de avaliação: participação presencial - 20%, trabalho escrito 80%.