Saltar para:
Logótipo
Você está em: Início > Publicações > Visualização > Abandono escolar e "abandono escolar precoce" em foco em dois projetos de pesquisa: o Projeto RESL.EU e o Projeto EDUPLACES

Abandono escolar e "abandono escolar precoce" em foco em dois projetos de pesquisa: o Projeto RESL.EU e o Projeto EDUPLACES

Título
Abandono escolar e "abandono escolar precoce" em foco em dois projetos de pesquisa: o Projeto RESL.EU e o Projeto EDUPLACES
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
2019
Autores
Helena C. Araújo
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Eunice Macedo
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Sofia Santos
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Cosmin Nada
(Autor)
FPCEUP
Ver página pessoal Enviar mensagem Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação com acesso permitido.
Publicações Relacionadas

Dos mesmos autores

What do young adults’ educational experiences tell us about Early School Leaving processes? (2020)
Artigo em Revista Científica Internacional
Sofia A. Santos; Cosmin Nada; Eunice Macedo; Helena C. Araújo
Visiones de jóvenes sobre su participación en medidas educativas en el Norte de Portugal: entre desafíos y oportunidades: entre desafíos y oportunidades = Young people insights on their participation in educational measures in Northern Portugal: between challenges and opportunities (2020)
Artigo em Revista Científica Internacional
Eunice Macedo; Sofia Santos; Alexandra Doroftei; Helena C. Araújo; Cosmin Nada
Can mainstream and alternative education learn from each other?: an analysis of measures against school dropout and early school leaving in Portugal (2020)
Artigo em Revista Científica Internacional
Cosmin I. Nada; Sofia A. Santos; Eunice Macedo; Helena C. Araújo

Do mesmo livro

Processos que superam barreiras em educação: vozes e debates (2019)
Capítulo ou Parte de Livro
Raquel Rodrigues; José Pedro Amorim; Isabel Menezes; Tiago Neves
Prefácio (2019)
Capítulo ou Parte de Livro
Luiza Cortesão
Recomendar Página Voltar ao Topo
Copyright 1996-2024 © Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto  I Termos e Condições  I Acessibilidade  I Índice A-Z  I Livro de Visitas
Página gerada em: 2024-11-05 às 07:13:49 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias