Um modelo tecnológico, informacional e de serviços de informação para a inovação: o caso da U.Porto

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2017

Autores

Silva, Henrique Diogo (Autor) FEUP; Pinto, Maria Manuela Gomes de Azevedo (Autor) FLUP; Xavier, Maria Alexandra (Autor) FEUP

Ata de Conferência Internacional

Título: A Ciência Aberta o contributo da Ciência da Informação: atas do VIII Encontro Ibérico EDICIC

Páginas: 1175-1186

VIII Encontro Ibérico EDICIC 2017

Coimbra, 20 a 22 de novembro de 2017

Classificação Científica

CORDIS: Humanidades > Ciência da Informação

Outras Informações

Resumo (PT): A presente comunicação resulta do projeto desenvolvido no Centro para a Inovação, Tecnologia e Empreendedorismo do INESC TEC, no âmbito de uma dissertação em Ciência da Informação (CI), área de estudos da Gestão da Informação (GI) e dos serviços de informação. Coloca-se o foco na Universidade no contexto do Sistema Nacional de Inovação (SNI), cuja estrutura institucional evidencia um universo heterogéneo de entidades públicas e privadas que interagem entre si e que dependem de redes e da cooperação com vista a: 1) produzir I&D; 2) difundir e transferir o conhecimento; 3) desenvolver produtos ou outras tarefas essenciais à inovação. Parte-se do papel de alavancagem a que é chamada a Universidade na Era da Informação para o projeto U.InovAcelerator, que visa o desenvolvimento de um observatório para a monitorização da inovação na U.Porto - recolha, sistematização e disseminação de informação - e que se estrutura em torno de três resultados-chave: um modelo de cadeia de inovação; um modelo de indicadores; um modelo informacional, tecnológico e de serviços de informação. Adota-se uma perspetiva informacional dos processos de I&D+i e empreendedorismo, assume-se a interação elíptica quadripolar para abordar o processo infocomunicacional no contexto da inovação, o que acentua a vertente interdisciplinar e aponta para uma visão holística, apresentando-se como principal resultado o terceiro dos modelos referidos. Das atividades desenvolvidas destacam-se a análise das necessidades de informação, a identificação dos princípios de desenho de um observatório, a especificação de requisitos, bem como o desenho dos workflows essenciais, do modelo de dados e das interfaces programáticas

Abstract (EN): This communication results from the project carried on at the Center for Innovation, Technology and Entrepreneurship of INESC TEC, within the scope of a dissertation in Information Science, area of Information Management and information services. It focuses the University in the context of the National Innovation System (SNI), whose institutional structure presents a heterogeneous universe of public and private entities that interact and depend on networks and cooperation in order to: 1) produce R&D; 2) disseminate and transfer knowledge; 3) develop products or other tasks essentials to innovation. Starting from the leverage role that University plays in the Information Age, we present the U.InovAcelerator project which aims to develop an Observatory of Innovation at U.Porto directed to the monitoring of innovation through the collection, systematization and dissemination of privileged information servicing the university and its third Mission. This project is structured around three key outcomes: 1) an innovation chain model; 2) an innovation indicators model; and 3) an informational, technological and services model, the main result of the dissertation. It adopts an informational perspective of the R&D+I processes and entrepreneurship, assuming as research basis the quadripolar elliptical interaction to approach the infocommunicational process in the context of innovation, underlining the interdisciplinary background and pointing to a holistic perspective. The activities carried out include the analysis of information needs, the identification of an observatory design principles, the requirements specification, as well the design of the essential workflows, the data model and the programmatic interfaces.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica