Arquitetura e Desenho 1

Código:

30318B3

Sigla:

30318B3

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
CNAEF	Arquitetura e urbanismo

Ocorrência: 2019/2020 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Arquitectura (A)
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Arquitetura

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIARQ	79	MIARQ	3	-	3	54	81

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Verifica-se hoje, entre os estudantes, uma notória dificuldade em identificar, observar, anotar e reter, com rapidez e eficiência, muitos dos factos e formas estruturantes na composição de uma obra arquitectónica. De modo a complementar a percepção fugaz potenciada pela celeridade dos meios de difusão de imagens arquitectónicas correntes na internet, perdendo-se o processo lento de apreensão e o hábito de “estudo de projecto”, interessa, enquanto objectivo pedagógico, fomentar a capacidade de concentrar o olhar sobre os factos relevantes de uma imagem, de um desenho ou de um comentário, com acuidade e eficácia. Consequentemente, o objectivo da UC é ajudar a criar e desenvolver a capacidade de observar, destacar e compreender (e representar, pelo desenho rápido), os significantes arquitectónicos essenciais à análise de projecto.

Resultados de aprendizagem e competências

A Unidade Curricular permitirá não somente o conhecimento aprofundado de um conjunto de obras de arquitectura de referência, mas sobretudo apurar a capacidade de analisar, com rapidez e precisão, e de registar através do desenho, o que de outro modo não passa de uma sucessão de imagens, mais ou menos impressivas. Trata-se de questionar os modos de olhar e, ainda, de aprofundar a acuidade de observação e análise, essencial para a compreensão e memorização de uma obra de arquitectura.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

A partir de um conjunto de casos singulares de edifícios de habitação plurifamiliar, a Unidade Curricular explora os vários significados de desenho em projecto: o desenho entendido como meio de concepção e comunicação mas sobretudo, como forma de pensar, entender e fazer arquitectura; o desenho entendido ainda como instrumento preferencial no estudo aprofundado do projecto - suas opções/modelos conceptuais e respectivos temas/princípios de composição. 

Apresenta-se um caso de estudo por aula explicitado e enquadrado tematicamente na teoria e história da arquitectura, a partir de uma leitura ministrada por um docente convidado, com a seguinte sequência:

#0. Apresentação.
Docente: Marta Rocha

#1. Obra: Edifício Narkomfin, 1928-32, Moscovo, Rússia | M. Ginzburg, I. Milinis, N. Milyutin.
Docente convidado: Luís Soares Carneiro

#2. Obra: Immeuble Clarté, 1930, Genebra, Suíça | Le Corbusier.
Docente convidada: Ana Isabel Costa e Silva

#3. Obra: Bairro das Estacas, 1949-1958, Lisboa, Portugal | Ruy Jervis d'Athouguia e Sebastião Formosinho Sanchez.
Docente convidada: Raquel Paulino

#4. Obra: Wohnhochhaus, Hansaviertel, 1957-1960 | Johannes Van den Brock e Jacob Bakema.
Docente: Marta Rocha

#5. Obra: Complexo Montegiro, 1954, Quelimane, Moçambique | Arménio Losa e Cassiano Barbosa. 
Docente convidada: Susana Gomes

#6. Obra: Torre Montepio Geral, 1961, Rua Júlio Dinis, Porto, Portugal | Agostinho Ricca.
Docente convidado: André Santos

#7. Obra: Edificio Polifunzionale Duse, 1969, Bergamo, Itália | Walter Barbero, Giuseppe Gambirasio, Giorgio Zenoni.
Docente convidado: Marco Ginoulhiac

#8. Obra: Conjunto Residencial Sache-Nova Ramalde-Ceta, 1979-1989/1986-1993/1994-1998/2002-2007, Porto, Portugal | Manuel Correia Fernandes.
Docente convidada: Maria José Casanova

#9. Obra: Void Space / Hinged Space – Housing at Nexus World, 1989-1991, Fukuoka, Japão | Steven Holl.
Docente convidado: Carlos Nuno Lacerda

#10. Obra: Edifícios das ilhas KNSM e Java, 1995-2001, Amesterdão, Holanda | Diener & Diener. 
Docente: Marta Rocha

#11. Obra: Harjunkulma Apartement Building, 2001-04, Jyvaskyla, Finlândia | Peter Zumthor.
Docente convidado: Helder Casal Ribeiro

#12. Obra: Edifício em Helsinki Strasse, 2014, Dreispitz, Basel, 2014 | Herzog & de Meuron
Docente convidado: Rui Ramos

Bibliografia Obrigatória

Aurora Fernández Per; 10 historias sobre vivienda colectiva. ISBN: 978-84-615-9883-0
Fil Hearn; Ideas that shaped buildings
Ignacio de Solà-Morales; Diferencias. ISBN: 84-252-1663-X
Ignacio de Solà-Morales; Eclecticismo y vanguardia
Ignacio de Solà-Morales; Intervenciones. ISBN: 84-252-2043-2
Ignasi de Solà-Morales; Los^artículos de Any. ISBN: 978-84-936693-6-2
Ignasi de Solà-Morales; Territorios. ISBN: 84-252-1864-0
Joan Ockman; Architecture culture 1943-1968. ISBN: 0-8478-1522-6
Kate Nesbitt; Theorizing a new agenda for architecture. ISBN: 1-56898-053-1
Oliver Heckmann; Floor plan manual housing. ISBN: 978-3-0346-0708-7
Rafael Moneo; La solitudine degli edifici e altri scritti. ISBN: 88-422-0923-6
Rafael Moneo; Inquietud teórica y estrategia proyectual. ISBN: 84-95951-68-1
Roger Sherwood; Modern housing prototypes

Observações Bibliográficas

A bibliografia específica relativa a cada uma das obras abordadas encontra-se disponível na pasta de documentos da unidade curricular.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Estão previstas 12 aulas de apresentação de obras e projectos, com a duração de 3h. Nestas aulas, os estudantes irão realizando, ao longo da apresentação, os esquemas, desenhos ou representações adequados a uma tradução predominantemente gráfica da matéria apresentada, experimentando sistemas pessoais de interpretação e grafismo. O suporte será obrigatoriamente em papel, em formato A4. O trabalho realizado por cada aluno será entregue no final de cada aula. Periodicamente serão efectuados comentários sobre amostragens e casos-exemplo dos trabalhos entretanto realizados e entregues.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	40,00
Trabalho laboratorial	60,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	0,00
Trabalho escrito	0,00
Total:	0,00

Obtenção de frequência

Participação em pelo menos 75% das aulas e entrega dos respectivos trabalhos.

Fórmula de cálculo da classificação final

A nota final será a média ponderada da assiduidade às aulas (40%) e da classificação dos trabalhos práticos (60%).