Você está em: Início > Publicações > Visualização > Knowledge in the bazaar: pro-active citizenship in the learning society
Mapa das Instalações
Knowledge in the bazaar: pro-active citizenship in the learning society
Título
Knowledge in the bazaar: pro-active citizenship in the learning society
Tipo
Capítulo ou Parte de Livro
Ano
2005
Autores
António M. Magalhães
(Autor)
FPCEUP
Stephen R. Stoer
(Autor)
FPCEUP
Livro
Título:
Homo Sapiens Europeus?: creating the european learning citizen
Pesquisar Publicações do Livro
Páginas: 83-103
Classificação Científica
FOS:
Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Idioma:
Português
Tipo (Avaliação Docente):
Científica
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação com acesso permitido.
Publicações Relacionadas
Dos mesmos autores
EXACET: excelência academia, cidadania e escola para todos (2006)
Relatório Técnico
Luiza Cortesão; Stephen Stoer; António Magalhães; Rosa Nunes
Relatório Técnico
Luiza Cortesão; Stephen Stoer; António Magalhães; Rosa Nunes
Theories of social exclusion = Teorias de exclusão social (2003)
Livro
Stephen R. Stoer; David Rodrigues; António M. Magalhães
Livro
Stephen R. Stoer; David Rodrigues; António M. Magalhães
Reconfigurações: educação, estado e cultura numa época de globalização (2006)
Livro
António M. Magalhães; Stephen R. Stoer
Livro
António M. Magalhães; Stephen R. Stoer
Os lugares da exclusão social: um dispositivo de diferenciação pedagógica (2004)
Livro
Stephen R. Stoer; António M. Magalhães; David Rodrigues
Livro
Stephen R. Stoer; António M. Magalhães; David Rodrigues
Das mesmas áreas científicas
“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Tese
Sandra Cristina de Matos Pereira
Tese
Sandra Cristina de Matos Pereira
“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Tese
Carolina Aguilar Gomes
Tese
Carolina Aguilar Gomes
“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Tese
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto
Tese
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto
Copyright 1996-2024 © Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto
I Termos e Condições
I Acessibilidade
I Índice A-Z
I Livro de Visitas
Página gerada em: 2024-11-09 às 04:35:32 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias
Página gerada em: 2024-11-09 às 04:35:32 | Política de Utilização Aceitável | Política de Proteção de Dados Pessoais | Denúncias