Consultoria à Reabilitação de Escolas Básicas dos 2º e 3º ciclos - Escola EB 2,3 Dr. Augusto César Pires de Lima

• Type: Technical Report
• Date: 2009

Authors

Vasco Peixoto De Freitas (Author) FEUP; José Eduardo Neves Santos (Author) FEUP; Jaime Rocha (Author) FEUP; Sandro Alves (Author) FEUP

Scientific classification

FOS: Engineering and technology > Civil engineering

CORDIS: Technological sciences > Engineering > Civil engineering

Associated Institutions

CMP - Câmara Municipal do Porto

Other information

Resumo (PT): Na sequência da assinatura de um Protocolo de Colaboração entre a Câmara Municipal do Porto e o Laboratório de Física das Construções / Instituto da Construção elaborou-se o presente relatório que visa avaliar o estado de conservação da Escola EB 2,3 Dr. Augusto César Pires de Lima, definir estratégias de intervenção e estimar os custos dos trabalhos propostos. Os objectivos finais da auditoria em curso são os seguintes: 1. Avaliar o estado de conservação do edifício; 2. Definir estratégias de intervenção; 3. Estimar os custos de reabilitação, manutenção e exploração. A informação contida neste relatório resultou: - De 4 visitas realizadas à Escola EB 2,3 Dr. Augusto César Pires de Lima, a 28 de Novembro de 2008, e a 30 de Janeiro e a 11 e 27 de Março de 2009; - Do levantamento fotográfico realizado durante as visitas; - Da informação verbal que foi fornecida pelos responsáveis da escola aquando das visitas; - Da consulta dos elementos disponibilizados, referidos no Anexo I. Este relatório apresenta a seguinte estrutura: - Caracterização sumária da Escola; - Problemas / patologias observados nas visitas à Escola e causas prováveis; - Estado de conservação, conforto e utilização do edifício; - Avaliação dos consumos energéticos e de água da escola; - Estudo sobre o desempenho higrotérmico e avaliação da qualidade do ar interior; - Estratégia de intervenção; - Estimativa orçamental dos trabalhos propostos; - Conclusões.

Language: Portuguese

Type (Professor's evaluation): Scientific

No. of pages: 69