Urologia na Medicina Geral e Familiar

Código:

OPT5_30

Sigla:

UMGF

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2024/2025 - 1S (de 18-09-2000 a 10-01-2025)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ensino Médico Pré-Graduado
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIM	11	Plano Oficial em Vigor	5	-	3	26	81

Língua de trabalho

Português
Obs.: Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

- Educar os estudantes de medicina de uma forma dirigida o mais possível para a prática clínica da Urologia, baseada em resolução de problemas e estimulando o raciocínio clínico. 

- Salvaguardar que os doentes serão submetidos ao menor stress e risco possível durante o processo lectivo face às contingências do número de aulas, do ratio alunos por doente e por assistente.

- Aumentar a eficiência da aprendizagem da Urologia, a dedicação e a motivação dos alunos dada a esta disciplina 

-  Desenvolver plataformas actualizadas de ensino digital (e-learning).

- Desenvolver casos clínicos com doentes e audiovisuais fictícios mas baseados na vida real em modelo digital de patologias fundamentais na Urologia.

Resultados de aprendizagem e competências

- Valorizar a comunicação para uma relação franca e empática entre  médico e doente

- Demonstrar formação nas componentes Ética e Humana no contacto permanente com o doente, e seus familiares, durante a evolução da doença        

- Elaborar a história clínica cuidadosa; valorizando os antecedentes pessoais e familiares e executando o exame objetivo do doente com patologia urológica

- Selecionar criteriosamente os exames subsidiários necessários para fundamentar a hipótesede diagnóstico

- Saber  tratar e/ou orientar o doente com patologia a requerer tratamento urgente

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Os temas escolhidos estarão de acordo com a patologia urológica mais relevante e frequente. A listagem da patologia a abordar com relevo para:

- Relação Médico – Doente em Urologia

- Valorizar queixas frequentes na prática clinica (de acordo com Goroll - ex: Abordagem da hematúria; Abordagem da cólica renal

- Semiologia do aparelho génito-urinário, complementada com o exame físico do doente   

- Patologia da próstata – Carcinoma; patologia infeciosa, hiperplasia benigna;

- Patologia testicular – Infeciosa; carcinoma; urgência;

- Cólica Renal (litíase e outras causas)

- Patologia urológica oncológica

- Andrologia

- Incontinencia Urinária

- Urgências em Urologia

Bibliografia Obrigatória

Goroll A. H. et al; Primary Care Medicine, Philadelfia:Lippincott Williams and Wilkins,, 2009
José Dias; Urologia Fundamental na Pratica Clínica, Lidel
Nunes JM; Comunicação em contexto clínico, http://MGFamiliar.net

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

- A metodologia de ensino fundamentada na análise e discussão de casos clinicos e acompanhamento dos profissionais da especialidade na sua atividade assistencial do dia a dia.

- Deve ser estimulada a aprendizagem em contexto de simulação

- Aprendizagem orientada do exame físico com recurso ao simulador “Body interact – clinical education”  e  vídeos

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	55,00
Frequência das aulas	26,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Avaliação continua - presença obrigatória em 75% das aulas

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota de avaliação continua

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Prova oral

Melhoria de classificação

Prova oral