Emergência Médica I

Código:

OPT5_22

Sigla:

EMI

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2024/2025 - 1S (de 16-09-2024 a 10-01-2025)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ensino Médico Pré-Graduado
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIM	31	Plano Oficial em Vigor	5	-	3	32	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Abordagem prioritária da Emergência Médica do foro Médico (doença médica), destinada a alunos do 5º ano do Curso de Mestrado integrado de Medicina.

Resultados de aprendizagem e competências

Abordagem do Doente Médico

Após a conclusão bem sucedida da UC, o estudante deverá ser capaz de:

-Conhecer os principias problemas do doente emergente do foro médico;

-Proceder à abordagem ABCDE do doente em situação de emergência médica, bem como, nas principais patologias e síndromes nesse contexto.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

-O doente crítico: Medicina Intensiva-Medicina de Emergência - 2 horas: ANTÓNIO MARQUES

-Insuficiência respiratória aguda - 1 hora: IRENE ARAGÃO

-Emergências respiratórias - 1 hora: IRENE ARAGÃO

-Insuficiência cardíaca aguda - 1 hora: TERESA CARDOSO

-Emergências cardiovasculares - 1 hora: ELOISA CASTRO

-Emergências neurológicas - 2 horas: MIGUEL RICARDO

-Intoxicações - 1 hora: ANTÓNIO MARQUES

-Emergências nefro/urológicas - 2 horas: MARIA JOÃO FERREIRA

-Emergências infeciosas - 2 horas: CELINA GONÇALVES

-Emergências músculo-esqueléticas - 2 horas: LARA MARCELO

-Transporte do doente crítico - 1 hora: ANTÓNIO MARQUES

-Procedimento /Drenagem torácica - 1 hora: MARIA JOÃO FERREIRA

-Procedimento/Paracentese- 1 hora: RICARDO MARINHO

-Procedimento/Gasimetria arterial- 1 hora: ELOISA CASTRO

-Procedimento/Punção lombar- 1 hora: ANTÓNIO COSTA

-Alergias e Anafilaxias - 1 hora: ANTÓNIO MARQUES

 

 

Bibliografia Obrigatória

European Resuscitation Council CPR Guidelines 2015; https://cprguidelines.eu
European Resuscitation Council CPR Guidelines Update 2017; https://www.resuscitationjournal.com/article/S0300-9572(17)30776-1/fulltext
American Heart Association CPR Guidelines Update 2017; https://eccguidelines.heart.org/index.php/circulation/cpr-ecc-guidelines-2/
Jonathan Wyatt, Robin Illingworth; Oxford Handbook of Emergency Medicine, Oxford University Press 4th edition, 2012. ISBN: 978-0199589562
Judith Tintinalli, Stephan Stapczynski, John Ma, Donald Yealy, Garth Meckler, David Cline; Tintinalli’s Emergency Medicine: A Comprehensive Study Guide, McGraw-Hill Medical Eighth edition, 2016. ISBN: 978-0-07-179476-3
Peter Driscoll, David Skinner; ABC of Major Trauma, BMJ 2013. ISBN: 978-0727918598
Peter Driscoll, David Skinner; Trauma Care, Beyond the Resuscitation Room , BMJ 1998. ISBN: 978-0727909336
Mauricio Lynn ; Mass Casualty Incidents, Springer Science+Business Media New York , 2016. ISBN: 978-1-4939-3494-2
David Hogan, Jonathan Burstein; Disaster Medicine, Wolters Kluwer - Lippincott - Williams and Wilkins 2007. ISBN: 9780781762625

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

É necessária a assiduidade a um mínimo de 75% das aulas. A falta a mais do que 25% dessas aulas implica falta de aproveitamento.

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	20,00
Teste	80,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	49,00
Frequência das aulas	32,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

É necessária a assiduidade a um mínimo de 75% das aulas. A falta a mais do que 25% dessas aulas implica falta de aproveitamento.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação é constituída por dois componentes: avaliação final escrita (80% da total com obrigatoriedade de um minimo de 9,5 valores ) e avaliação contínua - assiduidade (20% da total).

O componente de avaliação final realiza-ser mediante teste de 40 perguntas de escolha múltipla e 2 perguntas de desenvolvimento, a realizar em 60 minutos.

O componente da avaliação continua é atribuido em função da assiduidade nas aulas, tendo o peso máximo de 4 valores na classificação final em caso de 0 faltas às aulas, 3 valores em caso de 1 falta, 2 valores em caso de 2 faltas e 1 valor em caso de 3 faltas.

O limite máximo de faltas é de 25% do total das aulas, tal como definido pelo regulamento pedagógico e de avaliação de discentes. Os trabalhadores estudantes estão isentos quanto à assiduidade e não são prejudicados na avaliação da participação presencial.

A classificação final é expressa numa escala de 0-20 valores, com uma nota mínima de 9,5 valores para aproveitamento (uma nota final inferior a 9,5 valores significa falta de aproveitamento). 

Avaliação especial (TE, DA, ...)

A avaliação final será escrita (com valorização a 80% da total), considerando-se ainda a avaliação contínua prévia (20%) em fução da assiduidade.
Na situação especifica do Trabalhador Estudante, avaliação final será escrita com valorização a100%.

Melhoria de classificação

A possibilidade de melhoria da classificação realizar-se-á mediante Prova Oral.