Medicina de Emergência

Código:

M4_BM02

Sigla:

ME

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2021/2022 - 2S (de 14-02-2022 a 09-06-2022)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ensino Médico Pré-Graduado
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIM	87	Plano Oficial em Vigor	4	-	3	32	81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Abordagem geral da Reanimação e situações de Risco de Vida, destinada à totalidade dos alunos do 4º ano do Curso de Mestrado integrado de Medicina.

Resultados de aprendizagem e competências

-Compreender o funcionamento do Sistema Integrado de Emergência Médica (e do INEM enquanto gestor desse sistema);

-Identificar as principais situações de emergência do foro médico e traumatológico;

-Conhecer os protocolos de atuação do Suporte Avançado de Vida (SAV);

-Conhecer o sistema de triagem de prioridades, em situação de urgência e emergência;

-Conhecer os princípios da planificação da resposta e da atuação em situações de exceção (múltiplas vitimas);

-Reconhecer a importância do trabalho em equipa.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

AULAS TEÓRICAS PRIMER

-Organização da Emergência pré-hospitalar – 2 horas: ANTONIO MARQUES

-Organização da Emergência intra-Hospitalar:sala de emergência/EMI–2 horas: IRENE ARAGÃO

-Triagem de Prioridades na Urgência – 2 horas: ANTONIO MARQUES

 

AULAS TEÓRICAS AO LONGO DO SEMESTRE

-Abordagem do doente grave – avaliação ABCDE – 2 horas: ANTONIO MARQUES

-Monitorização de Parâmetros Vitais: respiratória e hemodinâmica - 2 horas: RUI ANTUNES

-Reanimação algoritmos Suporte Avançado de Vida - 2 horas: HELOÍSA CASTRO

-Desfibrilhação e cardioversão - 2 horas: LARA MARCELO

-Via aérea e Ventilação mecânica - 2 horas: IRENE ARAGÃO

-Choque: Hemorrágico, Sépsis, Obstrutivo, Medular – 2 horas: TERESA CARDOSO

-Abordagem geral do traumatizado – 2 horas: ANTONIO MARQUES

-Vias Verdes: Coronária, AVC, Sépsis, Trauma – 2 horas; MÓNICA ALMEIDA

-Situações com múltiplas vítimas: Plano de Resposta no CHP – 2 horas: HUMBERTO MACHADO

-Gestão da Via Aérea - 2 horas: A MARQUES, I ARAGÃO, A CARLOS COSTA, L MARCELO

-Acessos Vasculares - 2 horas: T CARDOSO, R ANTUNES, M ALMEIDA, H CASTRO

-Imobilizações - 2 horas: A CARLOS COSTA, L MARCELO

-Viatura Médica INEM (visita à Base VMER CHP) - 2 horas: LARA MARCELO

Bibliografia Obrigatória

European Resuscitation Council CPR Guidelines 2015 ; https://cprguidelines.eu
European Resuscitation Council CPR Guidelines Update 2017 ; https://www.resuscitationjournal.com/article/S0300-9572(17)30776-1/fulltext
American Heart Association CPR Guidelines Update 2017 ; https://eccguidelines.heart.org/index.php/circulation/cpr-ecc-guidelines-2/
Jonathan Wyatt, Robin Illingworth; Oxford Handbook of Emergency Medicine, Oxford University Press 4th edition, 2012. ISBN: 978-0199589562
Judith Tintinalli, Stephan Stapczynski, John Ma, Donald Yealy, Garth Meckler, David Cline; Tintinalli’s Emergency Medicine: A Comprehensive Study Guide, McGraw-Hill Medical Eighth edition, 2016. ISBN: 978-0-07-179476-3
Peter Driscoll, David Skinner ; ABC of Major Trauma, BMJ 2013. ISBN: 978-0727918598
Peter Driscoll, David Skinner ; Trauma Care, Beyond the Resuscitation Room , BMJ 1998. ISBN: 978-0727909336
Mauricio Lynn Springer Science+Business Media; Mass Casualty Incidents , New York 2016 . ISBN: 978-1-4939-3494-2
David Hogan, Jonathan Burstein ; Disaster Medicine , Wolters Kluwer - Lippincott - Williams and Wilkins , 2007. ISBN: 9780781762625

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

São 6 horas em aulas teóricas (Primer nas duas primeiras semanas de aulas do semestre), 26 horas em aulas teóricas ao longo do semestre (em blocos de 2 horas por aula).

No âmbito da pandemia COVID-19, as metodologias de ensino/aprendizagem dependerão da situação epidemiológica existente e poderemos ter um dos 3 cenários:

A. Presencial - as aulas decorrerão nos moldes habitualmente previstos

B. Semipresencial para as horas de contacto:

. Aulas teóricas serão realizadas com alguns estudantes presencialmente ou totalmente à distância via Zoom de modo síncrono.

. Aulas TP serão realizadas com alguns estudantes presencialmente ou totalmente à distância via Zoom de modo síncrono com discussão de casos clínicos.

. Aulas Práticas: os grupos serão subdivididos em 2, metade deverá ter contacto com o doente real e a outra metade com o doente virtual ou realizar outra atividade indicada pelo docente, com alternância na semana seguinte.

C. À distância - este modelo só será aplicado se não houver condições para o ensino semipresencial e será feito integralmente com recurso a doentes virtuais e a plataformas digitais.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	30,00
Teste	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	49,00
Frequência das aulas	32,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

É necessária a assiduidade a um mínimo de 75% das aulas (teóricas e teórico-práticas). A falta a mais do que 25% dessas aulas implica falta de aproveitamento. É obrigatória a frequência das aulas práticas.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação é constituída por dois componentes: avaliação final escrita (70% da total) e avaliação contínua (30% da total), sendo que, incluído nesta última, existe uma sub parcela respeitante à assiduidade (10% da total).A classificação final é expressa numa escala de 0-20 valores, arredondada à decima, com uma nota mínima de 9,5 valores para aproveitamento (uma nota final inferior a 9,5 valores significa falta de aproveitamento). 

Avaliação especial (TE, DA, ...)

A avaliação final será escrita (com valorização a 70% da total), considerando-se ainda a avaliação contínua prévia (30%).

Melhoria de classificação

A possibilidade de melhoria da classificação realizar-se-á mediante Prova Oral.

Observações

Pandemia COVID-19

REGRAS DE AVALIAÇÃO
Na circunstância de existirem constrangimentos legais relativamente à condução do ensino por motivo da pandemia Covid 19, será considerado que a avaliação final escrita da citada UC corresponderá à totalidade da nota final, não havendo assiduidade ou avaliação contínua a contabilizar.