Terapêutica Geral II

Código:

M4_BM04

Sigla:

TG2

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2021/2022 - 1S (de 13-09-2021 a 07-01-2022)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Ensino Médico Pré-Graduado
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIM	87	Plano Oficial em Vigor	4	-	6	65	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Conhecer qual o tratamento do doente cardiovascular, dor, osteoporose, biológicos, corticoides e da diabetes como situação de saúde/doença frequente do mundo atual.

Conhecer a sequencia da terapêutica com psicofármacos, intoxicações.

Familiarizar-se com a multi-prescrição e a interação de fármacos.

Resultados de aprendizagem e competências

Conhecer qual o tratamento do doente cardiovascular, dor, osteoporose, biológicos, corticoides e da diabetes como situação de saúde/doença frequente do mundo atual.

Conhecer a sequencia da terapêutica com psicofármacos, intoxicações.

Familiarizar-se com a multi-prescrição e a interação de fármacos.

Existe necessidade de apresentação pontual do tema em estudo (teórica), seguido de uma abordagem totalmente prática em torno do doente real. Nas matérias que se coadunam, recurso a simulação de alta fidelidade.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Terapêutica do Choque e monitorização hemodinâmica. Antiarrítmicos e antihipertensores. Terapêutica da dor. Psicofármacos, Intoxicações. Terapêutica da diabetes. Corticoterapia. Terapêutica da osteoporose. Terapêutica com fármacos biológicos e biosimilares. Terapêutica no idoso e interação de fármacos

Bibliografia Obrigatória

.; Washington Manual Of Medical Therapeutics
.; PDFs aulas

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas, práticas, trabalho de campo e simulação

No âmbito da pandemia COVID-19, as metodologias de ensino/aprendizagem dependerão da situação epidemiológica existente e poderemos ter um dos 3 cenários:

A. Presencial - as aulas decorrerão nos moldes habitualmente previstos

B. Semipresencial para as horas de contacto:

. Aulas teóricas serão realizadas com alguns estudantes presencialmente ou totalmente à distância via Zoom de modo síncrono.

. Aulas TP serão realizadas com alguns estudantes presencialmente ou totalmente à distância via Zoom de modo síncrono com discussão de casos clínicos.

. Aulas Práticas: os grupos serão subdivididos em 2, metade deverá ter contacto com o doente real e a outra metade com o doente virtual ou realizar outra atividade indicada pelo docente, com alternância na semana seguinte.

C. À distância - este modelo só será aplicado se não houver condições para o ensino semipresencial e será feito integralmente com recurso a doentes virtuais e a plataformas digitais.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	75,00
Trabalho de campo	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	97,00
Frequência das aulas	65,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

De acordo com a legislação em vigor.

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação: escolha múltipla 50 perguntas sem descontos (75%) + trabalho de campo (25%)

Nota minima no teste de escolha múltipla - 9,5/20.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Teste escrito.

Melhoria de classificação

Repetição do exame teórico, mantendo a nota da componente prática.

Observações

Pandemia COVID-19

REGRAS DE AVALIAÇÃO ESTABELECIDAS

Terão exame escrito nos moldes habituais a realizar no moodle. Este exame terá a classificação máxima de 15 valores. Os restantes 5 valores serão atribuídos aos estudantes que entregarem o seu trabalho de campo de terapêutica. O prazo de entrega deste trabalho será até ao último dia antes de começar a época de exames. Caso um estudante não entregue o trabalho (no âmbito do seu grupo) não terá estes 5 valores. Os estudantes que já realizaram o seu trabalho noutro ano lectivo, e que agora apenas se inscreveram a uma das unidades curriculares, devem avisar o regente, deste facto, para que lhes seja atribuída a respetiva nota de trabalho, que será igual à que já tiveram.