Anatomia Sistemática II

Código:

MV211

Sigla:

ASII

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Ciências Básicas

Ocorrência: 2014/2015 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Anatomia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina Veterinária

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMV	68	Plano 2007 a 2017	2	-	5	64	135

Língua de trabalho

Português

Objetivos

É objetivo da UC de Anatomia Sistemática II o ensino e a aprendizagem, sob uma perpectiva sistemática, dos seguintes capítulos da anatomia: esplancnologia, angiologia, parte do sistema nervoso (nervos raquidianos, sistema nervoso autónomo e glândulas endócrinas) e dos órgãos dos sentidos. Embora o cão seja utilizado como modelo de ensino, outros animais domésticos são também estudados (gato, equinos, bovinos, ovinos, caprinos e suinos).

Resultados de aprendizagem e competências

1. Conhecimentos

1) Conhecer e compreender a morfologia normal das vísceras, órgãos da circulação, sistema nervoso (sistema nervoso periférico - nervos cranianos -, sistema nervoso autónomo, glândulas endócrinas) e órgãos dos sentidos dos animais domésticos dos animais domésticos (carnívoros, ruminantes, equinos, suínos).

2) Saber designar adequadamente as estruturas anatómicas, segundo a nomenclatura anatómica veterinária.

2. Competências

1). Identificar as estruturas anatómicas em cadáveres ou secções de cadáveres.

2) Descrever, de acordo com a nomenclatura anatómica veterinária, e sistematizar as estruturas anatómicas identificadas.

3). Identificar as estruturas anatómicas em exames imagiológicos.

3. Aptidões

1) Observação metódica e rigorosa

2). Comunicação adequada com os colegas.

3). Trabalho em equipa.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Anatomia Sistemática I

Programa

I. ESPLANCNOLOGIA

1. Anatomia comparada do aparelho digestivo:

1.1. Aparelho digestivo dos carnívoros: boca, glândulas salivares maiores, faringe, esófago, peritoneu, estômago, intestino delgado, intestino grosso, fígado e pâncreas.
1.2. Aparelho digestivo de ruminantes (órgãos pós-diafragmáticos): estômago, intestino delgado, intestino grosso, fígado e pâncreas.
1.3. Aparelho digestivo de equinos (órgãos pós-diafragmáticos): estômago, intestino delgado, intestino grosso, fígado e pâncreas.
1.4. Aparelho digestivo de suínos (órgãos pós-diafragmáticos): estômago, intestino delgado, intestino grosso, fígado e pâncreas.

2. Anatomia comparada do aparelho genital feminino: ovários, tuba uterina, útero, vagina, vulva; ligamentos e mesos.

3. Anatomia comparada do aparelho genital masculino: testículos, epidídimo, canal deferente; cordão espermático, túnica vaginal e escroto; glândulas sexuais anexas; pénis e prepúcio; ligamentos e mesos.

4. Anatomia comparada do aparelho urinário: rins, pelve renal, ureteres, bexiga, uretra e ligamentos.

5. Anatomia comparada do aparelho respiratório: nariz e cavidade nasal, nasofaringe, laringe, traqueia, árvore brônquica, pulmões, pleura e mediastino.

II. ANGIOLOGIA

1. Coração e pericárdio.

2. Sistema arterial: circulação pulmonar (tronco pulmonar) e circulação sistémica (aorta).

3. Circulação de retorno

3.1. Retorno venoso (sistema das cavas, sistema ázigos, sistema porta, sistema das veias pulmonares e sistema das veias cardíacas).
3.2. Sistema linfático: vasos linfáticos, gânglios linfáticos, baço e timo.

III. SISTEMA NERVOSO

1. Sistema nervoso periférico

1.1. Nervos cranianos: olfactivo, óptico, oculomotor, troclear, trigémio, abducente, facial, vestibulococlear, glossofaríngeo, vago, acessório e hipoglosso.

2. Sistema nervoso autónomo: sistema simpático e sistema parassimpático.

3. Sistema endócrino: hipófise, epífise, tiróide, paratiróides, glândulas adrenais.

IV. ESTESIOLOGIA

1. Olho: órbita, globo ocular e estruturas anexas (fáscias orbitárias, músculos extra-oculares, pálpebras, conjuntiva e aparelho lacrimal)

2. Ouvido: ouvido externo, médio e interno.

Bibliografia Obrigatória

Konig Horst Erich 340; Veterinary anatomy of domestic mammals. ISBN: 3-7945-2485-3
Popesko Peter; Atlas de anatomía topográfica de los animales domésticos. ISBN: 84-458-0753-6
Ashdown Raymond R. 070; Color atlas of veterinary anatomy. ISBN: 0-7234-2662-7
Nickel Richard; anatomy of the domestic animals. ISBN: 3-489-55418-3
Schaller Oskar ed.; Nomenclatura anatômica veterinária ilustrada. ISBN: 85-204-0828-1
Dyce K. M.; Tratado de anatomia veterinária. ISBN: 85-352-1392-9
Evans Howard E.; Miller.s guide to the dissection of the dog. ISBN: 0-7216-5748-6
Sisson and Grossman; Anatomia dos Animais Domésticos, Guanabara
Evans Howard E.; Miller.s anatomy of the dog
Popesko Peter; Atlas of topographical anatomy of the domestic animals. ISBN: 0-7216-7275-2
Evans Howard E.; Guia para a dissecção do cão. ISBN: 85-277-0658-X

Observações Bibliográficas

Aos estudantes serão também facultados apontamentos elaborados pela Doutora Paula Ferreira Proença, sobre a anatomia comparada dos aparelhos digestivo e urinário, assim como protocolos das aulas práticas.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O método de ensino consiste em aulas teóricas (2 horas/semana/estudante) e aulas práticas (2 horas/semana/estudante).

i) Nas aulas teóricas faz-se a exposição magistral e sistemática da matéria utilizando diapositivos para a sua ilustração. Ocasionalmente são também utilizados vídeos.

ii) Nas aulas práticas faz-se a observação e descrição de material previamente preparado no Departamento de Anatomia (cadáveres, partes de cadáveres e modelos anatómicos) e recorre-se ao principal método de estudo da anatomia - a disseção (de vísceras adquiridas em matadouro). Sempre que possível, o conhecimento anatómico é ilustrado por dados da anatomia de superfície e da anatomia radiográfica.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	90,00
Participação presencial	10,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	59,00
Frequência das aulas	56,00
Trabalho laboratorial	20,00
Total:	135,00

Obtenção de frequência

Frequência das aulas práticas segundo o definido no "Regulamento dos princípios a observar na avaliação dos discentes na UP" (“não exceder o número limite de faltas correspondente a 25% das aulas previstas” ou seja, 3 FALTAS).

Fórmula de cálculo da classificação final

1. ESTUDANTES INSCRITOS PELA 1ª VEZ À UNIDADE CURRICULAR

1.1. A avaliação compreende 2 componentes, avaliação contínua e exame final, e a aprovação à unidade curricular implica a obtenção de uma nota igual ou superior a 9,5 valores após realizado o somatório das classificações obtidas. Os estudantes poderão optar por realizar as provas correspondentes ao exame final nas semanas de avaliação intercalares (ver ponto 3).
1.2. Avaliação Contínua: 2 valores em 20. Corresponde ao somatório das avaliações individuais realizadas nas aulas práticas. A metodologia é da responsabilidade do docente da turma e poderá incluir, por exemplo, apresentação de aulas práticas, resolução de testes escritos e provas de identificação de estruturas.
1.3. Exame Final: 18 valores em 20. Inclui a realização de duas provas: prática e teórica.
1.3.1 Prova prática: 4 valores em 20. Consiste numa prova de identificação de estruturas. É obrigatória a comparência na prova.
1.3.2 Prova teórica: 14 valores em 20. Consiste num teste de 50 perguntas de escolha múltipla. É obrigatória a obtenção de uma nota mínima de 6 valores.

2. ESTUDANTES COM FREQUÊNCIA DE ANOS LETIVOS ANTERIORES À UNIDADE CURRICULAR

2.1. Os estudantes que obtiveram frequência nas aulas práticas em anos letivos anteriores estão dispensados do componente avaliação contínua. Nestas condições o exame final será cotado para 20 valores (atribuindo-se 4 valores à prova prática e 16 valores à prova teórica).
2.2. O formato das provas e as notas mínimas exigidas são as definidas para os estudantes inscritos pela 1ª vez (na prova teórica é exigida uma nota mínima de 6,8 valores).

3. AVALIAÇÕES INTERCALARES

3.1. A todos os estudantes é dada a possibilidade de realizarem o exame final (prova prática e prova teórica) em duas partes a acontecerem na 1ª e 2ª semanas de avaliação intercalar. Não tem carácter obrigatório a comparência nas 2 provas, ou seja, os estudantes poderão optar por realizar apenas as 2 provas práticas ou apenas as 2 provas teóricas, sendo que o somatório das 2 classificações terá que cumprir o mínimo exigido, e definido nos pontos que se seguem, para a nota poder ser considerada na época normal de exames (e apenas nesta!).
3.2. Prova prática: consiste em 2 provas de identificação de estruturas (2 valores cada). É obrigatória a comparência às 2 provas.
3.3. Prova teórica: consiste em 2 testes (“frequências”) com 25 perguntas de escolha múltipla, cada. Cada frequência é cotada para 7 valores (8 valores para estudantes com dispensa de avaliação contínua). É obrigatória a obtenção de uma nota mínima de 3,0 valores (3,4 valores para estudantes com dispensa de avaliação contínua) em cada frequência.
3.4. A realização das provas práticas ou teóricas nas avaliações intercalares não impede o acesso ao exame final (provas prática e teórica) realizado na época de exames (normal e recurso), sempre que se verificar uma das seguintes condições:

•     não obtenção de uma nota mínima numa das frequências;
•     não obtenção de nota mínima na soma das 2 PIE;
•     o somatório das classificações obtidas nos vários componentes de avaliação for inferior a 9,5 valores.

 

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os alunos que comparecerem a épocas especiais (estudante trabalhador e/ou conclusão de licenciatura) e/ou chamadas especiais (dirigente associativo e/ou sobreposição de exames em época normal) serão avaliados exclusivamente por um exame oral cotado para 20 valores.

Melhoria de classificação

Os alunos que pretendam melhorar a sua classificação, serão avaliados por um “Exame Final Escrito” cotado para 20 valores, excepto se comparecerem a épocas de exame especiais ou chamadas especiais. Nesse último caso sujeitar-se-ão às regras de avaliação estabelecidas para essas épocas/chamadas.