Biologia de Vertebrados I

Código:

MA122

Sigla:

BV_I

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia Geral e Aquática

Ocorrência: 2011/2012 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Anatomia
Curso/CE Responsável:	Ciências do Meio Aquático

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LCMA	42	Plano 2007 a 2011	1	-	5	49	135

Língua de trabalho

Português

Objetivos

A Biologia de Vertebrados I é uma disciplina basilar do Curso de Ciências do Meio Aquático que tem como objectivo dar aos alunos as bases biológicas para que futuro possam desenvolver com eficácia o seu trabalho com vertebrados. Para tal, esta disciplina aborda os aspectos gerais da evolução dos seres vivos ao longo da vida na Terra, passando à sistemática dos grupos actuais, ao desenvolvimento ontogénico e, finalmente aos aspectos de morfologia funcional, nos quais são dadas as matérias relacionadas com o movimento a alimentação, a respiração e a circulação, abordando para cada um os respectivos aparelhos e tecidos e respectivas funções.

Programa

Surgimento, Evolução e filogenia dos cordados e ontogenia dos vertebrados.
Biologia do desenvolvimento e embriologia (conceitos sobre evolução e desenvolvimento; ovos, segmentação, gastrulação, crista neural, folhetos germinativos.
Classificação sistemática de Vertebrados: Regras fundamentais da classificação e interrelação de áreas da ciência com ela relacionadas. Classificação dos peixes, anfíbios, répteis, mamíferos e aves.
Tecidos de sustentação: esqueleto (notocórdio, cartilagem, osso, articulações; esclerótomo, esqueleto axial e apendicular); musculatura ( músculo liso e estriado, os miótomos, musculatura epi-axial e hipo-axial).
Movimento (adaptações ao movimento no ambiente aquático, aéreo e terrestre).
Cavidades corporais (o celoma e as membranas serosas; evolução da cavidade única até ao aparecimento de duas e três cavidades).
Tubo digestivo e glândulas anexas (desenvolvimento e estrutura geral; cavidade oral, dentes, faringe, esófago, estômago e intestino; pâncreas, fígado e vesícula biliar). Aparelho respiratório (respiração branquial e pulmonar). Aparelho circulatório (coração, componentes da circulação e sua formação; artérias, veias e linfáticos; circulação cardíaca e sistémica). Tegumento: A pele (desenvolvimento, estrutura microscópica, glândulas cutâneas, escamas e dentículos; a cor e o mimetismo).

Bibliografia Obrigatória

Webster Douglas; Comparative vertebrate morphology. ISBN: 0-12-740850-9
Hildebrand Milton; Analysis of vertebrate structure. ISBN: 0-471-29505-1
Kent George C.; Comparative anatomy of the vertebrates. ISBN: 0-8016-6237-0

Bibliografia Complementar

Press, F. & Siever, R; Understanding Earth , 2001
Romer, A. S.; Comparative Anatomy , 1962
Bracegirdle, B. & Miles, P. H.; Chordate Structure , 1978
Hildebrand, M. and Goslow, Jr., G.E.; Analysis of Vertebrate Structure , 2001
Kardong, K. V.; Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution , 2002

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Esta disciplina adopta o método de blocos de matéria com aulas teóricas, com apoio de meios audiovisuais, seguidas de aulas práticas de laboratório ou de campo, uma ou duas saídas de campo e palestras.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Participação presencial (estimativa)	Participação presencial	50,00
Exame final	Exame	2,00
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Trabalho individual do estudante	Estudo autónomo	83
	Total:	83,00

Obtenção de frequência

Participação em 3/4 dos prabalhos práticos leccionados.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação é feita de forma contínua (10% da nota), através da apresentação de 1 seminário (20% da nota) e de um exame final, com parte prática e teórica (70% da nota).

Provas e trabalhos especiais

Não é exigido aos estudantes mais nenhum trabalho ou prova além dos que já foram referidos

Observações

Sites recomendados

http://evolution.berkeley.edu/evosite/evohome.html
http://post.queensu.ca/~forsdyke/evolutio.htm#Introduction:%20Species%20Barriers