PDPSI21 - ECTS

A unidade curricular “Métodos de Investigação-I” tem como objectivo proporcionar uma formação aprofundada em questões epistemológicas e metodológicas no domínio da investigação qualitativa em Psicologia. Mais especificamente:

(i) Conhecer os pressupostos, características, linguagem e lógica dos métodos de investigação qualitativa

(ii) Compreender a sua utilidade e forma de operacionalização no quadro da investigação em Psicologia;
(ii) Perspectivar globalmente as fases e os procedimentos necessários ao planeamento e à estruturação de projectos de investigação em Psicologia, desenvolvidos no quadro das metodologias qualitativas;
(iii) Contactar e ensaiar a utilização de algumas técnicas de recolha e de análise de dados qualitativos;
(iv) Reflectir criticamente sobre investigações de cariz qualitativo

PDPSI22 - ECTS

Refletir sobre os pressupostos epistemológicos da Psicologia

Tornar-se progressivamente mais consciente acerca do processo de construção do conhecimento em Psicologia, articulando com a sua área mais específica de estudo

Aprofundar os conhecimentos teóricos sobre a ciência psicológica, enquadrando-os no domínio mais amplo das ciências sociais e humanas

Refletir sobre os pressupostos teóricos e opções da sua própria investigação

Refletir sobre o impacto dos paradigmas teóricos no processo de construção do conhecimento em Psicologia e especificamente na sua área de estudo.

PDPSI20 - ECTS

O Seminário de Projeto I pretende contribuir para a conceção e desenvolvimento do projeto de tese, nas dimensões teórico-conceptual e metodológica, tendo como finalidade última realizar uma investigação científica relevante, original e significativa.

PDPSI24 - ECTS

A unidade curricular “Métodos de Investigação II” visa a aquisição pelos estudantes de uma formação aprofundada em questões metodológicas no domínio da investigação em Psicologia.

Procura mais especificamente que se tornem capazes de:

(i) Refletir sobre as perspetivas epistemológicas clássicas na investigação científica;

(ii) Compreender os pressupostos e as características da investigação quantitativa, demonstrando a sua utilidade e forma de operacionalização no quadro da investigação em Psicologia, diferenciando-a da investigação qualitativa;

(iii) Perspetivar globalmente as fases e os procedimentos necessários ao planeamento e à estruturação de projetos de investigação em Psicologia, numa perspetiva de investigação quantitativa;

(iv) Adequar as técnicas de análise de dados quantitativos aos objetivos da investigação, bem como operacionalizar e utilizar algumas das principais técnicas;

(v) Avaliar as implicações metodológicas da opção por determinado tipo de análise de dados, bem como as vantagens e limitações de cada um;

(vi) Utilizar competentemente alguns softwares específicos na análise de dados quantitativos, com possibilidade de transferência para outros, conforme as exigências dos respetivos trabalhos de investigação.

PDPSI25 - ECTS

1. Promover colaborações com investigadores de outras áreas científicas do PDP (que não a sua), numa lógica de cruzamento de eixos conceptuais e de procedimentos metodológicos;
2. Explorar possíveis intersecções de interesses de investigação com os investigadores de outras áreas científicas do PDP (que não a sua);
3. Estimular o desenvolvimento de uma ”cultura de investigação”, no sentido de refletir acerca de como várias perspectivas conceptuais e metodológicas podem ser integrada de forma complementar.

PDPSI23 - ECTS

À semelhança do Seminário de Projeto I, também o Seminário de Projeto II pretende contribuir para a conceção e desenvolvimento do projeto de tese, através do desenvolvimento de competências concetuais e metodológicas de investigação. Ao longo do 2º semestre, os estudantes trabalham na versão final do seu projeto de tese, que deverá ser submetida a uma prova de qualificação.

PDPSI27 - ECTS

1. Ser capaz de reconhecer a escrita científica enquanto estilo de escrita próprio.

2. Conhecer as principais características da escrita científica e da revisão de pares.

3. Conhecer as principais convenções e normas adoptadas em Psicologia, em particular as da American Psychological Association, APA.

4. Ser capaz de elaborar trabalhos de apresentação científica de acordo com o estilo e convenções amplamente aceites na comunidade científica internacional da Psicologia e áreas afins (APA).

5. Conhecer as várias etapas do processo de submissão de manuscrito a publicação, incluindo a revisão e ressubmissão, e ser capaz de as concretizar (em particular, elaborar cartas ao Editor e resposta aos Revisores).

PDPSI26 - ECTS

O Seminário de Investigação I tem como objetivo fazer o acompanhamento da implementação do trabalho de investigação do doutorando.

 

PDPSI29 - ECTS A apresentação de trabalhos em Congressos ou Encontros Científicos pretende estimular os estudantes de doutoramento a disseminar a investigação produzida, no que ela consubstancia de inovador e de significativo, contribuindo, assim, para concretizar a finalidade do Programa Doutoral em Psicologia.
Esta unidade curricular apoia-se no Seminário de Escrita Científica e nos Seminários de Investigação.

PDPSI28 - ECTS À semelhança do Seminário de Investigação I, o Seminário de Investigação II constitui o espaço de acompanhamento tutorial do doutorando pelo orientador, especificamente no que diz respeito à implementação do projeto de doutoramento nos seus aspetos mais práticos.

PDPSI31 - ECTS A Disseminação do Trabalho de Investigação II  pretende estimular os estudantes de doutoramento a disseminar a investigação produzida, no que ela consubstancia de inovador e de significativo, contribuindo, assim, para concretizar a finalidade do Programa Doutoral em Psicologia.
Esta unidade curricular dá continuidade à unidade curricular com o mesmo nome situada no 4º semestre e apoia-se igualmente no Seminário de Escrita Científica e nos Seminários de Investigação.

PDPSI30 - ECTS

Esta Unidade Curricular visa acompanhar a elaboração e escrita da tese de doutoramento.