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Diagnóstico e Planeamento Clínico

Código: MIMD050101     Sigla: DPC

Áreas Científicas
Classificação Área Científica
OFICIAL Medicina Dentária

Ocorrência: 2022/2023 - 1S Ícone do Moodle

Ativa? Sim
Unidade Responsável: Mestrado Integrado
Curso/CE Responsável: Mestrado Integrado em Medicina Dentária

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
MIMD 70 Plano Oficial a partir do ano letivo 2020/2021 5 - 3 36 81
NÃO INSCREVER - Plano exclusivo para uso administrativo 5 - 3 36 81

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Aquisição de competências por parte dos estudantes de forma a analisar os casos clínicos dos pacientes numa filosofia pluridisciplinar. Pretende-se que os estudantes desenvolvam capacidades que os capacitem a diagnosticar e a elaborar planos de tratamentos com graus de complexidade crescente e que envolvam várias áreas da Medicina Dentária. Simultaneamente o estudante desenvolverá competências na aquisição de iconografia e sua apresentação, de forma a que lhe permita expor sucinta e claramente um caso clínico desde a anamenese, passando pelo diagnóstico clínico, elaboração do plano de tratamento e realização do tratamento.

Resultados de aprendizagem e competências

Pretende-se que os conhecimentos teóricos adquiridos nas diferentes áreas da Medicina Dentária sejam integrados nesta  unidade curricular. A discussão das diferentes opções de plano de tratamento em todas as aulas,  compreende todos os passos necessários à elaboração do plano de tratamento. Desta forma é possível acompanhar o desenvolvimento das capacidades e do conhecimento cientifico necessário do estudante para realizar os procedimentos adequados para que no final o estudante esteja capacitado para a planificação do tratamento a partir de um correto diagnóstico clinico e um prognóstico adequados.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

sem pre-requisitos

Programa

Noções gerais sobre abordagem do paciente, diagnóstico e plano de tratamento em ambiente clínico. Apresentação de casos clínicos de complexidade crescente, com discussão do diagnóstico e plano de tratamento.

Bibliografia Obrigatória

Pascal Magne; Restaurações adesivas de porcelana na dentição anterior. ISBN: 85-87425-47-1
Luiz Narciso, [et. al.] Baratieri; Odontologia restauradora. ISBN: 85-7288-264-2

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teorico-práticas com participação ativa dos estudantes na discussão clínica dos casos apresentados. São discutidas as diferentes hipóteses de planos de tratamento a propor ao paciente em função  de um diagnóstico clinico e um prognóstico adequados.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Participação presencial 10,00
Teste 15,00
Trabalho de campo 75,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Estudo autónomo 30,00
Frequência das aulas 20,00
Trabalho de campo 30,00
Trabalho de investigação 20,00
Total: 100,00

Obtenção de frequência

Presença a pelo menos 75% das horas de contacto das aulas teórico-práticas

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação distribuída sem exame final  em que serão consideradas a participação presencial com um fator ponderal de 10%, um teste de avaliação de conhecimentos teóricos  com um fator ponderal de 15% e a apresentação final de um caso clínico com um fator ponderal de 75%.

Provas e trabalhos especiais

sem aplicação

Trabalho de estágio/projeto

sem aplicação

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Exame teórico escrito com apresentação de um caso clínico em que o aluno terá que elaborar o diagnóstico e plano de tratamento.

Melhoria de classificação

Exame teórico escrito com apresentação de um caso clínico em que o aluno terá que elaborar o diagnóstico e plano de tratamento.

Observações

Nenhuma
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