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Potenciar a aprendizagem através da avaliação de pares numa unidade de Ginástica Acrobática: estudo no contexto de estágio em Educação Física

Título
Potenciar a aprendizagem através da avaliação de pares numa unidade de Ginástica Acrobática: estudo no contexto de estágio em Educação Física
Tipo
Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Ano
2019
Autores
André Moura
(Autor)
Outra
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Amândio Graça
(Autor)
FADEUP
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Ana Mafalda Silva
(Autor)
Outra
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Catarina Martins
(Autor)
Outra
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Paula Batista
(Autor)
FADEUP
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Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
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