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Da ambiguidade discursiva às possibilidades de ação no campo da Educação Inclusiva em Portugal = From the discursive ambiguity to the possibilities of action in the area of Inclusive Education in Portugal

Título
Da ambiguidade discursiva às possibilidades de ação no campo da Educação Inclusiva em Portugal = From the discursive ambiguity to the possibilities of action in the area of Inclusive Education in Portugal
Tipo
Artigo em Revista Científica Internacional
Ano
2019
Autores
Robson Celestino Prychodco
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Preciosa Fernandes
(Autor)
FPCEUP
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Zilda Lourenço de Camargo Bittencourt
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Outras Informações
Resumo (PT):
Abstract (EN):
Idioma: Português
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Da ambiguidade 364.18 KB
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