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Artigo em Revista Científica Internacional

Validation study in the educational context of the portuguese version of the Multidimensional work Motivation Scale
Lurdes Neves (Autor) (Outra); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
Resilience in LGB youths: a systematic review of protection mechanisms = Resiliência em jovens LGB: uma revisão sistemática de mecanismos de protecção = Resiliencia en los jóvenes LGB: una revisión sistemática de los mecanismos de protección
Daniela Freitas (Autor) (FPCEUP); Susana Coimbra (Autor) (FPCEUP); Anne Marie Fontaine (Autor) (FPCEUP)
Reading Fluency of Higher Education Students
João Pedro Falcão Carneiro (Autor) (FEUP); Ana Sucena (Autor) (Outra); Ana Silva (Autor) (Outra); Cátia Marques (Autor) (Outra)
2022
Predictors of Body Appreciation in Brazilian Girls Aged From Nine to 14 Years
Tatiane Possani (Autor) (Outra); Maria Fernanda Laus (Autor) (Outra); Wigna Gabriella da Silva Alves (Autor) (Outra); Sandra Torres (Autor) (FPCEUP); Sebastião Sousa Almeida (Autor) (Outra)
2024
Documentos
Parenting and parental involvement in secondary school: focus groups with adolescents' parents
Marisa Costa (Autor) (Outra); Luísa Faria (Autor) (FPCEUP)
Manifestações diferenciais do autoconceito no fim do ensino secundário português
Luísa Faria (Autor) (FPCEUP); Ângela Sá Azevedo (Autor) (Outra)
Life satisfaction in women with breast cancer
Solange Fonseca (Autor) (Outra); Leonor Lencastre (Autor) (FPCEUP); Marina Guerra (Autor) (FPCEUP)
Inventory “Family Organization and Negative Beliefs” in maternal depression: development and psychometrics indicators
Fernanda Aguiar Pizeta (Autor) (Outra); Ana Paula Casagrande Silva-Rodrigues (Autor) (Outra); Sonia Regina Loureiro (Autor) (Outra); Sonia Regina Pasian (Autor) (Outra); Anne Marie Fontaine (Autor) (FPCEUP)
Interparental conflicts and the development of psychopathology in adolescents and young adults
O. Melo (Autor) (Outra); Catarina Pinheiro Mota (Autor) (FPCEUP)
Intergenerational solidarity and satisfaction with life: mediation effects with emerging adults
Susana Coimbra (Autor) (FPCEUP); Marina Goulart Mendonça (Autor) (FPCEUP)
Face-to-face still-face: comparison between interactive behaviors of full-term and preterm infants
Taís Chiodelli (Autor) (Outra); Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues (Autor) (Outra); Veronica Aparecida Pereira (Autor) (Outra); Pedro Lopes dos Santos (Autor) (FPCEUP); Marina Fuertes (Autor) (Outra)
Evidence of the validity of the internal structure of the Ethical, Transformational and Moral Leadership Scale in an educational portuguese context
Lurdes Gomes Neves (Autor) (Outra); Joaquim Luís Coimbra (Autor) (FPCEUP)
Desenvolvimento e Validação Factorial da Escala de Motivos face à Parentalidade = Development and factor validation of the Motives towards Parenthood Scale
Marisa Matias (Autor) (FPCEUP); Anne Marie Fontaine (Autor) (FPCEUP)
Dependência tabágica, assertividade e alexitimia em doentes cardíacos
Vânia Rocha (Autor) (Outra); Marina Prista Guerra (Autor) (FPCEUP); Maria Júlia Maciel (Autor) (Outra)
Between external influence and autonomy of schools: effects of external evaluation of schools
Ana Mouraz (Autor) (REIT); Carlinda Leite (Autor) (FPCEUP); Preciosa Fernandes (Autor) (FPCEUP)
Access to early childhood education and academic achievement in elementary school [Acesso à educação infantil e trajetórias de desempenho escolar no ensino fundamental]
Elaine Cristina Gardinal-Pizato (Autor) (Outra); Edna Maria Marturano (Autor) (Outra); Anne Marie Fontaine (Autor) (FPCEUP)

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