Bioquímica

Código:

103

Sigla:

103

Ocorrência: 2005/2006 - A

Ativa?	Sim
Página Web:	http://www.fmd.up.pt/labcell
Curso/CE Responsável:	Medicina Dentária

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MD	111	Plano oficial a partir de 2000	1	8	12	-
		Plano oficial a partir de 2005	1	8	12	-

Objetivos

A disciplina de Bioquímica - conhecimento, a nível molecular, dos processos químicos celulares – visa os seguintes objectivos:
• Conhecimento da estrutura e função das biomoléculas
• Estudo das principais vias metabólicas dos hidratos de carbono, lípidos, proteínas e ácidos nucleicos, e seus mecanismos de regulação.
• Compreensão da interacção das vias metabólicas – integração do metabolismo.
• Caracterização dos mecanismos de transmissão genética
• Compreensão das bases bioquímicas dos processos fisiopatológicos
• Aquisição de competências a nível laboratorial e de tratamento de resultados

Programa

PROGRAMA

• Parte I – Introdução aos processos biológicos
o Biomoléculas orgânicas e inorgânicas
o A água
o Bioenergia e metabolismo
o Catálise enzimática

• Parte II – Estrutura, função e metabolismo das biomoléculas orgânicas
o Hidratos de carbono
o Lípidos
o Proteínas
o Ácidos nucleicos

• Parte III – Armazenamento e transmissão da informação genética
o Transcrição
o Tradução
o Aplicações das novas tecnologias

Bibliografia Principal

“Lehninger Principles of Biochemistry”, 4ª edição. D.L. Nelson, M.M. Cox. Freeman, 2005

“Harper’s Ilustrated Biochemistry”, 26ª edição. R.K. Murray, D.K. Granner, P.A. Mayes, V.W. Rodwell. Lange/McGraw-Hill, 2003.

“Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations”, 5ª edição. Coordenação de T.M. Devlin. Wiley-Liss, 2002.

“Biochemistry”, 5ª edição. J.M. Berg, J.L. Tymoczko, L. Stryer. Freeman, 2002.

Bibliografia Complementar

Manual das Aulas Práticas – João Rodrigues – FMDUP

“Medical Biochemistry”, 2nd edition, Baynes JW, Dominiczak MH, Elsevier Mosby, 2005.

“Bioquímica para o clínico”. Borel J-P, Maquart F-X, Gillery P, Exposito M. Instituto Piaget, 1999.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

• Aulas teóricas: 2 aulas semanais de 60 minutos.

• Aulas teórico-práticas: 1 aula semanal de 120 minutos.

• Aulas práticas:

o Práticas laboratoriais: 1 aula quinzenal de 120 minutos.
o Bioquímica dos processos fisiopatológicos: 1 aula quinzenal de 120 minutos.

Escolaridade semanal por aluno: 6 horas.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Obtenção de frequência

Frequência de 2/3 das aulas teórico-práticas e práticas.

Classificação mínima da componente de avaliação contínua para a realização da avaliação periódica = 2 valores (máximo = 4).

Fórmula de cálculo da classificação final

Opção 1. Avaliação por frequências:
(Média aritmética das classificações das duas frequência) + (Classificação da avaliação contínua) + (Classificação da monografia), e arredondamento da nota.

Opção 2. Avaliação por exame final:
(Classificação do exame final) + (Classificação da avaliação contínua) + (Classificação da monografia), e arredondamento da nota.

Classificação mínima de aprovação na disciplina = 10 valores

Melhoria de classificação

Aplicação das normas estabelecidas pelo Conselho Pedagógico para o ano lectivo 2005/2006.

Observações

EQUIPA DOCENTE

Maria Helena Raposo Fernandes – Professor Catedrático
João Rodrigues - Monitor – Licenciado em Bioquímica
Pedro de Sousa Gomes – Monitor – Licenciado em Medicina Dentária