Língua A I - Alemão I

Código:

FLUP0873

Sigla:

LA1-A1

Ocorrência: 2006/2007 - A

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Germanísticos
Instituição Responsável:	Faculdade de Letras

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EE	0	Plano Oficial - LEE	1	3	10	-
EELRI	5	Plano Oficial - LEELRI	1	3	10	-

Objetivos

Die inhaltlichen Schwerpunkte von Alemão I bestehen darin, die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen vorgesehenen wesentlichen Ziele für das Niveau A2 zu erreichen. Dabei sollen die kommunikative Kompetenz und die sprachliche Handlungsfähigkeit der Sprachlernenden, sowie kommunikative Strategien für die Sprachverwendung (Rezeption, Produktion, Interaktion und Sprachmittlung) und Lern- und Prüfungsstrategien gefördert und erweitert werden.

Die Strategien des autonomen Lernens werden in folgenden Bereichen angewandt:
-eigenständige grammatische Arbeit, um individuelle Schwächen zu erkennen und zu
beheben
-Referat zu einem selbst gewählten Thema
-Mitarbeit an Projekten
-Lektüre eines zeitgenössischen literarischen Werkes (der Titel des Werkes wird im
Unterricht bekannt gegeben)


Besonderer Wert wird auf eigenständige Recherche (u.a. im Internet), Gruppenarbeit und die angemessene Präsentation von Arbeitsergebnissen gelegt, zudem wird eine aktive Mitarbeit im Unterricht vorausgesetzt, um die kommunikative Kompetenz weiter zu entwickeln.

Programa

Grammatikthemen:

Valenz der Verben
Temporale und kausale Konnektoren
Verbstellung im Haupt- und Nebensatz
Präteritum
Perfekt
Plusquamperfekt
Negation
Direkte und indirekte Fragesätze
Orts- und Richtungsangaben
Präpositionen in temporaler und lokaler Bedeutung
Imperativ
Genus- und Pluralformen der Substantive
Adjektivdeklination
Personalpronomina und Possessiva
Komparativ und Superlativ
Modalverben (objektiver Gebrauch)
Konjunktiv II
Infinitiv mit zu


Rezeption mündlich und schriftlich:

Die Lernenden sollen befähigt werden, die Grundaussagen einfacher und übersichtlicher Texte, die Bereiche und Bedürfnisse des alltäglichen Lebens betreffen, zu verstehen: z.B. Wohnen, Urlaub und Reisen, Kindheit und Jugend, Gesundheit/Krankheit, Kleidung, Farben, Mode, Wünsche und Träume, Lebensläufe.

Interaktion / Produktion mündlich und schriftlich:

Die Lernenden sollen in die Lage versetzt werden, sich mit einfachen Ausdrücken, Wendungen und Sätzen über alltägliche Aspekte der eigenen Lebensumgebung schriftlich und mündlich zu äuβern und Elemente von gelernten Ausdrücken und Wendungen neu zu kombinieren.
Was die Sprechfertigkeit betrifft, wird auch besonderer Wert auf die Übung der Aussprache gelegt (lange und kurze Vokale, ach-Laut und ich-Laut, z-ss-β etc.).

Bibliografia Principal

• Rosa-Maria Dallapiazza, Eduard von Jan, Til Schönherr, Tangram aktuell 2, Lektionen 1-8, Kursbuch und Arbeitsbuch,
Max Hueber Verlag (ISBN 3-19-001816-2)
Band 1: Lektionen 1-4
Band 2: Lektionen 5-8

Bibliografia Complementar

• Reimann, Monika : Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache
Max Hueber Verlag (ISBN 3-19-001575-9)
• Apelt, M. L. / Apelt, H.-P. / Wagner : Grammatik à la carte. Das Übungsbuch zur Grundgrammatik Deutsch.Diesterweg – Sauerländer Verlag (ISBN 3-425-05991-2)
• Brand, L. / Kresin-Murakami, J. / Pechatscheck, K. : Die Schöne ist angekommen. Ein Grammatikkrimi. Verlag Klett (ISBN 3-12-675318-3)
• Einsprachiges Wörterbuch (Duden oder Wahrig)

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Métodos de Ensino

Aulas práticas; estratégias didácticas várias; trabalho em grupo ou individual, trabalho autónomo do aluno recorrendo a materiais fornecidos pelo professor, pesquisa em biblioteca e na internet.
Nas aulas, dá-se grande importância à participação activa por parte dos alunos.

Software

Word, Frontpage, Power-Point

Tipo de avaliação

Obtenção de frequência

Os alunos de Avaliação Contínua têm, no mínimo, que assistir a 75% das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação Final:
Ver normas de avaliação.
Prevê-se que os alunos de avaliação final entrem em contacto com a docente antes da prova.

Provas e trabalhos especiais

Os alunos de Avaliação Contínua têm de participar em projectos e de apresentar trabalhos.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com as regras em vigor na FLUP

Melhoria de classificação

De acordo com as regras em vigor na FLUP

Observações

Língua de ensino: alemão