Sociologia Rural e Urbana

Código:

FLUP0469

Sigla:

SRU1

Ocorrência: 2004/2005 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Geografia
Instituição Responsável:	Faculdade de Letras

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
FIL	0	Plano Oficial - LFIL	3	3	6	-
			4
GEO	0	Plano Oficial - LGEO	3	3	6	-
			4
		Plano oficial 2003 - 1º ao 3º ano	3	3	6	-

Objetivos

A distinção rural-urbano no pensamento sociológico. Algumas questões teóricas e metodológicas
Análise dos principais paradigmas sociológicos sobre as questões “rurais” e “urbanas”.
A diversidade de modalidades de apropriação do espaço. As características específicas de situações de pré-urbanização, de transição ou de industrialização e de urbanização.

Programa

1. Introdução. A problemática do espaço como paradigma central de análise das relações sociais em meios rurais e urbanos.

2. Modelos conceptuais e teóricos
2.1. Interacção do rural e do urbano
2.2. Os modelos clássicos
2.3. As tendências actuais

3. O meio rural e o meio urbano pré-urbanizados: organização do espaço, sistema social e sistema cultural

4. Industrialização e relação ao espaço: características sociais e culturais

5. A urbanização dos meios rurais e das cidades
5.1. Características sociais e culturais
5.2. Problemas-tipo e estratégias de base do meio rural português, no contexto da UE
5.3. Composição espacial e estruturas sociais na cidade
5.4. Mobilidade, enraizamento e centralidade
5.5. Espaço funcional e espaço de comunicação
5.6. Interacções e regulação dos conflitos
5.7. A peri-urbanização: recomposição espacial e características sociais e culturais

6. Percepções e práticas dos actores sociais face às transformações sociais em meios rurais e urbanos

Bibliografia Principal

ALTHABE, G. (1985), Urbanisation et enjeux quotidiens. Paris: Anthropos.
ASCHER, F. (1998), Metapolis – Acerca do futuro da cidade. Oeiras: Celta.
CASTELLS, M. (1979), Problemas de investigação em sociologia urbana. Lisboa: Presença.
FORTUNA, C. (org.) (1997), Cidade, cultura e globalização. Oeiras: Celta.
HESPANHA, P. (1994), Com os pés na terra. Porto: Afrontamento.
LOPES, A. S. (1987), Desenvolvimento regional. Problemática. Teoria. Modelos. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
KAYSER, B. (1990), La renaissance rurale. Sociologie des campagnes du monde occidental. Paris: A. Colin.
PINTO, J. M. (1985), Estruturas sociais e práticas simbólico-ideológicas nos campos. Porto: Afrontamento.
RÉMY, J. et al. (1978 e 1980), Produire ou reproduire? Bruxelas: Ed. Vie Ouvrière. 2 vols.
RÉMY, J.; VOYÉ, L. (1981), Ville, ordre et violence. Paris: PUF.
RÉMY, J.; VOYÉ, L. (1994), A cidade: rumo a uma nova definição? Porto: Afrontamento.
RITCHOT, G.; FELTZ, C. (1985), Forme urbaine et pratique sociale. Québec: Ed. du Préambule.
SALGUEIRO, T. B. (1992), A cidade em Portugal. Uma geografia urbana. Porto: Afrontamento.
VOYÉ, L. (dir.) (1996), Ville et transactions sociales. Paris: L’Harmattan.

Bibliografia Complementar

CORDEIRO, G. BAPTISTA, L. COSTA, A. F. (2003), Etnografias Urbanas. Oeiras:Celta Editora.
DONNE, M. D. (2002), Teorias sobre a Cidade. Lisboa: Edições 70.
SAVAGE, M.; WARDE, A. (2002), Sociologia Urbana, Capitalismo e Modernidade. Oeiras: Celta Editora.
SAUNDERS, P. (1986), Social Theory and the Urban Question. London: Unwin Hyman.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas de exposição e aulas práticas de aplicação dos conhecimentos adquiridos.

Software

não se aplica

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Obtenção de frequência

não se aplica

Fórmula de cálculo da classificação final

De acordo com o estipulado nas normas gerais de avaliação da FLUP

Provas e trabalhos especiais

não se aplica

Avaliação especial (TE, DA, ...)

A – Exame final sobre os conteúdos das aulas teóricas (60% da nota final).
B – Teste escrito sobre um dos temas desenvolvidos nas aulas práticas (40% da nota final).

Melhoria de classificação

De acordo com as normas em vigor da FLUP

Observações

Ensino em português