Literatura Norte-Americana Contemporânea

Código:

LLC124

Sigla:

LNAC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Literatura

Ocorrência: 2024/2025 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Anglo-Americanos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LLC	56	Plano Oficial Monodisciplinar (a partir de 2022)	3	-	6	41	162
		Plano Oficial Bidisciplinar ( a partir de 2024)	3	-	6	41	162

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

Partindo da consideração da ideia de "Sonho Americano", definidora da essência e do espírito nacional, e em articulação com a tradição americana de debate público livre, o presente programa preconiza uma análise das profundas alterações de sensibilidade ocorridas ao longo do século XX e início do século XXI nos Estados Unidos da América.

Através do estudo de uma seleção variada de autores e de géneros literários - poesia, fição, conto e teatro -, e recorrendo a diferentes contributos teórico-críticos e histórico-culturais, o programa incidirá sobre temáticas e tendências relevantes da literatura norte-americana moderna e contemporânea, tais como: a experimentação literária e a alienação; conformismo e contra-cultura no período da Guerra Fria; a ficção afro-americana e a escrita de mulheres; e a demanda no romance norte-americano do século XXI.

Para além do foco central nas obras literárias a abordar, procurar-se-á igualmente estabelecer um diálogo com outras artes, nomeadamente, o cinema, a música e as artes visuais.

Resultados de aprendizagem e competências

 

No final do curso, os/as estudantes deverão ter desenvolvido a capacidade de:

a) reconhecer e compreender as principais tendências da escrita norte-americana nos séculos XX e XXI, bem como temas e questões relevantes para a americanística contemporânea;

b) ler alguma da poesia, da ficção e do teatro contemporâneos na sua relação com contextos históricos e culturais;

c) discutir a relação da literatura com outras artes;

d) escrever, investigar e particpar em debates académicos sobre literatura americana contemporânea.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

“What happens to a dream deferred?” : Sonhos e Pesadelos na Literatura Americana Contemporânea (1920s-2000s)

UNIDADE 1: O Sonho Americano, Revisitado

UNIDADE 2: Retratos da América Moderna
A poesia de Langston Hughes e a Harlem Renaissance

UNIDADE 3: O Teatro Americano do Pós-Guerra
Suddenly Last Summer (1957), de Tennessee Williams

UNIDADE 4:  Mulheres, Raça e Memória
“Graduation”, de I Know Why the Caged Bird Sings (1969), de Maya Angelou, e “Recitatif” (1983), de Tony Morrison 

UNIDADE 5:  Distopia, Pós-apocalipse e Demanda
The Road (2006), de Cormac McCarthy

Bibliografia Obrigatória

Cormac McCarthy; The Road, Picador, 2008[2006]
Suddenly Last Summer and Other Plays; Tennessee Williams, Penguin, 2010. ISBN: 978-0141191096
Langston Hughes; Selected Poems of Langston Hughes, Vintage, 1990. ISBN: 978-0679728184
Maya Angelou; I know why the caged bird sings. ISBN: 978-0-345-51440-0
Toni Morrison; Recitatif, Alfred A. Knopf, 2022. ISBN: 978-0-593-31503-3

Bibliografia Complementar

Amiri Baraka (LeRoi Jones) and Amina Baraka.; Confirmation: an anthology of AfricanAmerican women, Quill, 1983. ISBN: 0688015824
Frye, Steven 340; The^Cambridge companion to Cormac McCarthy. ISBN: 978-1-107-64480-9
Justine Tally; The^Cambridge companion to Toni Morrison. ISBN: 9780521861113
Matthew C. Roudané; The^Cambridge companion to Tennessee Williams. ISBN: 052149883X
Onwuchekwa Jemie; Langston Hughes. ISBN: 0-231-03780-5
Richard Gray; A^history of american literature. ISBN: 0-631-22134-4

Observações Bibliográficas

N.B.: À exceção do romance de Cormac McCarthy indicado na Bibliografia Obrigatória (que os estudantes deverão adquirir), os textos literários analisados em aula estarão disponíveis no Moodle.

Ao longo do semestre será ainda indicada bibliografia complementar.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas expositivas e aulas práticas (abordagem crítica de textos). A participação dos/as estudantes é fundamental.

Palavras Chave

Humanidades > Literatura > Literaturas americanas

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	75,00
Frequência das aulas	41,00
Trabalho de investigação	46,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Frequência de 75% das aulas, excepto nos casos previstos na lei.

Fórmula de cálculo da classificação final

 Exame final - 100%

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável

Avaliação especial (TE, DA, ...)

A Avaliação Especial (prevista no Artigo 14º do Regulamento de Avaliação da FLUP), destinada a "estudantes detentores de estatuto especial, designadamente, os abrangidos pelo estatuto de Dirigente-Associativo, de Estudante-Atleta, de Estudante-Bombeiro, de estudante Militar, de estudante Atleta da Seleção Nacional, Praticantes de Desporto de Alto Rendimento ou o Trabalhador-estudante" (Artº 14º, ponto 1), terá como componente de avaliação o exame final.

Melhoria de classificação

A melhoria de classificação poderá ser feita na Época de Recurso. Os estudantes deverão estar inscritos em "Melhoria" nos Serviços Académicos para que os seus nomes constem da lista no SIGARRA.