Museus e Centros de Arte Contemporânea

Código:

MMUS015

Sigla:

MCAC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Museologia

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências e Técnicas do Património
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Museologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MMUS	10	Plano Oficial em vigor (2022)	1	-	3	21,5	81

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Esta unidade curricular pretende promover uma discussão sobre:

a) Os contextos que fundamentam a criação e consolidação dos Museus e Centros de Arte Contemporânea, propondo uma análise crítica dos modelos institucionais que se tornaram paradigmáticos ao longo dos últimos dois séculos;

b) As questões e conceitos subjacentes à atualização dos processos de colecionar, documentar, expor e mediar a arte contemporânea.

Pretende ainda promover a construção de uma reflexão crítica sobre a confluência entre Museologia e Arte Contemporânea, focando-se na discussão sobre os desafios e potencialidade do exercício da profissão de museólogo em Museus e Centros de Arte Contemporânea, e sobre as possíveis abordagens de investigação que surgem neste quadro.

Resultados de aprendizagem e competências

No final desta unidade curricular, espera-se que os estudantes tenham desenvolvido competências que lhes permitam exercer um pensamento crítico e reflexivo sobre:

a) O processo de institucionalização do Museu de Arte Contemporânea, i.e., os contextos subjacentes à sua consolidação ao longo dos seus quase duzentos anos de existência, principalmente, sobre as perspetivas, funções, agentes e desafios que surgem a partir das últimas décadas;

b) As poéticas e políticas dos museus e centros de arte contemporânea na atualidade, ou seja, sobre a filosofia das coleções, as narrativas e os discursos curatoriais e/ou expositivos, as políticas de diálogo/comunicação com os públicos e outros agentes.

Pretende-se, ainda, que os estudantes desenvolvam competências que lhes permitam concretizar:

a) Projetos museológicos no campo das práticas artísticas contemporâneas (expositivos, de mediação, de estudo e documentação de coleções);

b) Investigação sobre a musealização da arte contemporânea.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não aplicável

Programa

1. Conceitos e questões

2. Modelos paradigmáticos ou casos inspiradores

3. A musealização da arte contemporânea

4. Museus e Centros de Arte Contemporânea e o artista

5. Museus e Centros de Arte Contemporânea e os seus públicos

Bibliografia Obrigatória

Altshuler, Bruce 340; Collecting the new. ISBN: 0-691-11940-6
Barker, Emma 340; Contemporary cultures of display. ISBN: 0-300-07783-1
Buskirk, M.; The contingent object of contemporary art, MitPress, 2003
Hummelen, I.; Sillé, D.; Modern Art: Who Cares?: An interdisciplinary research project and an international symposium on the conservation of contemporary art, Foundation for the Conservation of Modern Art and Netherlands Institute for Cultural Heritage, 1999
Lorente, J. et al.; Museologia Crítica y Arte Contemporaneo, Prensas Universitárias de Zaragoza, 2003
Lorente, J.; Los museos de arte contemporâneo. Noción y desarrollo histórico, Trea, 2008
McClellan, A.; Art and its publics: Museum studies at the millennium, Blackwell Publishers, 2003
Putnam, J.; Art and artifact : The museum as medium, Thames and Hudson, 2001
Serota, N.; Experience or interpretation: The dilemma of museums of modern art, Thames and Hudson, 2000
Smith, T.; What is Contemporary Art?, University of Chicago Press, 2009
Weibel, P.; Buddensieg, A.; Contemporary Art and the Museum. A global perspective, Hantje Cantz Verlag, 2007

Observações Bibliográficas

Ao longo do semestre será fornecida bibliografia específica sobre os diferentes temas do programa.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas e orientações tutoriais. Exposição e discussão de questões e conceitos com recurso a textos e material audiovisual. Exposição e discussão de casos-práticos com palestrantes convidados, sempre que possível. Realização de visitas de estudo e apresentação e discussão das análises efetuadas. Desenvolvimento de trabalhos de caráter individual e de grupo.

Software

Microsoft Office

Palavras Chave

Ciências Sociais > Ciências políticas > Políticas públicas > Políticas culturais > Museologia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	70,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	24,50
Frequência das aulas	19,50
Apresentação/discussão de um trabalho científico	10,00
Trabalho de campo	7,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

De acordo com o sistema de normas vigente na FLUP, nomeadamente: 75% de presenças. A assiduidade será verificada pela docente através de assinatura de folhas de presença.

Fórmula de cálculo da classificação final

- Apresentação oral, em grupo - 30%

- Trabalho escrito, individual - 70%

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com o sistema de normas vigente na FLUP.

Melhoria de classificação

De acordo com o sistema de normas vigente na FLUP.

Observações

Todas as situações omissas serão consideradas e resolvidas em respeito pelo regulamento da FLUP.