Seminário de Literatura e Cultura Alemãs

Código:

LLC116

Sigla:

SL_LLC

Ocorrência: 2016/2017 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Germanísticos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LLC	13	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	3	-	6	52	162
LRI	0	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	2	-	6	52	162
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Língua de trabalho

Português

Objetivos

Pretende-se incentivar no aluno o gosto crítico pelo cinema e pela leitura, incrementando a capacidade analítica, fornecendo instrumentos para uma análise mais aprofundada e crítica. Simultaneamente estudar-se-ão as relações entre a literatura e o cinema através da análise da adaptação da obra Heinrich Böll, Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974) por Volker Schlöndorff e Margarethe von Trotta, em 1975.

Resultados de aprendizagem e competências

Tornar o aluno crítico, tendo capacidades para compreender a forma como obras literárias foram adaptadas.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Conhecimento da língua alemã

Programa

Literatura e cinema

0. Considerações metodológicas

1. Interpretar obras cinematográficas

2. Literatura e cinema

3. O cinema alemão: visionamento e discussão de filmes represenativos de 1930 a 2009

4. Análise da adaptação de Heinrich Böll, Die verlorene Ehre der Katharina Blum (1974) (Die verlorene Ehre der Katharina Blum, realizadores: Volker Schlöndorff / Margarethe von Trotta, 1975)

Bibliografia Obrigatória

Joachim Paech ; Literatur und Film, Metzler, 1997
Bõll, Heinrich, 1917-1985; Die^verlorene Ehre der Katharina Blum oder: Wie Gewalt entstehen und wohin sie fuhren kann
Handke, Peter, 1942-; Die^Angst des Tormanns beim Elfmeter. ISBN: 3-518-36527-4
Buchner, Georg, 1813-1837; Woyzeck. ISBN: 978-972-8139-33-7

Bibliografia Complementar

McFarlane, Brian; Novel to Film: An Introduction to the Theory of Adaptation, Clarendon, Oxford, 1996
Monaco, James; How to Read a Film: The World of Movies, Media, Multimedia: Language, History, Oxford University Press, 2000

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Métodos de ensino Aulas de seminário, com exposição teórica e discussão dos textos / filmes.

Palavras Chave

Humanidades > Literatura > Literaturas europeias > Literaturas germânicas > Literatura alemã

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	50,00
Participação presencial	25,00
Teste	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	54,00
Frequência das aulas	52,00
Trabalho de investigação	56,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Obtenção de frequência Frequência obrigatória de no mínimo 75% das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Uma prova de avaliação escrita (teste): 25%
Uma apresentação em aula: 25%
Exame final: 50%

Provas e trabalhos especiais

n.a.

Trabalho de estágio/projeto

n.a.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

n.a.

Melhoria de classificação

Segundo as normas em vigor