Alemão A1.1

Código:

LLC001

Sigla:

AA1.1

Ocorrência: 2016/2017 - 1S

Ativa?	Sim
Página Web:	http://moodle.up.pt
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Germanísticos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CL	4	CL - Plano de Estudos	1	-	6	52	162
LA	31	LA - Plano de Estudos	1	-	6	52	162
LLC	66	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	1	-	6	52	162
LRI	37	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	1	-	6	52	162

Língua de trabalho

Alemão

Objetivos

Esta disciplina destina-se aos aprendentes de língua alemã como língua estrangeira sem conhecimentos prévios desta língua. Pretende-se que os alunos atinjam um grau de conhecimentos correspondente ao nível A1.1 (utilizador elementar) do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

Através do trabalho com o manual, que contém um leque diversificado de textos, exercícios e tarefas que visam desenvolver as competências (ler, escrever, falar e ouvir) e o léxico de uma maneira sistemática e progressiva, os estudantes consolidam e aprofundam os seus conhecimentos e capacidades linguísticos de acordo com o previsto no QECR para este nível de estudo da língua alemã - ferramentas indispensáveis para dominar várias situações comunicativas que ocorrem na vida quotidiana. Além disso, os estudantes são confrontados com a cultura/realidade dos países de expressão alemã através da leitura de pequenos textos e através do visionamento/da audição de materiais audiovisuais. Os conhecimentos gramaticais são adquiridos através do estudo mais aprofundado de fenómenos textuais no seu contexto (sintaxe, conjugação de verbos, verbos com partícula separável, tempos verbais, pronomes, a negação), o que contribui também para o alargamento do leque de estratégias de compreensão.

O estudo da língua alemã no nível A1.1 é aprofundado através de materiais didáticos extra que se encontram na plataforma Moodle. Este método de ensino (b-learning) contribui para o aumento da autonomia dos estudantes.

Resultados de aprendizagem e competências

No final do semestre os estudantes devem ser capazes de: alargar o seu conhecimento declarativo (saber) e a competência de realização (saber-fazer); compreender e usar o léxico e as estruturas referentes aos temas abordados tanto oralmente como por escrito; dominar a terminologia e o uso competente das estruturas gramaticais previstas para este nível; adquirir novas competências e estratégias de aprendizagem/capacidades de estudo; desenvolver o interesse por realidades e culturas diferentes; alargar a sua competência ao nível da utilização de recursos multimédia. 

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

 

n.a.

Programa

Nas aulas de língua alemã A1.1 serão focados temas relacionados com situações que ocorrem na vida quotidiana como, por exemplo, países, línguas, encontros, agenda, profissões, lojas, comidas e bebidas, fazer compras no supermercado, casa, família, desporto e lazer. Estes temas serão trabalhados em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

Vários aspetos gramaticais serão objeto de reflexão, de análise e de exercícios práticos:

1. A frase: declarativa, negativa ("nicht"/ "kein"), interrogativa, distribuição dos elementos da frase.
2. O verbo: conjugação dos verbos no presente e no passado (Perfekt); verbos modais no presente, haben und sein no passado (Präteritum).
3. O artigo: artigos definidos e indefinidos no nominativo e no acusativo.
4. O pronome: pronomes pessoais e pronomes possessivos no nominativo e no acusativo.
5. O substantivo: género e número dos substantivos. 
6. Estruturas sintáticas: complementos no nominativo e no acusativo.
7. Conetores de oração principal.
8. A pronuncia e ortografia.

Bibliografia Obrigatória

Sander, Ilse; Braun, Birgit; Doubek, Margit; Fügert, Nadja; Vitale, Rosanna; DaF kompakt A1-B1 - Kursbuch mit 3 Audio-CDs, Klett, 2015. ISBN: 978-3-12-676180-2
Braun, Birgit; Doubek, Margit; Frater-Vogel, Andrea; Fügert, Nadja; Köhl-Kuhn, Renate; Sander, Ilse; ; DaF kompakt A1-B1. Übungsbuch, Klett, 2015. ISBN: 978-3-12-676181-9
Reimann, Monika; Grundstufen-Grammatik fur Deutsch als Fremdsprache. ISBN: 978-3-19-161575-8

Bibliografia Complementar

Pahlow, Heike ; Deutsche Grammatik - einfach, kompakt und übersichtlich, Leipzig: Engelsdorfer, 2010. ISBN: 978-3-86268-012-2
Reimann, Monika; Gramática essencial do Alemão, Ismaning: Hueber, 2004. ISBN: 978-3-19-131575-7
Mittler, Alexandra; Fitz-Lauterbach, Angela; DaF kompakt A1-B1, Grammatik., Klett, 2016. ISBN: 978-3-12-676193-2

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas; estratégias didáticas várias; trabalho em grupo ou individual, é dada grande importância à participação ativa por parte dos alunos. O modo de avaliação é a avaliação distribuída sem exame final, o que implica uma participação ativa e contínua por parte do estudante: trabalhos de casa, treino de leitura em voz alta, testes e trabalhos escritos, pequenas apresentações em “powerpoint”.

Software

Prezi
Power-Point

Palavras Chave

Humanidades

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Prova oral	20,00
Teste	80,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	110,00
Frequência das aulas	52,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Obtenção de frequência através da aprovação nos diferentes elementos de avaliação.

Avaliação escrita (2 testes escritos): 80%
Avaliação oral (Leitura em voz alta, representação de uma cena dialogada): 20%

A nota final é composta pela média das notas escritas e das notas orais, sendo o peso da avaliação escrita 80% e o peso da avaliação oral  20%.

Da componente escrita fazem parte dois testes, não podendo nenhuma das notas
destes testes ser inferior a 9 valores.

Para a aprovação, o estudante deverá:
- obter, no mínimo, 10 valores em cada componente (10 valores na componente escrita e 10 valores na componente oral);
- obter uma média final de, no mínimo, 10 valores (escala de 0-20);
- no caso de uma nota ser inferior a 9 valores, repetir este teste escrito no final do semestre, na época de exame.

Os estudantes que, por comprovados motivos de força maior, tenham faltado a uma prova de avaliação, poderão recuperar um elemento da avaliação escrita ou a avaliação oral no final do semestre, em data anunciada pelo docente.

Estudantes trabalhadores e outros estudantes legalmente dispensados da presença regular nas aulas devem contactar o docente no início do semestre para combinar uma modalidade de avaliação alternativa.

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação escrita (2 testes escritos): 80%

Avaliação oral (Leitura em voz alta, representação de uma cena dialogada): 20%

Provas e trabalhos especiais

n.a.

Trabalho de estágio/projeto

n.a.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

n.a.

Melhoria de classificação

Dentro do mesmo semestre, apenas a componente escrita é passível de melhoria. Os estudantes que queiram fazer melhoria à componente escrita (a realizar no final do semestre) farão uma prova escrita sobre a totalidade da matéria.

Os estudantes que queiram fazer melhoria à unidade curricular Alemão A1.1 no ano letivo seguinte devem submeter-se a todas as componentes da avaliação distribuída ao longo do semestre.

Atenção: Os estudantes devem entrar em contacto com o/a respetivo/a docente logo no início do semestre para terem informações relativamente às datas e aos conteúdos das provas orais e escritas.

Observações

Língua de Ensino: Alemão. O português também será utilizado no início e será substituido gradulamente pelo alemão.