Questões de Teoria Sociológica Contemporânea II
Ocorrência: 2007/2008 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
| MSOCI |
9 |
MSOCI - Plano de Estudos |
1 |
- |
6 |
52 |
162 |
Língua de trabalho
Português
Objetivos
- Apreensão crítica das grandes teorias de síntese de superação das aporias objectivo/subjectivo; indivíduo/sociedade; interno/externo; estática/dinâmica; mudança/reprodução; sincronia/diacronia; determinismo/liberdade
- Aplicação de tais teorias às sociedades contemporâneas, discernindo as suas potencialidades e os seus limites
- Compreensão dos fundamentos de uma sociologia dos indivíduos e da complexidade disposicional
Pretende-se que os alunos obtenham as seguintes competências:
- Capacidade de análise crítica das teorias sociológicas sobre a contemporaneidade
- Capacidade de aplicação dos conhecimentos aos fenómenos sociais contemporâneos
- Capacidade de pesquisa, selecção, análise e produção de informação
- Capacidade de comunicação, oral e escrita, dos conhecimentos e de auto-aprendizagem
Programa
1. Do impasse epistemológico às teorias de síntese
1.1. Pierre Bourdieu e a Teoria da Prática
1.2. Anthony Giddens e a Teoria da Estruturação
2. Revisitação e prolongamentos críticos
3. Existem limites à análise sociológica? Em direcção a uma Sociologia dos indivíduos.
3.1. Norbert Elias
3.2. Jean-Claude Kaufmann
3.3. Bernard Lahire
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teórico práticas (TP) - exposição e debate temático
Sessões de Orientação Tutorial (OT) - discussão e apresentação de textos pelos grupos de alunos.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Obtenção de frequência
. Um relatório escrito temático individual
. Assiduidade às sessões teórico-práticas e de orientação tutória
. Trabalho desenvolvido nas sessões de orientação tutória
Fórmula de cálculo da classificação final
. Critérios de ponderação das provas na nota final da unidade curricular: o relatório escrito individual (60%); assiduidade às sessões teórico-práticas e de orientação tutória (10%); trabalho desenvolvido nas sessões de orientação tutória (30%).
Provas e trabalhos especiais
Não se aplica
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Não se aplica
Melhoria de classificação
Não se aplica
Observações
Não se aplica