Literatura Inglesa - Século XVIII e XIX

Código:

LLC091

Sigla:

LITING

Ocorrência: 2007/2008 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Anglo-Americanos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EELRI	0	Plano Oficial - LEELRI	4	-	6	52	162
EFI	1	Plano Oficial - LEFI	4	-	6	52	162
EPI	6	Plano Oficial - LEPI	4	-	6	52	162
LA	1	Plano Oficial para 2007/2008	3	-	6	52	162
LLC	48	Plano Bidisciplinar para 2007/2008	2	-	6	52	162
			3
		Plano Monodisciplinar para 2007/2008	1	-	6	52	162
		Perfil de Inglês (Via Ensino) para 2007/2008	2	-	6	52	162
			3

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Tendo como época a privilegiar o séc. XIX, o presente programa visa estudar a influência de parte da ficção inglesa feminina nas escritoras norte-americanas.

Programa

DIÁLOGOS TRANSATLÂNTICOS NA LITERATURA DO SÉC. XIX

Começar-se-á por fazer um levantamento dos contextos histórico-cultural e estético no panorama anglo-americano, seguindo-se uma leitura cruzada de autores e textos.
Nesta conformidade, iniciaremos o percurso com excertos de 'Emma' de Jane Austen. A obra de Charlotte Brontë ' Jane Eyre', cuja influência em Inglaterra se fará plenamente sentir apenas no séc. XX com Daphne du Maurier, 'Rebecca', constitui o ponto de partida essencial deste estudo. 'Little Women' de Louisa May Alcott será apenas a primeira de várias obras que a complexa influência de 'Jane Eyre' atingiu no âmbito da criatividade feminina da América pós 1870.

Bibliografia Obrigatória

Austen, Jane; Emma, Penguin Books, 1994
Bronte, Charlotte; Jane Eyre, Penguin Books, 1994
Alcott, Louisa May; Little Women, Oxford World's Classics, 1998
Montgomery, L.M.; Anne of Green Gables, Puffin Books, 1994

Observações Bibliográficas

No decurso das aulas será fornecida aos alunos informação sobre bibliografia de carácter mais específico, de acordo com os respectivos pontos do programa.
References to additional readings of a more specific nature will be provided throughout classes, whenever required, according to the respective subject matters.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas, Aulas práticas, Sessões de orientação tutorial

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	60,00
Exame escrito	Exame	2,00		2008-07-31
Elaboração de Relatório de leitura ou trabalho de investigação	Trabalho escrito	31,00		2008-05-30
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Preparação de Exame	Estudo autónomo	73	2008-07-31
	Total:	73,00

Obtenção de frequência

Frequência de 75% das aulas, excepto nos casos previstos por lei

Fórmula de cálculo da classificação final

Relatório de leitura ou trabalho de investigação - 30%; exame - 70%

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável

Melhoria de classificação

Não aplicável

Observações

Língua de ensino - Português