Alemão B1.1

Código:

LLC005

Sigla:

AB1.1

Ocorrência: 2007/2008 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Germanísticos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LA	8	Plano Oficial para 2007/2008	2	-	6	52	162
			3
LLC	18	Plano Português e Língua Estrangeira* 2007/2008	2	-	6	52	162
			3
		Plano Bidisciplinar para 2007/2008	2	-	6	52	162
			3
		Plano Monodisciplinar para 2007/2008	2	-	6	52	162
			3
		Perfil de Inglês (Via Ensino) para 2007/2008	2	-	6	52	162
			3
LRI	16	Plano Oficial para 2007/2008	2	-	6	52	162
			3

Língua de trabalho

Alemão

Objetivos

Nesta disciplina, os aprendentes de alemão como língua estrangeira deverão atingir um grau de conhecimentos correspondente ao nível B2.1 (utilizador independente) do Quadro Europeu Comum de Referência (CECR) em todas as competências (compreensão oral, leitura, conversação e escrita).

In diesem Fach sollen die Studenten die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für B2.1 festgelegten Fertigkeiten erwerben (Hörverstehen, Leseverstehen, freies und interaktives Sprechen, Schreiben).

Programa

Fertigkeiten:

Rezeption (mündlich und schriftlich):

Die Studenten erwerben die Fähigkeit, die Hauptinformationen zu entnehmen, wenn relativ langsam und deutlich über aktuelle Ereignisse oder über Themen aus ihren Interessengebieten (Universität, Arbeit, Freizeit) gesprochen wird.
Das Leseverstehen erstreckt sich über sämtliche Texte, in denen vor allem gebräuchliche Alltags- oder Berufssprache vorkommt, sowie private Briefe, in denen von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen berichtet wird.

Interaktion / Produktion (mündlich und schriftlich):

Am Ende des Semesters sollen die Studenten in der Lage sein, ohne Vorbereitung an Gesprächen über Themen teilzunehmen, die ihnen vertraut sind, sie persönlich interessieren oder sich auf Themen des Alltags beziehen.
mit einfachen Sätzen und Wendungen ihnen bekannte Personen und sich selbst in großen Zügen vorzustellen. Desweiteren lernen sie, in einfachen zusammenhängenden Sätzen (mündlich) bzw. einfachen zusammenhängenden Texten (schriftlich) Erfahrungen, Ereignisse, Träume und Ziele zu beschreiben, ihre Meinungen und Pläne zu erklären und zu begründen sowie die Handlung eines Buches oder Films wiederzugeben.

Themenbereiche:

- Beziehungen
- Fantastisches und Unheimliches
- Wünsche und Träume
- Berufe

Grammatikthemen:

- Adjektivdeklination: Genitiv (inkl. Wiederholung der Adjektivdeklination)
- Genitiv nach Nomen und Präpositionen
- Präpostionen: wegen und trotz
- reflexive Verben
- Reflexivpronomen im Dativ und Akkusativ
- brauchen als Verb und Modalverb
- Relativsätze + Relativpronomen
- Finalsätze mit damit, um... zu + Infinitiv
- Konsekutivsätze mit so dass und so ..., dass
- Konjunktiv II: irreale Wünsche + Vergleiche


Von den Studenten wird erwartet, dass sie eigenständig arbeiten, um individuelle Schwächen zu beheben. Sofern es in der Unterrichtsplanung vorgesehen ist, können die Studenten der Avaliação Contínua dazu aufgefordert werden, Referate vorzubereiten und vorzutragen sowie an Projekten mitzuarbeiten.
Besonderer Wert wird auf eigenständige Recherche (u.a. im Internet), Gruppenarbeit und die angemessene Präsentation von Arbeitsergebnissen gelegt, zudem wird eine aktive Mitarbeit im Unterricht vorausgesetzt, um die kommunikative Kompetenz weiter zu entwickeln.

Bibliografia Obrigatória

DALLAPIAZZA, ROSA-MARIA; JAN, EDUARD VON; BLÜGGEL, BEATE; SCHÜMANN, ANJA; TANGRAM AKTUELL 3, BD. 1, LEKTIONEN 1-4, ISMANING: MAX HUEBER VERLAG, 2005

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas práticas; estratégias didácticas várias; trabalho em grupo ou individual, trabalho autónomo do aluno recorrendo a materiais indicados pelo professor, pesquisa na biblioteca e na internet.
Nas aulas, dá-se grande importância à participação activa por parte dos alunos.

Software

Power-Point
Word

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	56,00
exame final	Exame	2,00		2008-01-31
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
trabalho em casa	Estudo autónomo	104	2007-12-20
	Total:	104,00

Obtenção de frequência

Frequência de 75% das aulas, excepto nos casos previstos por lei.

Fórmula de cálculo da classificação final

Exame final: 25 %

Testes e exercícios de avaliação (orais e escritos): 75 %

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com as normas de avaliação da FLUP:

Os estudantes dispensados de frequência (Art. 9, alínea 3) farão, além do exame final, uma prova especial escrita, assim como uma prova oral, conforme está previsto nas normas de avaliação para as línguas vivas. A nota mínima de admissão para a prova oral é de 9 valores (média das duas provas escritas).

Melhoria de classificação

De acordo com as normas de avaliação da FLUP.

Observações

Unterrichtssprache: Deutsch.
Língua de ensino: Alemão.