História do Brasil

Código:

HISTO031

Sigla:

HBRA

Ocorrência: 2008/2009 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de História e de Estudos Políticos e Internacionais
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em História

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
HIS	0	Plano Oficial - LHIS	4	-	6	52	162
HISTO	34	Plano Oficial - História	2	-	6	52	162
			3
LRI	2	Plano Oficial	2	-	6	52	162
			3
		Pl. Oficial - com Minor História	2	-	6	52	162
			3

Língua de trabalho

Português

Objetivos

- Sensibilizar os discentes para o conhecimento e interpretação das grandes coordenadas da História do Brasil desde a época anterior ao descobrimento até à contemporaneidade.
- Apurar o domínio de conceitos e estabelecimento de nexos entre eles.
- Orientar estratégias autónomas de aprendizagem e desenvolver capacidades de interpretação e análise crítica.

Programa

1. Apresentação da disciplina: metodologias de ensino, modalidades e critérios de avaliação, fontes e bibliografia.
2. A construção do Brasil no 1º século: a terra, a gente, os recursos, a administração.
3. Economia e ocupação da terra: o pau-brasil; o açúcar; as bandeiras; o ouro.
4. A formação territorial do Brasil contemporâneo: do tratado de Tordesilhas ao tratado de Santo Ildefonso.
5. Formação étnica e cultural da população brasileira.
6. Do Brasil-colónia ao Império e à República.

Bibliografia Obrigatória

JONHSON. Harold; SILVA, Mª Beaytriz Nizza da; O Império Luso-Brasileiro 1500-1620, Lisboa, Estampa, 1992. ISBN: 972-33-0880-0
LINHARES, Maria Yedda (org.); História Geral do Brasil, Rio de Janeiro, Editora Campos L.da, 1990. ISBN: 85-7001-609-3
FAUSTO, Boris; História do Brasil, São Paulo, EDESPA, 1996. ISBN: 85-314-0240-9
MAURO, Frédéric (coord.); O Império Luso-Brasileiro 1620-1750, Lisboa, Estampa,, 1991. ISBN: 972-33-0775-8
SILVA, Maria Beatriz Nizza da (coord.); O Império Luso-Brasileiro 1750-1822, Lisboa, Estampa, 1986
COUTO, Jorge; A Construção do Brasil, Lisboa, Edições Cosmos, 1995. ISBN: 972-8081-85-5

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas T-P: Ensino teórico-prático, com vertente maioritariamente expositiva.
Aulas O-T: Abordagem problematizante dos conteúdos da disciplina a partir da promoção de debates participados pelos alunos com base em suportes documentais; discussão de bibliografia.

Palavras Chave

Humanidades > História

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Peso (%)	Data Conclusão
Aulas da disciplina (estimativa)	Participação presencial	52,00		2008-12-20
Exame escrito	Exame	2,00
	Total:	-	0,00

Componentes de Ocupação

Descrição	Tipo	Tempo (Horas)	Data Conclusão
Orientação Tutorial	Frequência das aulas	7	2008-12-20
Preparação para exame	Estudo autónomo	101	2008-12-20
	Total:	108,00

Obtenção de frequência

Frequência obrigatória a 75% das aulas. excepto nos casos previstos na lei.

Fórmula de cálculo da classificação final

EF - Exame Final (100%)

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável.

Melhoria de classificação

De acordo com o Regulamento de avaliação em vigor.